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让孩子爱上舞蹈,这两位妈妈的做法实在高明!!!

 doublelqhQQ 2017-03-25
2017-03-25 

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  让孩子学舞蹈,开始可能都是孩子突然露出了“兴趣“的端倪,然而学习的过程远没有兴趣那么好玩,重复的、持续的、枯燥的练习,可能会让孩子感觉很苦。

  父母为了能让孩子坚持,也总是咬咬牙强迫孩子继续,但今天我们要分享的却是另一种理念:有一种教育叫做等待。

  故事一:“宝贝,从明天起我们不用学舞蹈了”

  我对邻近流花湖的市少年宫,有种特殊的感情,因为我儿童和少年时的每个周末,都在那里渡过。时光任苒,现在,我又要来这里渡过我的每个周末,因为女儿周六和周日都要在这里学舞蹈。

  由于舞蹈占去了学习不少时间,况且,我觉得女儿在这方面好像资质平平,没有表现出明显的天赋。所以,我决定放弃,让她以后主攻自己的特长。舞蹈,会跳就可以了,只为人生可以多一种怡情的方法。

  我跟丈夫交换了意见,他也同意,并说:“把练舞的时间用在学习上,成绩不知有多好了。”虽然我不认同他的“成绩唯一论”,但夫妻俩总算一致打算让女儿放弃学舞蹈。

  第二天,我对女儿说:“学舞蹈到此为止吧,以后不学了。”她瞪大眼晴,无比惊讶,她不明白,那个曾经威逼利诱,哄骗吓骂她学舞蹈的母亲为何说出这样的话。

  然而很快,她斩钉截铁地说:“不行!!!我己经喜欢上舞蹈了,我还要学!”我听后,既失望又安慰。我失望的是,我的提议她不接纳。可安慰的是,终于等到她对舞蹈有兴趣的一天了。

  这期间,花了8年时间,真漫长啊!我为培养她的兴趣做了多少处心积虑、循循善诱的事,真是“春风化雨,润物细无声”。我顿时有种铁杆磨成针的感觉。

  培根说:“人文科学中,教育是最难的。”我认为,教育难就难在它不是马上见效的,不是一蹴而就的,是一件长期的事,不能浮躁、不能立竿见影。

  要慢养,这个“慢养”中的“慢”字,说出了精髓,不能一口吃个胖子,也不可能短期就把孩子教育好,要慢慢遵循孩子生长的规律。所以,为人父母的,要等待。

  兴趣建立起来了,下一步要做的事,是根据兴趣结合自己的特长,选择发展方向了。以后的路,更漫长,我们将遇到更多挫折和困难,让我默默地陪着她,帮助她、成就她。

  从少年宫出来,满街的樱花树开得正灿烂,我在想:别人的花都在开了,而我的种子才发芽。但是,既然我已经等到种子发芽了,还怕我听不到花开的声音吗?

  快节奏的生活中,现代父母对孩子的教育也变得快速起立。爸爸妈妈恨不得从孩子出生起就让他开始学这学那,似乎这样才能让他将来能一直抢跑在同龄人前面。

  这样急切的心态,往往会让父母对孩子的教育理念变得浮躁起来。然而,教育是一件长期的事情,超前教育未必就是对的。有时候,放慢了脚步,用心等待,你会收获更多。

  妈妈从强迫孩子学舞蹈到决定放弃让孩子学舞蹈,经历了一番心理斗争,而孩子也从被迫学习到拒绝妈妈让她放弃的要求。母女俩这种巨大的心理变化,让妈妈看到了教育放缓步伐,给予耐心、给予等待的正确性。

  故事二:“这一天,我等了七年”

  一个七岁孩子的妈妈在网上分享了一张女儿跳舞的照片。照片中的孩子,四肢纤长动作优雅,脸上露出快乐的笑容。照片下面附了这样一段叙述:

  我曾经是个职业舞者,家里人很早就催促我送孩子学舞蹈,可我却执意不肯。因为学舞之苦,我自己深有体会,而且学舞不易,能坚持终生的人少之又少。

  学学则弃,浅尝辄止,对舞蹈来说也是一种糟蹋。我更希望女儿是怀揣自己的意愿去学,而不是在家人的意愿下被迫去学。前段时间,她却突然对我说:“妈妈,我想学舞蹈。”这一天,我等了七年。

  孩子的家人早就规划着让孩子学一门特长。可这位从小学过舞蹈的妈妈,了解舞蹈如果没有兴趣很难坚持,她用了七年的时间等待,吊孩子的胃口,希望有一天孩子能够因为感兴趣去学习。

  一技之长,也许是暂时的成就,但是它让家长和孩子都变得浮躁、急于求成,让兴趣和学习带上来了功利的目的。

  因此,她并不急于将这一技之长作为孩子以后用以生存的特长,而是希望舞蹈成为愉悦孩子身心的兴趣,能够伴随孩子终生。有多少妈妈会有这样的心态呢?

  正如第一位妈妈所说的那样:等待的种子已经发芽,还怕听不到花开的声音吗?

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