家庭作业2

I.Write the English for the Chinese.

     1. 几个；数个；一些________   2. 感觉；感触________

     3. 满足；满意________         4. 高兴；愉快   ________

     5. 物主；主人 ________        6. （尤其长途）旅行；行程________

     7．标志；信号________         8. 生病的；有病的________

     9. 募集；征集________         10. 独自；单独________

11. 关于怎样去照顾动物我想学习更多。.

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12. 去年， 她决定尝试在一个课后阅读小组当志愿者。

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II.Grammar Focus

1.       She decided to try out for a volunteer after-school reading program .

译文：                                                    

本句的动词不定式结构为         ，是“主语+谓语+      “的形式，表示           。

类似的动词还有：希望做某事           ；帮忙做某事             ；

学习做某事          ；需要做某事         ；

想要做某事          ；志愿做某事           ；

2.       Mario believes it can help him to get his future dream job.

译文：                                           

本句中的动词不定式结构为        ，是“主语+谓语动词+    +     ”的形式，表示    

          。类似的动词还有：让某人做某事          ；帮助某人做某事            ；

告诉某人做某事           等等。

3.       Mario Green and Mary Brown from Riverside High School give up several hours each week to help others.

译文：                                             

本句中的动词不定式结构为        ，是“主语+谓语+（宾语）+（状语）+      ”的形式，表示      ，作句子的状语，一般位于句子的最后。

4. I learn more about how to care for animals.

译文：                                      

句中的动词不定式结构是“     + to do”, 作句中宾语的补足语，也可以和其他的特殊疑问词等连用。例：Nobody told us what     (do) next.

                I don’t know where       (go).[来源:学.科.网Z.X.X.K]

                He showed me how      (use) the new mobile phone.

4.       I see the animals get better and the look of joy on their owners’ faces.

译文：                                                    

有一些动词后用作宾语补足语的动词不定式通常不带to。这种动词有两类：一类是感官动词，如看见    ，听见     ，感觉到     ；另一类是使役动词，如let, have. Make等。