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请输入标题 bcdef 高中的完形填空主要考查学生词汇、固定搭配、语法等语言知识，也反映出学生的阅读理解能力，对语境的逻辑判断能力。如何高分搞定完形填空，小简老师教你5招！ 请输入标题 abcdefg  题型特点 1.主要考以下四类词——名词、动词(包括短语动词)、形容词和副词。 2.首句不设空，有助于考生了解或推测全文的大意。 3.同一小题的四个选项都是同一词类，且为同一语法形式。 解题步骤 1.要快速通读全文，了解文章大意，正确分析、归纳文章主旨。 2.在理解文章大意基础上，对每道题所给的词语进行剖析，考虑语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等，先完成简单的，把难的留在后面。 3.再细读全文，集中精力解决难点，填补空缺。 4.答题完毕，遵循由整体到局部、由局部到整体的规律，再耐心通读全文，认真复查所选答案是否得当，语法是否正确，逻辑推理是否合理。  解题技巧 技巧一：逻辑语气解题法 这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。这类题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语。 【例题】 He had spent those years well,graduating from college, completing two internships(实习) in Washington, D.C, and ____, becoming a technical assistant in Sacramento. C. particularly D. certainly 【解析】 有上文及全句的意思可知，在这儿是作者六年求学和工作的最后一个环节，表示毕业之后找到了一份工作，从预期上讲，应该是结论性的，所以，惟有finally符合题意，选B。 技巧二：固定搭配解题法 这类题与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。 【例题】 Telling him that he no longer needed to enjoy them but I still needed to write them, I ____ until the day he graduated. C. followed D. continued 【解析】 由句意可知，“尽管儿子不愿意再收到我的字条，但是我依然坚持写到他毕业为止。”这道题实际上是一道固定搭配题，其结构为not…until,但句中没有否定副词not,再则，若A、B两项短语用于这一结构中须与not连用，故不合题意；C项的followed应为及物动词，后面需加宾语方可，再则followed在此有歧义，也不合题意，由于continue是延续性动词，所以，无需否定副词，在这一固定搭配中只有瞬间动词才与not连用，所以选D。 技巧三：语法结构法 这类题需要考生有较为扎实的语法基础知识，能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词，当然还要考虑到主谓一致的关系等语法知识要点。 【例题】 When it was 5:00pm, I was ready to go home. I was about to turn off my computer ____ I received an email from Garth, my Director. C. where D. after 【解析】 这里when的意思是just at the moment, 与前面的when意思不一样，A项的while无此意，D项的after不符合行为交互逻辑，C项完全是错误的。所以选B。 技巧四：语境信息解题法 选项重在语意干扰，考生应具有通过上下文提示、暗示或铺垫，对篇章进行整体上的把握的能力。所以，快速浏览全文，迅速领悟篇章主旨，通过上下文语境选择答案选项乃解决完形填空的关键。 【例题】 Our __1__ challenge was to keep the rock mixture __2__ enough. 【解析】 短文前面提到第一个挑战是发电的问题，那么接下来的挑战就是如何保持温度的问题。所以1题答案为A。从下文提到的洒水车等事情，我们可以判断出2这儿应该是“保持湿度”的语意，所以答案为B项。 技巧五：利用常识解题法 这类题主要是考查考生应该把握的英美国家的文化背景知识和生活常识，但唯有在无法准确把握语言知识时，可充分利用所学的社会知识和科普知识进行语境判断。 【例题】 Yesterday the sales office rang us to say the car was ____. 【解析】 依据生活常识，买车前一般要提前预订，因此这里的意思是销售部打来电话通知作者，他们的车已经到了，让他们前去提车。答案为B项。  本文来源 | 互联网 |
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