修改病句的技巧，小升初经典题型及解题策略

例题1 下面语言不得体的一项是（）。

A、“人人讲究卫生，争当文明市民”（街道旁标语）

B、“教育最大的成功是让学生学会学习”（学校标语）

C、“欢迎各界人士光临本院”（医院门口标语）

D、“为了您和家人的幸福，请注意交通安全”（马路旁标语）

例题2 判断下列句子意思是否相同，相同的在后面括号里面“√”，不同的画“×”。

（1） 秋风吹落了一片片树叶。

一片片树叶被秋风吹落了。（）

（2）我们的船在树下听了片刻。

在树下，我们的船停了片刻。（）

（3）小刚进步了小华很高兴。

小刚很高兴小华进步了。（）

（4）这个情况他完全不知道。

这个情况他不完全知道。（）

例题3在括号里面添上恰当的关联词语

（1）（）老师不在教室，我们（）要遵守纪律。

（2）郑明学习成绩不好，（）因为智力差，（）因为他平时学习不努力。

（3）参加课外小组，（）给我们增添了乐趣，（）使我们增长了知识。

（4）在生活中，（）我们注意观察，（）能获得写作的材料。

（5）我（）再看一篇，（）这部电影太感人了。

例题4 判断下列句子是否完整，完整的在后面的括号里画“√”，不完整的在横线上改正。

（1）我们必须良好的学习习惯。（）————

（2）严格要求自己，争取做一名优秀学生。（）————

（3）我们欢度“六一”儿童节。（）————

（4）灾区人民自力更生、艰苦奋斗的精神。（）————