儿少与青少年是为了可以解决的轻微创伤事件而自杀。成人把重大事件的挫败，视之为创伤事件。儿少与青少年则把轻微事件的挫败，当成创伤事件。所以，儿少与青少年自杀防治的第一个要项就是──不要以为孩子或家里，没发生什么大事或大冲突事件，所以孩子不可能……。抱歉！大人为大事自杀，小孩为小事自杀。
儿少与青少年自杀防治的最大疑惑就是：孩子为什么要为小事自杀呢？
第一个原因：是孩子还小，能力还不足以解决其生涯发展历程中，遭遇的诸种问题。
第二个原因：是家庭与学校教育的内容，并未提供相关生活能力的训练，所以孩子没有足够的能力来帮助自己。
第三个原因：是孩子帮不了自己时，不知道或不愿意找他人帮忙。孩子愿意自助，努力帮助自己，可是却不愿意求助。少数的孩子，根本就不知道什么是求助的时机，只是困在事件里，愈是努力陷得愈深，愈把自己逼入绝境。大多数的孩子，知道该求助，却扯不下脸来求助，认为丢脸。
第四个原因：是孩子愿意求助，可是求助无门。第一个状况是：不知道找谁求助，第二状况是求助的门已被封闭。因为求助的历程是差辱的，求助的结果是挫败的，求助的后效是被处罚的。关门的人是父母和师长。
第五个原因是：求助无门之后，或是蛮干或是摆烂。因为第一个求助管道：家庭，关门的人是父母。更因为第二个求助管道：学校，关门的人是老师。所以，孩子不是用错误或无效的方法硬拼，就是放弃而摆烂：坐视事态的发展愈趋严重。
第六个原因：是孩子从大众传播媒体中，从自己的生活经验中，从文化所提供的生活材料中，建构了自杀方程式──当我用尽一切努力，还是无法解决问题时，我只有一死了之。只有死，才能解决问题。死了，一切都没了。死了，就一了百了。死了，对方还能怎么办呢？死了，我就不必被处罚了。因为孩子心中已建构自杀方程式，所以任何大小事无法解决时，投入的心力愈多，愈符合自杀方程式的要件，自杀的危机就愈严重。
第七个原因：是自杀意念萌生后，言语、神情与行为丕变，日常生活失序，常规的服从性变低，偏差行为一步步地释放出来。孩子开始面对来自父母、师长与同侪的谴责与压力，面对自己不知从何解释与调适的外显行为。是无法解释与调适，外界谴责与压力就愈大，内心的痛苦与压力就愈大。内心的痛苦与压力愈大，没人了解、没人同情、没人相信、没人援助的心情就愈放肆。情绪就愈容易失控，而出现情绪障碍、学业障碍，亲子关系与手足关系恶化，同侪关系与师生关系恶化。孩子开始无法上课、上学，无法接受老师、同学、家人和自己。父母和师长没有能力辩识这种危机，所以冲突就日益严重。日益严重的内外压力与冲突，就把自杀意念转化出自杀动机。
第八个原因：是在自杀意念萌生自杀动机后，通常会出现许多行为征兆。这些征兆其实都是求救讯号，这些讯号如果被视而不见、听而不闻、或孩子最后一次求助而无效之后，某个或大或小的撞针事件（通常是小事），就启动了自杀行为。通常父母及老师都不知也不懂这些讯号，导致孩子坐视孤立无援、无人理睬的自己，而抉择了死亡。 第九个原因：是孩子从大众传播媒体中，以及同侪的交流中，知道如何自杀的方法。错误知识的传播，造成了当代儿童严重的生命危机。
第十个原因：是孩子自杀未遂之后，没有获得适当的治疗，错误的亲子沟通模式，造就了二次、三次……自杀至死的危机。
因此，儿少与青少年自杀案件的崛起与日愈增多，至少有以上10个原因。从这10个原因分析起来，儿少与青少年自杀案件皆非「个案」，而是结构性的问题，亦即是必然会发生的问题。10个问题代表自杀防治的10个要项，10个要项的解除，横跨了家庭生命教育（对父母与子女）、学校生命教育（对老师与学生）、机构生命教育（对管理阶层与被管理阶层）、社会生命教育（对媒体与观众）……等四个领域。如果这四个领域的生命教育都完成了，台湾之子就不会面对这些必然的生命危机。
问题是谁来整合国家的资源，有组织有系统的针对这10个问题，拟订改革策略与方案，编派预算与人事，排列行事历和完成日期呢？如果没有的话，个别问题的解决，根本于事无补。当然只有国家自杀防治中心，才能完成这个任务，就让全民寄予厚望吧！
根本问题的解决需要时间，我们不得不以救急为先遣要务，所以就诞生了「天使专线0800555911台湾儿童与少年自杀防治专线」。这一条专为国小与国中生设立的免费电话协谈专线，每天下午四点至晚上十点，提供全国儿童与少年，全年无休的专业服务。天使专线每学期都发函两次，邀请全国各县市教育局转文至各国中小学，协助天使专线的倡导，并印制贴纸和宣传单张，免费提供全国各国中小学索取。
天使专线呼吁全台湾的孩子们，不管发生什么事？有什么想法？大事小事、好事坏事，有心无心、善意恶意；别人逼的、不小心的、不得不的、一定要的；都请拨打天使专线──0800555911。不管孩子出现任何心思意念、任何行为困扰、任何不平不义、任何不知不了、任何哀伤苦闷、任何气愤恼；都请拨打天使专线──0800555911。
恳请协助倡导天使专线，您就是在执行儿童与少年的自杀防治工程，这是每一个人都可以为自己的孩子以及台湾人的孩子做的好事。您想多做一些事，那就请天下的父母们打开孩子的求助之门，告诉孩子当他遇到任何难题时，您一定会全力帮他而不会责备他。其它的事，能做多少做多少吧！其实，就算10个问题不能全部一起解决，就算只能治标不能治本，我们还是会全力以付的。总不能，眼睁睁的看着孩子，一个个出事吧！没人可以忍心如此的，不是吗？ |
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