【育儿】《幸福的种子》

《幸福的种子》
总结：
这是一本关于如何培养婴幼儿阅读兴趣的，里面的知识点和观点给了我挺多启发的。主要讲了几个知识点，如何培养阅读兴趣？如何甄选图画书？如何培养想象力？如何阅读图画书？所有的一切告诉了我一个重要的知识点：用心读给宝贝们听各种图画书对他们的启蒙作用是有难以估量的作用。读的过程要用心，要温柔，要有肢体上的接触，还要配合图书做一些动作。图画书是父母与宝贝们交流的工具，不要赋予它太多了目的性，给宝贝们带来快乐就好。我想这也是另一种形式的有效陪伴，教育孩子是父母自身重要的责任，不要指望全都交给他人和教育机构。

摘抄：
1． 图画书与幼儿的世界
· 建立幼儿阅读能力的基础，是从耳朵不断累积词汇开始的，而不是让幼儿提早识字、看书
· 有婴儿在场绝对不要吸烟，也不要一直开着电视。因为香烟会伤害婴儿的呼吸器官，电视则可能妨碍婴儿的脑部发育
· 父母亲和家人亲口为他们唱的儿歌或摇篮曲，和他们温柔的说话，轻柔的爱抚和充满感情的语言来养育宝宝是最好的教育和交流。
· 人类的语言是最好的语言。

2． 插画和想象力
· 图画书对幼儿没有任何'用途'，不是拿来学习东西的，而是用来感...快乐的。而且一本图画书越有趣，他的内容越能深刻滴留在孩子的记忆里，在成长的过程中，或是长大成人之后，他自然能理解其中的意义。
· 大人应该顺着孩子的思绪，不要企图左右他或对他说教，这样孩子就可以去发现乐趣。（我一定要努力改掉“说教”的毛病。）
· 认知类图画书，主要是要让实物与图画在孩子心中行程一个完整的体验，并且学会如何用语言表达这些'事物'。
· 婴儿在出生后的7个月之内，必须得到下面的三项教育，对孩子的一生有决定性的影
a) 在婴儿7个月大以前，必须让他了解有人在爱他。
b) 学会看，听，将附近的物品移到自己的身边，以及翻身等简单的动作。
c) 保护孩子天生的好奇心，并鼓励他发挥。（心理学家怀特博士，搜搜看这个人）
· 人先亲身体验图画书的乐趣，会更清楚滴知道他能带给孩子多大的快乐，这是了解幼儿与图画书的瓜安息的最好方法。父母最好是为自己，而不是为孩去看图画书。（陪着孩子一起成长，也是让自己再长大一次~）
· 自制交通工具书：把过期的汽车杂志上的彩色汽车广告统统减下来，然后将这些精彩，充满速度感的照片贴在纸质坚硬的剪贴本里。（这个idea好棒！）
· 要想专心地听故事，就必须具备独特的能力，将看不到的故事在脑海中想象成画面。只要有丰富的想象力，肉眼看不到的东西，都可以用'心'看到。丰富的想象力并非天赋，而是经由直接或间接的体验得来，体验越多，想象力越丰富。
· 当孩子的想象力不够发达时，图画书可以弥补其不足，使孩子的想象力更丰富，所以图画书的品质非常重要，因为插画的品质会左右孩子想象力的品质。（突然意识到能够具备一定的鉴赏美的能力是多重要啊！）

3．怎样教孩子看图画书
· 父母亲手养育。
· 图画书不是让孩子自己看的书，而是大人读给孩子听的书。
· 读的人对书的了解越深，共鸣越强烈，听的人越能深入书中，丰富自己的经验。（还要有身体上的接触，例如抱着他，牵着他的小手）
· 图画书的最重要的功能是带给孩子快乐。
· 图画书是让人先看图，而不是先看文字。孩子一边看图，大人一边将文字娘诶他听，孩子的脑海中就会清楚滴浮现出对故事的整体印象。这是使用图画书最理想的方式。
· '色'会自动跃入眼中，'形'必须自己去注意，认知和解释。
· 幼儿接触世界的方式是从耳朵开始的，然后是眼睛。 所以要从小就多跟她们说话。孩子的词汇是否丰富，取决于他在成长过程中，是否曾听到丰富的语言，这种依靠耳朵所进行的学习是培养孩子表达能力的基础。眼睛更重要的是用来掌握，认识所有看到的事物。
· 图画也是视觉接触的对象之一。指导幼儿仔细阅读插画，培养他们了解画中故事的能力，并引导他们享受其中的乐趣，孩子很快就会拥有了解语言的优异能力。

4．培养孩子成长的图画书
· 婴儿期：图画必须正确而写实，不要多余的背景和细部描绘，也就是'描写真实事物的图画书'。不要挑选色彩过分绚丽的书籍。
· 2岁：生活类图画书(最合适)－>介绍最基础的一些知识的'认知类图画书'－>

《幸福的种子》
总结：
这是一本关于如何培养婴幼儿阅读兴趣的，里面的知识点和观点给了我挺多启发的。主要讲了几个知识点，如何培养阅读兴趣？如何甄选图画书？如何培养想象力？如何阅读图画书？所有的一切告诉了我一个重要的知识点：用心读给宝贝们听各种图画书对他们的启蒙作用是有难以估量的作用。读的过程要用心，要温柔，要有肢体上的接触，还要配合图书做一些动作。图画书是父母与宝贝们交流的工具，不要赋予它太多了目的性，给宝贝们带来快乐就好。我想这也是另一种形式的有效陪伴，教育孩子是父母自身重要的责任，不要指望全都交给他人和教育机构。

摘抄：
1． 图画书与幼儿的世界
· 建立幼儿阅读能力的基础，是从耳朵不断累积词汇开始的，而不是让幼儿提早识字、看书
· 有婴儿在场绝对不要吸烟，也不要一直开着电视。因为香烟会伤害婴儿的呼吸器官，电视则可能妨碍婴儿的脑部发育
· 父母亲和家人亲口为他们唱的儿歌或摇篮曲，和他们温柔的说话，轻柔的爱抚和充满感情的语言来养育宝宝是最好的教育和交流。
· 人类的语言是最好的语言。

2． 插画和想象力
· 图画书对幼儿没有任何'用途'，不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的。而且一本图画书越有趣，他的内容越能深刻滴留在孩子的记忆里，在成长的过程中，或是长大成人之后，他自然能理解其中的意义。
· 大人应该顺着孩子的思绪，不要企图左右他或对他说教，这样孩子就可以去发现乐趣。（我一定要努力改掉“说教”的毛病。）
· 认知类图画书，主要是要让实物与图画在孩子心中行程一个完整的体验，并且学会如何用语言表达这些'事物'。
· 婴儿在出生后的7个月之内，必须得到下面的三项教育，对孩子的一生有决定性的影
a) 在婴儿7个月大以前，必须让他了解有人在爱他。
b) 学会看，听，将附近的物品移到自己的身边，以及翻身等简单的动作。
c) 保护孩子天生的好奇心，并鼓励他发挥。（心理学家怀特博士，搜搜看这个人）
· 人先亲身体验图画书的乐趣，会更清楚滴知道他能带给孩子多大的快乐，这是了解幼儿与图画书的瓜安息的最好方法。父母最好是为自己，而不是为孩去看图画书。（陪着孩子一起成长，也是让自己再长大一次~）
· 自制交通工具书：把过期的汽车杂志上的彩色汽车广告统统减下来，然后将这些精彩，充满速度感的照片贴在纸质坚硬的剪贴本里。（这个idea好棒！）
· 要想专心地听故事，就必须具备独特的能力，将看不到的故事在脑海中想象成画面。只要有丰富的想象力，肉眼看不到的东西，都可以用'心'看到。丰富的想象力并非天赋，而是经由直接或间接的体验得来，体验越多，想象力越丰富。
· 当孩子的想象力不够发达时，图画书可以弥补其不足，使孩子的想象力更丰富，所以图画书的品质非常重要，因为插画的品质会左右孩子想象力的品质。（突然意识到能够具备一定的鉴赏美的能力是多重要啊！）

3．怎样教孩子看图画书
· 父母亲手养育。
· 图画书不是让孩子自己看的书，而是大人读给孩子听的书。
· 读的人对书的了解越深，共鸣越强烈，听的人越能深入书中，丰富自己的经验。（还要有身体上的接触，例如抱着他，牵着他的小手）
· 图画书的最重要的功能是带给孩子快乐。
· 图画书是让人先看图，而不是先看文字。孩子一边看图，大人一边将文字娘诶他听，孩子的脑海中就会清楚滴浮现出对故事的整体印象。这是使用图画书最理想的方式。
· '色'会自动跃入眼中，'形'必须自己去注意，认知和解释。
· 幼儿接触世界的方式是从耳朵开始的，然后是眼睛。 所以要从小就多跟她们说话。孩子的词汇是否丰富，取决于他在成长过程中，是否曾听到丰富的语言，这种依靠耳朵所进行的学习是培养孩子表达能力的基础。眼睛更重要的是用来掌握，认识所有看到的事物。
· 图画也是视觉接触的对象之一。指导幼儿仔细阅读插画，培养他们了解画中故事的能力，并引导他们享受其中的乐趣，孩子很快就会拥有了解语言的优异能力。

4．培养孩子成长的图画书
· 婴儿期：图画必须正确而写实，不要多余的背景和细部描绘，也就是'描写真实事物的图画书'。不要挑选色彩过分绚丽的书籍。
· 2岁：生活类图画书(最合适)－>介绍最基础的一些知识的'认知类图画书'－>儿歌，诗歌类，文章押韵，节奏明快的图画书
· 3岁：反复阅读同一本书，能给他门满足感，并对他们的心灵成长有帮助。例如《快乐的一天》
· 语言是非常奇妙的东西，孩子脑中似乎有使用表情，动作，姿态和手势来交换资讯的程式，在适当的时期给予适当的刺激，孩子自然就能学会语言。
· 父母一图画书为媒介，经由亲子之间的语言沟通，心灵交流，确认相互的存在，才能让婴儿学习到语言和图像，并牢记心中。
· 接触美好的艺术创作时，感动不断累积，可以充实我们的内心，促进人格的成长。真正的快乐，可以说就是这种感动－内心的充实感。

推荐的阅读书籍：
· 《如何教孩子看图画书》
· 小林登《儿童即未来》
· 《英国童话集》

灵光乍现：
· 按照蛋宝的生长情况来建立适合的书柜。底层放图画书，中层放故事书，高层放深奥的书
· 要研究一下怎么培养双语宝宝。
· 查一下动物园的义工项目，看看有没有family的义工项目可以参加？多大的孩子就可以参加？这样小朋友就能更好的接触大自然和培养爱心和责任感。

推荐的图画书：

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