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■■对红楼梦研究来讲，秦可卿是疑问最多、最难懂的一个人物。贾蓉的媳妇，反倒公公贾珍最忙乎；一个无官无职侄媳的卧房，摆设却是王妃级别。可卿说：“我这屋子大约神仙也可以住得了”，没见神仙来住，却让宝玉这位小叔睡了一回。警幻之妹，好像与贾珍、贾蓉无多瓜葛，却与宝玉纠缠不清。宁府儿媳，未有一儿半女，不见一阴之德，贾母却说她是重孙媳中第一个得意之人；说她鲜艳妩媚，有似乎宝钗，风流袅娜，则又如黛玉，名曰“兼美”。红楼故事刚开，鸿蒙之曲才起，作者就安排她死去，不知作者有何机关？ ■■刘心武老师开创“秦学”，说秦可卿是康熙废太子的女儿，并开坛讲学，著书立说，好不热闹。在我看来，刘心武先生瞢对了一半。说红楼梦与康熙及废太子有关，说与曹寅曹家有关，这个说对了。但他对清代历史的细节、对作者的创作意图、对红楼梦的人物和故事结构把握拿捏实在不准，所以他的“秦学”是无论如何都说不圆。比如木匠，刀斧工夫好还不行，要懂隼卯，板凳才能做得结实。历史上，康熙废太子虽然监禁，那也是政治上受到限制，生活和家庭子女还太平无事的，当时的境况，实在没有这个可能和必要将一个女儿藏匿在曹家，况且还是曹家自身难保之时。 ■■作者告诉我们，红楼梦人物有真身有幻身，这一条很重要。作者说这个秦可卿是被养生堂收养一个弃婴，父亲是营缮郎秦业，因当年无生育抱养了她。作者把她与黛玉、宝钗捏在一起，把她同宝玉、贾珍、贾蓉捏在一起，塑造了这样一个奇奇怪怪又完美无比的美人，还安排她做了警幻仙姑，很明显是幻身。 ■■刘心武先生却一板一眼地说她是康熙废太子的女儿，此为大错。真与幻是相对的，就小说创作来讲，本无真幻一说。但红楼梦不一样，作者告诉我们，红楼梦讲的是历史，故事有真有幻，有正有闰，研究者就得加以区分，把幻身当真，就隼卯不合，就没有办法解开历史谜团。 ■■所以，既然说秦可卿是幻身，作者讲多少，你就信多少好了。第13回脂批有诗：“生死穷通何处真？英明难遏是精神，微蜜久藏偏自露，幻中梦里语惊人”。所以，研究者要多从寓意上领会秦可卿的故事真意，不必另加发挥，更不能乱加猜测，画蛇添足。不然，你一定会徒劳无功。刘心武先生就是做了这样吃力不讨好的事。 ■■故事讲到宝玉游览一番“太虚幻境”后，警幻将可卿许配宝玉，并秘授以云雨之事，正与可卿难解难分之时，忽至一个所在，见荆榛遍地，狼虎同群，黑溪阻路，无桥可通，吓得宝玉汗下如雨，一面失声喊叫：“可卿救我！”。贾瑞被凤姐欺弄一番后，下溺连精，嗽痰带血，听门外跛足道人化斋，贾瑞连叫：“菩萨救我！”。菩萨何以救人？可卿何以救人？ ■■所以，红楼梦总是虚实相连，真假相通，真有所失，假有所归。袭人是一真，晴雯是一真。在王夫人看来，袭人是极稳妥的人，晴雯是妖精，留下袭人，驱逐晴雯，也没能够保住贾府失败的命运。可卿兼美，治得了病治不了命，以至树倒猢狲散，国乱贤先避，此便是作者抬秦可卿出场的大寓意。 |
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