例说中华传统诗词谋篇布局八法

例说中华传统诗词谋篇布局八法

李 海 涛

诗词文章一理，都须讲究章法结构。中华传统诗词，由于篇幅短小，如果杂乱无章则一目了然，因此尤须注重章法结构。所以，谋篇布局，在诗词创作过程中，或先进行，或后进行，都是必不可少的重要步骤之一。若单说“谋篇”，它包括两层含义：一是选材，二是布局。本文所说的只是谋篇中的布局。布局，就是统筹安排选材，亦即研究章法结构。把粗选的素材，根据显示主题与表现内容的需要，再次进行恰当剪裁、合理安排，使诗文中的各个部分合理、巧妙地排序，形成有机联系的整体，避免杂乱无章，且字句安排见巧，这就是布局的意义。

过去，我们一说到格律诗词的章法结构，就想到“起承转合”。我自从看到杭州的钱明锵先生在《涵天楼诗法讲座》、青岛的王永义先生在《格律诗写作技巧》中所讲的“绝句布局八法”后，深受启发，继而试图推而延之，结果，发现绝句之“布局八法”不仅适用于律绝，除个别方法（如“并列对合法”）外，也适用于律诗；不仅适用于近体诗，也适用于古体诗；许多方法还适用于词和散曲。于是产生了本文的写作命题《例说中华传统诗词谋篇布局八法》。但是，文中的一些观点与举例是否恰当与妥贴，还望诗界同仁批评指正。

一、起承转合法

这是诗词创作谋篇布局应用最为普遍的一种构思技法，它还可以与其他技法并用。“起”是起始、开头；“承”是承接开头，引深发展；“转”是转折，从侧面或反面等不同角度开拓新意；“合”是关合全文、回应主题而收束。一般情况下，绝句是以句、律诗是以联、词和散曲是以双句为起承转合的常式单位。但也不是一成不变的。使用起承转合法应当注意的问题，可用四句话加以概括：

①“起”当笔势突兀，力求振起全篇。写诗和写文章一样， 讲究“意在笔先”，要注重塑造“凤头”，以求先声夺人。

②“承”可遵循三路，效达承上启下。“承”的方式有总接、分承、明顺、暗接等，但可遵循的基本路子有三条：一是景路；二是理路；三是情路。可据情顺着这“三路”中的一路去承接。“承”的作用，一是对起句、起联补充阐发、扩展延伸；二是在结构上起缝合传递的作用；三是“承”的铺垫与蓄势使得后面的“体物写志”更有根基。

③“转”宜跌宕转深，以望振人魂魄。“转”是指诗词结构上的跌宕和作者思路上由景及情、由物及人、由事及理的转换。“转”不仅在章法上给人一种回环往复、摇曵多姿之感，更能引导读者从中体认思路，进而品味作者的情感和诗作的主旨。成功的“转”宜给人以陡然一惊之感，且愈转愈深，不仅有振人视听之效，而且能引人品味作品的诗意。转句在全篇中最为关键。

④“合”当绕回宕开，以求寓意未尽。“合”是一首诗的收束句，它既可浑圆章法，也往往是作者感发意志、体物写情、神光所聚的“诗眼”所在。合“或以动荡见奇,或以迷离称俊”,“收句非绕回即宕开，其妙在言虽止而意未尽。”

例一：〔唐〕贺知章《咏柳》：

碧玉妆成一树高，（起）

万条垂下绿丝绦。（承）

不知细叶谁裁出，（转）

二月春风似剪刀。（合）

这首七绝，通过对初春柳树的描写，表现了作者对春天的喜爱，对春风及一切创造性劳动的赞美。首句以对柳树高大风姿的整体描写作起笔，第二句以具体描写柳枝的柔美风姿承接，第三句表面看来是进一步续写柳叶，实则是将柳叶作为连带物展开联想，逆转笔锋并以设问的手法，从写柳树转向写春风；第四句借助想象的翅膀，捕捉春的形象，以妙不可言的比喻回答了前句的设问，关合全诗。

例二：〔唐〕李白《送友人》：

青山横北郭，白水绕东城。（起）

此地一为别，孤蓬万里征。（承）

浮云游子意，落日故人情。（转）

挥手自兹去，萧萧斑马鸣。（合）

首联用一组对仗句从写环境入手“起”；颔联写此环境中出现的事件“承”；颈联转而以景物寄情，抒发诗人当时的情怀，为“转”；尾联瞻前顾后，使情入眼前景，“合”。

二、承对合用法

如绝句的前两句用起承法，后两句用对仗法；或前两句用对仗法，后两句用起承法；或律诗的前四句、后四句分别使用上述布局法，叫起承对仗合用法，简称承对合用法。

例一：〔唐〕韦应物《登楼寄王卿》：

踏阁攀林恨不同，楚云沧海思无穷。

数家砧杵秋山下，一郡荆榛寒雨中。

韦应物的这首七绝，是前两句用起承法，后两句用对仗法。

例二：〔现代〕潘天寿《梦渡黄河》：

时艰有忆田横士,诗绝弥怀敕勒歌。

为访燕幽屠狗辈,夜深风雪渡黄河。

潘天寿的这首《梦渡黄河》，是前两句用对仗法，后两句用起承法。

例三：〔唐〕王勃《送杜少府之任蜀川》：

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知已，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

这首五律以及前面起承转合法中的例二（李白《送友人》），都是前四句、后四句分别使用承对合用法。律诗都是将起承转合与对仗合并使用，但正常情况下都是将对仗用在中间两联，而这两首五律较为特殊，是将颔联的对仗提到了首联。

三、并列对合法

这种布局法只适用于绝句。即绝句之四句，用两组对仗，分别写四个事物或一个事物的四个方面。这里所说的“并列”，是指两组对仗句并列。

例一：〔唐〕杜甫《绝句四首》（其三）：

首联：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(对仗)

尾联：窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(对仗)

例二：〔唐〕杜甫《绝句漫兴九首》（其七）：

首联：糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。(对仗)

尾联：笋根雉子无人见，沙上凫雏傍母眠。(对仗)

例三：〔唐〕杜甫《绝句》

首联：迟日江山丽，春风花鸟香。(对仗)

尾联：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。(对仗)

例四：〔唐〕白居易《遗爱寺》

首联：弄石临溪坐，寻花绕寺行。(对仗)

尾联：时时闻鸟语，处处是泉声。(对仗)

从以上举例中可以看出，用并列对仗法创作的绝句，就是两副对联。运用这种方法创作出的诗作工整、优美。

四、对比法

这种布局法的特点是：把情况迥异的两种景，或性质相反的两件事，或反差甚大的两样情，放在同一首诗词中作对比描述。

例一：〔唐〕崔护《题都城南庄》：

去年今日此门中，人面桃花相映红；

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

例二：〔唐〕王播《题惠照寺》：

三十年前此院游，木兰花发院新修；

如今再到经行处，树老无花僧白头。

例三：〔南宋〕朱淑真《生查子·元夕》：

去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。

今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。

五、因果法

这种布局法的特点是：上下句或前后联为因果关系，或前为因后为果，或前为果后为因。用这种布局法创作出的诗词，犹如省略设问句的问答式结构。

例一：〔唐〕：王昌龄《闺怨》：

闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。

忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

这首七绝是前因后果式的布局，此诗第一句与第二句、第二句与第三句、第三句与第四句，乃至第一联与第二联，都是因果关系。因果相连，环环紧扣，结构严谨。

例二：〔唐〕金昌绪《春怨》：

打起黄莺儿，不教枝上啼。

啼时惊妾梦，不得到辽西。

这是一首写征人妻怀念丈夫的诗。此诗将因果顺序倒置，即先说“果”后说“因”。首句“打起黄莺儿”是“果”；为什么要“打起黄莺儿”？原因是为了“不教枝上啼”；为什么“不教枝上啼”？因为担心黄莺“啼时惊妾梦”；这位夫人做什么好梦怕被惊醒？她做的是去辽西探视征夫的梦，唯恐没等她到达辽西见到丈夫就把她吵醒了。四句是因果连环关系。

六、景议结合法

在一首诗中，先写景或叙事，后议论；或者反其道而行之，先发表见解，后通过写景或叙事加以证明，这样的布局法叫景议结合法。无论先写景（叙事）后议论，还是先发表见解或感慨后写景（叙事），前后关系是相辅相成的，写景（叙事）是议论的依据，议论、感慨是触景生情或因事生议的结果。需要注意的是，议论应观点新颖、见解高超，力求成为画龙点睛之笔，以收警策动人之效。

例一：〔唐〕王之涣《登鹳雀楼》（先景后议）：

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

这首五绝，前两句写景，写得景象壮阔，气势恢宏；后两句议论，含义深远，耐人寻味，道出了站得高方能看得远的哲理。前两句写所见，后两句写所感，前后结构紧密，景入理势，理抒景情。

例二：〔唐〕张祜《题宋州田大夫家乐丘家筝》（先事后议）：

十指纤纤玉笋红，雁行轻遏翠弦中。

分明似说长城苦，水咽云寒一夜风。

这首七绝，前两句描写丘家乐妓弹筝的情景，写所见（叙事）；后两句抒发诗人听筝的感受，写所感（议论）。

例三：〔唐〕刘禹锡《秋词二首（其一）》（先议后景）：

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

例四：〔唐〕杜甫《春夜喜雨》（先议后景）：

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

七、倒叙突出重点法

一般说来，绝句的重点在后两句、律诗的重点在后两联，如把后发生的事情放在前面，把先发生的事情放在后面，是为突出先发生的事情有意安排的，这种布局法叫“倒叙突出重点法”。

例一：〔唐〕张继《枫桥夜泊》：

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

若依次序而论，应该先说船泊枫桥，夜深人静，难于入睡；再说听到半夜钟声，想到寒山古寺；最后说天亮前夕，月落乌啼……。此诗采取倒叙法，先说“月落乌啼霜满天”，再说“江枫渔火对愁眠”，最后才说“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。诗人有意将对带有神秘色彩的古刹钟声的描写放在最后，以突出枫桥的诗意美，且启发人们对人生的回顾与反省，进而使全诗的神韵得到更加完美的表现。

例二：〔宋〕梵崇《春晚》：

春光过眼只须臾，榆荚杨花扫地无。

却忆菩提湖上寺，绿荷擎雨看跳珠。

前两句写眼前景，表达诗人惜春的忧伤感；后两句以“却忆”急转写过去景，最后留给读者印象最深的是“绿荷擎雨看跳珠”的无限生机。

八、末尾寓情于景法

一首格律诗词的前两句或前两联，或写景，或叙事；第三句或第三联多写人的心理活动、心理状态；第四句或第四联不继续抒情，而是寓情于景，以景作结，这样的布局叫“末尾寓情于景暗结法”。这种布局法的好处是，既能补充前面写景或叙事之不足，又能将难言之情藏于景中，以收“言有尽而意无穷”的效果。

例一：〔唐〕李益《汴河曲》：

汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。

行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。

此诗一、二两句以对比凸显沧桑巨变，历史无情。三、四两句以隋堤柳色来抒写感慨，那随风飘荡、漫天飞舞的杨花，此时在诗人眼里仿佛正是隋代豪华消逝的一种象征与见证，也是对当代统治者穷奢极欲、不惜民力的一种暗示与警诫，一句“风起杨花愁杀人”，将诗人眼里凄惨悲凉的情感抒发到了极致。

例二：〔唐〕元稹《闻乐天授江州司马》：

残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。

垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。

元稹的这首七绝，是在病中得知好友白居易被贬江州的消息后，在极为难过的情况下写的。第三句中的“惊”字，是诗眼所在；第四句以哀景抒哀情，使诗人对好友被贬一事究竟是惋惜、愤懑，还是悲痛，一概蕴含于景语之中，留给读者去领悟、想象。前面例举的〔唐〕张祜《题宋州田大夫家乐丘家筝》的尾句“水咽云寒一夜风”，也属于这种末尾寓情于景的暗结法。

以上八法，除少数只适用于绝句外，大部分也适用于律诗、词和散曲，由于篇幅所限，举例基本未涉及词和散曲。从举例中可以看出，一首诗词既可使用一种布局技法，也可同时使用两种乃至三种布局技法。另外，以上八法，只是格律诗词创作中常见常用的主要布局技法，并不能包罗无遗；再说，诗法是活的，不是死的，在创作实践中需要灵活运用。

注：本文主要参考书目：①《涵天楼诗法讲座》（杭州钱明锵著）之第二讲“绝句布局八法”；②《格律诗写作技巧》（青岛王永义著）之“绝句布局八法”。