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绝不是语文课本中糊弄小学生那样的话

 Zhanggx 2017-03-23

总第696期;新朋友敬请关注“书法入门”(shufarumen)

猫局@开讲

——

对于喜欢书法的人来说,

可能都会遇到一个同样的问题:

颜真卿的《祭侄稿》该如何欣赏?

乱七八糟的,看不懂啊!

最近我发现一个看颜行书比较方便入门的方法,

分享一下,希望对书友有所帮助。

文徵明所辑的《停云馆帖》卷四

是我至今见过

摹刻质量最精的《祭侄稿》。

(如下四图)

绝不是语文课本中糊弄小学生那样的话

祭侄文稿1

绝不是语文课本中糊弄小学生那样的话

祭侄文稿2

绝不是语文课本中糊弄小学生那样的话

祭侄文稿3

绝不是语文课本中糊弄小学生那样的话

祭侄文稿4

看刻本的颜书反而比看墨迹本

(下图)

更容易看出

颜书跌宕之势。

绝不是语文课本中糊弄小学生那样的话

祭侄文稿(墨本)

这种跌宕之势源于羲之,

本质上和

《兰亭序》、《丧乱帖》

如出一辙。

这里的“跌宕”就是指

每个字是站起来的,

立体的,

有节奏感的

一个个出现。

如同摇滚乐一拍比一拍强烈,

或者如同海浪掀翻过来,

一浪接一浪涌起,震人心魄。

绝不是语文课本中糊弄小学生那样的话

海浪

初学者一上来看颜书的墨迹本,

最大的问题是

被笔墨分散注意力。

我临了一下,

《祭侄稿》的书写速度应该是比较快的,

大概2-3秒一个字,绝对不会超过5秒。

所以鲁公在书写时

是不会考虑什么笔墨细节的,

笔墨是为写字服务的,

墨干了继续写,

才会出现很多的所谓“渴笔”、“枯墨”。

现代很多讲书法欣赏的书

就是着相在这些所谓的笔墨技巧上,

一叶障目不见泰山,

看不到鲁公的气韵了。

其实鲁公这人很豪爽的,

哪有你们想象的那么复杂。

绝不是语文课本中糊弄小学生那样的话

颜真卿《争座位帖》

我是从《争座位》拓本

(上图)

发现这个看入技巧的,

因为《争座位》没有墨迹流传,只能看拓本。

看的时候就发现图7中的

“高而不危所以长”

(下图)

几个字特别明显是

一个接一个的向着右上方飞出纸面的。

绝不是语文课本中糊弄小学生那样的话

左边线(红色)

参考下图的几何原理图。

这种飞出去的字,

气势一下子就出来了。

绝不是语文课本中糊弄小学生那样的话

示意图

为了验证这个欣赏方法,

我特意找了一个

书法零基础的人

试验了一下,

他说能看出来,很明显啊。

但马上又补充了一句:

“飞出去又怎么了,

有什么大惊小怪的!”

绝不是语文课本中糊弄小学生那样的话

蒙圈

看懂了《祭侄稿》和《争座位》,

再回头看羲之的

《丧乱帖》,甚至《阁贴》,

会发现全是一样的道理。

绝不是语文课本中糊弄小学生那样的话

王羲之《丧乱帖》

看书法,

就看线条感觉,

不看书写内容的,

绝不是什么

“表达了古人悲愤的情绪”

这类语文课本中糊弄小学生的话。

古人名家过人之处,

就是把字写“活”了,

就那么简单。

绝不是语文课本中糊弄小学生那样的话

读帖

学书法

要先练眼睛,

看出门道了,

自己会追着往前走的。

古人法帖就躺在那里,

一一等着你去印证。

书法的世界真的很好玩的。

绝不是语文课本中糊弄小学生那样的话

“书法入门”(shufarumen)注:本文由@猫局 授权许可独家发表;我们将持续刊发作者系列专栏文章,敬请关注。

《猫局乱讲书法》专栏:

01、草书,勇敢的心

02、王羲之的大气魄

(敬请关注阅读系列书法专题文章,点链接即可直达)

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