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第23课 【课程目标】 以欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。 【教材分析】 本课是人教版高一历史必修二第八单元第二课，本单元共三课，前一课讲述战后资本主义世界经济体系的形成，后一课讲述世界经济全球化的发展趋势，而本课则围绕战后世界经济中出现的经济区域集团化，重点介绍对世界经济影响最大的三大区域集团，是整体把握世界经济发展的脉络和主要趋势不可缺少的重要环节。本课体现出承上启下的作用。 【学情分析】 学生已经学习过初中九年级下册第三单元第13课第一目“欧洲的联合”、高中历史必修①第八单元第26课第一目“走向联合的欧洲”，这些内容与本课第一目“欧洲联盟”的内容基本相同。这是本课学习的重要基础。 【教学目标】 1．知识与能力： 了解欧盟的发展历程，说说中国与欧盟的交往情况；分析北美自由贸易区建立的原因和影响，比较北美自由贸易区与欧盟的异同；概述亚太经济合作组织建立的过程，探讨亚太国家加强合作的途径与方式。理解欧盟成立背景和欧盟对世界经济、政治格局的影响。探究在世界经济发展中为什么会出现经济集团化的趋势。 2．过程与方法： 通过搜集中国与东盟交往的材料，了解东盟日益扩大及其影响；用列表等方式比较北美自由贸易区与欧盟的异同；通过上网等途径搜集中国参加APEC会议的资料，多渠道去了解和认识APEC建立的史实及影响。 （问题探究、情景再现、归纳概括、合作学习、历史比较） 3．情感、态度与价值观： 通过对欧盟、北美自由贸易区和亚太经合组织等区域经济一体化进程的学习和了解，体会当今世界国家间加强合作、竞争与发展的重要性，形成合作与竞争的意识。 【教学重难点】 重点：经济区域集团化的发展过程 难点：如何认识当今世界经济区域集团化发展趋势 【教学方法】 教法：材料分析法、情景教学法、合作探究法 学法：自主学习法、合作探究法、比较学习法 【教具准备】 多媒体教学设备；相关图文资料 【课时安排】 1课时 【教学过程】 导入新课：早在200多年前，法国文学家雨果就满怀深情地希望欧洲紧密联系在一起。此后，虽然有人屡次试图实现欧洲的统一，但因种种原因，一直未能如愿。二战结束后，随着现代科技的发展，加上国际间的竞争和客观存在的分工使各国经济相互依赖的程度逐渐加深，这就促使一些国家和地区之间建立起一种较为稳定的经济联系，组成区域性的经济集团。至此，欧洲才真正走向统一。今天我们就来学习战后世界经济中出现的一种新趋势：世界经济的区域集团化。 讲授新课： 区域经济一体化（经济区域集团化） 经济区域集团化是指在一定区域范围内，地理位置邻近的若干国家或地区，通过一系列协议和条约建立的区域经济合作组织。是在当今各国、各地区经济发展不平衡现状下全球化的一种特殊形式或过程。 【自主学习】 问题1：欧洲联盟是在什么历史背景下形成的？简述其形成过程。你认为欧盟的成立有何意义？ 问题2：北美自由贸易区是在什么历史背景下建立的？简述其形成过程与历史意义。 问题3：亚太经济合作组织是在什么历史背景下建立的？简述其形成过程与历史意义。 一、欧洲联盟 在上学期的《世界多极化趋势的出现》一课中学习过有关欧共体的建立过程，而欧共体正是三大经济区域集团之一——欧洲联盟的前身。 1、欧洲走向联合的原因： （1）可能性： ①欧洲有着共同的文化遗产和心理认同感。 ②战后西欧国家普遍衰落 ③美苏争霸造成的威胁 ④第三次科技革命的发展,经济联系加强 ⑤近代欧洲各国的冲突和战争不断，给人民造成了无穷的灾难，激起人们对欧洲统一的愿望。 ⑥法、德两个宿敌大国的和解，为欧洲联合奠定了基础。 合作探究1：为什么积怨极深的德、法两国能够携手合作？ （1）法德在二战后沦为二、三流国家，西欧任何一国都不是美苏的对手。欧洲要自强，唯有联合。 （2）因为历史的教训使两国人民认识到和平交往才能够共同发展。 自1870年普法战争以来，为发展重工业，法德两国为争夺法国阿尔萨斯、洛林的铁矿，德国鲁尔的煤矿，屡次大打出手，以致两败俱伤。反思历史，何不优势互补。 合作探究2：“（欧洲煤钢联营）不仅使（法德）战争是不可想像的，而且在物质上也是不可能。”（舒曼）请思考这句话的含义？ 由于煤钢联营将鲁尔地区（德）洛林地区（法）等煤钢基地由国家的管辖转而置于新的超国家机构的监督下，这就杜绝了法、德将这些资源用于战争的可能性；另一方面。经济联系的加强本身就具有阻止战争爆发的作用。 （2）必要性： ①战后欧洲传统的国际地位一落千丈，沦为二三流国家，为了提高国际地位和影响力，只有走向联合。 ②战后美苏在欧洲的“冷战”使欧洲各国认识到合作的必要性。 受苏联威胁，所以要联合御强；受美国控制，想要联合自强； 2、欧共体的建立（经济实体） （1）1951年成立欧洲煤钢共同体，标志欧洲经济一体化的开始； （2）1957年签定《罗马条约》建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，《罗马条约》的签定是欧洲经济一体化的一个重要里程碑； （3）1967年，欧洲六国签定《布鲁塞尔条约》，将三个共同体合并为欧洲共同体。 合作探究3：欧共体和欧洲经济共同体的区别： 欧洲共同体简称欧共体，它是由欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体于1967年合并而成。欧洲经济共同体是构成欧洲共同体的三个机构中的一个。 欧共体建立后，欧洲经济一体化进程有了极大发展，那么此后欧共体又有了怎样的发展呢？欧洲各国开始由经济合作向政治合作发展，欧洲联盟建立。 3、欧洲联盟的成立（政治实体） （1）1992年，欧共体12过签署《欧洲联盟条约》，目标是建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟。 （2）1993年，欧洲联盟成立，标志欧共体由经济实体向政治实体过渡。 （3）1999年，欧盟单一货币欧元（欧元成为欧元区单一流通货币）正式问世。 合作探究4：欧元共分7种面值，即5、10、20、50、100、200和500欧元，每种纸币正面图案的主要组成部分是门和窗，象征着欧盟推崇的合作和坦诚精神。此外还描绘了欧盟的12颗五角星，它们充满活力，和谐地并存于当今的欧洲。纸币的反面是各类桥梁，包括很早以前的小桥和现代先进的吊桥。桥梁被视为纽带的象征，象征着欧洲与其他国家之间的联系纽带。各种门、窗、桥梁等图案分别体现了欧洲各时期的建筑风格，
面值从小到大依次为古典派，浪漫派、哥特式、文艺复兴式、巴罗克和洛可可式、铁式和玻璃式、现代派建筑风格。欧元硬币由8种面额组成，包括1、2、5、10、20、50欧分和1，2欧元，并具有一个统一的硬币正面和一个体现国家特征的硬币反面。 指导学生阅读P107“欧元”和上述材料，思考：通过“欧元”你想到了什么？ （1）从欧元图案的建筑样式可看出一张张欧元折射出欧洲具有共同的文化传统； （2）欧元的票面都是以具有浓郁欧洲特色的窗户、门、桥梁等建筑物为图案，同时以12颗五角星紧紧环绕的欧盟旗帜做统一背景。意味着开放、合作与沟通是欧元的主题。另一方面它也反映出欧洲历史上曾经有过的灿烂文化。 合作探究5：欧元启用的意义是什么？ （1）欧元的启用是欧洲经济一体化进程中具有历史意义的里程碑，它巩固了过去欧洲经济一体化的成果，用货币统一来确定欧洲经济一体化，推动了欧洲一体化进程。 （2）欧元还是欧洲身份的一种象征，它使得欧洲公民切身感受到做欧洲人的感受，对于推动欧洲的政治一体化起着不可低估的作用。 4、欧洲联盟成立的意义： （1）对欧洲： 符合欧洲各国和整个欧洲利益；有力地促进了欧洲经济政治的发展，提升了欧洲在国际上的政治和经济地位。 欧盟给欧洲人的生活带来哪些变化？ 最大贸易市场、单一货币制度、商品免税、“无国境”、联合打击犯罪、延误飞行获补偿、海滩河流更干净、互相认可学历、强制温室气体减排、带薪休假4周、移动电话资费降低、统一的驾照、自由的就医政策。 （2）对世界： 对世界其他地区的经济联合起到了示范作用，增强了世界经济多极化趋势，促进世界政治新格局的形成。 （3）对中国： 欧盟的关税、规则、壁垒，包括手续都是统一的，中国如进入其中一国，也就进入了欧盟各国，减少了入关和流通成本。同时，欧盟各领域都采取就高不就低的原则，这对中国不利。政治上，中、欧在国际上能更多地进行合作，有效地牵制单边主义。 合作探究6：从欧共体到欧盟的发展，欧洲的联合有哪些实质性的变化？ 性质上：由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有经济和政治双重性质的组织。 内容上：由经济合作扩大到政治、经济、军事一体化。
2007年4月13日电 二、北美自由贸易区的建立 1、背景： （1）经济全球化和经济区域化的推动；
（2）为与欧共体等抗衡，寻求发展机会。 欧共体日益成熟、亚洲的经济区域化也已开始起步。20世纪80年代世界经济全球化的发展特别是西欧与日本的崛起，对美国的霸主地位提出了挑战。美国认识到，要与西欧、日本角逐，攫取世界经济主导权，必须组建以自己为核心的区域经济集团。只有这样，才能在经济全球化大潮中立于不败之地。 2、过程： 1992年，美国与加拿大、墨西哥签订了《北美自由贸易协定》；1994年，北美自由贸易区正式成立。 3、宗旨： 逐步取消关税及其他贸易壁垒，实现商品、劳务、资本等的自由流通（15年）。 4、特点： （1）只是一种贸易伙伴关系； （2）世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团。 5、评价： （1）作用： ①加强了三国之间的经济合作和交往，促进了这一地区的经济增长。 ②加快了三国产业结构的调整，提高生产效率，增强国际竞争力。 ③三国之间努力通过自由贸易实现发达国家与发展中国家优势互补，增强区域集团的实力。 ④推动其他美洲国家意识到经济联合的重要性。 北美自由贸易区成立后，中美和南美的一些国家希望加入，美国也积极推动把北美自由贸易区扩大到整个美洲，以建立以美国为中心的美洲自由贸易区。 （2）问题： 由于各成员国发展水平的差异，也出现了一些问题，尤其对欠发达的墨西哥造成民族工业受损的后果 北美自由贸易区带给墨西哥什么？ （1）10年来，墨西哥对美国的出口额增长近２倍。 （2）过去10年中墨西哥年均吸引外资高达120亿美元，是印尼的3倍；人均收入增加２４％，达4000美元。 （3）墨西哥经济规模达到5940亿美元，世界排名由第15位上升到现在的第9位。”
（4）墨西哥农牧业受到强烈的冲击， 尽管由于北美自由贸易区成员发展水平悬殊，政治、法律等社会环境不同，其发展进程也非一帆风顺。但是北美自由贸易区的发展表明，尽管发达国家和发展中国家，或者不同规模的发达国家之间要比经济发展水平大体相近的国家之间进行一体化更为艰难，但是前者与后者相比却更有现实意义。在合作的过程中,只要坚持分阶段推进，以互惠合作为宗旨,落后国家量力而行、发达国家有所让步，合作将会取得双赢的成效。 （3）启示： ①区域经济一体化是世界经济发展的趋势，我们要适应形势，争取经济发展的主动权。 ②区域经济合作并不只是享受利益，同时也要付出一定的代价。 ③发展中国家应在经济区域一体化大潮中学会如何避害趋利。 三、亚太经合组织(APEC) 设问：亚太地区的地理概念是什么呢？ 主要是指太平洋沿岸各国，包括南北美洲濒临太平洋的国家、太平洋内岛国、大洋洲及亚洲东部各国和地区。 1、背景： （1）亚太地区经济的快速发展促进了各国经济联系的密切程度加深； （2）经济区域化趋势的增强； 2、经过： （1）1989年，澳大利亚等12国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议首届部长级会议，亚太经济合作组织成立。 建立一个亚洲和太平洋地区的经济合作集团是澳大利亚总理提议的。1989年初，澳大利亚总理霍克访问韩国是提出召开亚洲太平洋地区国家部长级会议，讨论加强经济合作的问题，他的提议得到了环太平洋沿岸国家的支持，同年11月，澳大利亚、美国、加拿大、韩国、日本等12国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议首届部长会议，标志亚太经济合作组织的建立。 （2）1991年，亚太经合组织汉城会议，通过《汉城宣言》，正式确定该组织的宗旨和目标。 3、宗旨： 相互依存，共同受益，坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒。 合作探究7：【学思之窗】你认为，这项规定对于亚太地区经济发展有什么作用？ 解题关键：贸易自由化是亚太经合组织进程的核心内容 思路引领：①亚太经合组织的特点②实现贸易自由化产生的作用 （1）从发展目标看，可以促进以贸易投资自由化和经济技术合作两个轮子相互作用，并行推进； （2）推动各成员之间加强合作和更广泛的经济交流； （3）促进各成员体争取在更多的领域消除贸易的关税和非关税壁垒，建立更加开放、透明和稳定的投资环境，加快推进贸易投资自由化的进程； （4）促进亚太地区经济繁荣与持续发展。 4、性质与特点： （1）性质：是一个经济贸易合作论坛。 （2）特点：当今世界最大的区域性经济合作组织
亚太经合组织共有21个成员；其总人口达25亿，占世界人口的45%；国内生产总值之和超过19万亿美元，占世界的55%；贸易额占世界总量的46%以上。是世界上最大的区域经济组织。 5、ＡＰＥＣ就在我们身边 中国积极参与有关区域合作组织，为经济全球化的进一步发展作出了应有的贡献。中国目前已经加入的区域经济合作组织包括亚太经济合作组织（APEC）、上海合作组织、亚欧会议、曼谷协定、博鳌论坛、中国—东盟（10+1）合作机制、中日韩—东盟（10+3）合作机制等，合作对象包括欧洲、北美、东南亚、南亚、中亚等地区。 1991年中国正式加入，中国台北和香港以地区经济体的名义加入APEC。 合作探究8：中国加入亚太经济合作组织代表中国顺应了经济区域集团化的潮流，那么同学是否注意到中国台北和香港加入和中国的加入有什么不同呢？为什么呢？ （1）中国是以中华人民共和国的名义，作为一个主权独立国家的身份加入的，而台北和香港是以地区经济体的名义加入的。 （2）因为香港是我国的特别行政区，与我国现行社会制度并不一样，所以为了香港地区经济的发展，它以地区经济体的名义加入。而台湾虽然自古就是中国领土的一部分，可现在还没有回归祖国，所以也是以地区经济体的名义加入。 中国与APEC成员的经贸关系 APEC现有21个成员，总人口约占世界人口的42.2%，GDP约占58.3%，贸易额约占47.5%（2001年APEC秘书处统计），在全球经济活动中具有举足轻重的地位。亚太地区是我国对外贸易的重要依托。2001年我国与APEC成员的贸易额达3668.4亿美元，占我国当年贸易总额的72%。在我国十大贸易伙伴中，除欧盟外，其他均为APEC成员，即日本、美国、中国香港、东盟、韩国、中国台北、俄罗斯、澳大利亚和加拿大。2001年，我国对APEC成员的贸易额较上年增长了6.5%，其中出口增长6%，进口增长7%。在吸引外资方面，2001年，我国新批设立外商投资企业26136家，合同外资691.95亿美元，实际利用外资金额468.78亿美元，比2000年同期分别增长16.01%、10.43%和14.9%。其中来自APEC成员的投资分别达22136家，合同外资金额494.03亿美元，实际使用外资金额344.61亿美元，分别占中国吸收外资总量的84.68%、71.40%和73.51%。 合作探究9：中国加入亚太经合组织的意义是什么？ （1）有利于中国把握全球经济合作的最新发展形势，因势利导地对中国的改革开放进程作出规划。 中国可以根据APEC的进程，结合自身的发展需要，持续推动改革开放事业。 （2）有利于促进中国产品的出口，为中国企业创造一个更好的、更加稳定和开放的外部环境。同时提高参与全球竞争的能力。 自由化进程是没有例外的，市场的开放是相互的。现在中国的产品和企业的竞争力比过去已经有了很大的提高，国外市场的扩大，将会为中国的企业和产品提供更多的商机。 （3）有利于中国学习其他成员经济管理体制中的先进经验，完善自身的市场体制建设。 APEC提供了一个与其他成员进行交流的场所，让中国了解和借鉴它们的先进经验。最近几年来，中国在政府采购制度、国际电子商务管理、海关程序等方面学到了很多东西，受益匪浅。 （4）有利于中国学习其他成员先进的科学技术。 通过与APEC成员开展经济技术合作，中国可以加强与其他成员的交流与合作，及时把握和了解世界科技发展动态，提高中国的技术发展水平。 （5）有利于加强反恐合作，为本地区的发展和繁荣创造和平与安全的环境。 6、意义： （1）亚太经合组织自成立以来，在贸易和投资自由化、贸易和投资便利化以及经济技术合作三个方面取得了成就。 （2）亚太经合组织地跨亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲，成员国之间存在着文化和历史的差异，对其经济集团化的发展有一定的影响。 合作探究10：现代世界经济领域活跃着哪些重要的区域经济集团？它们对世界格局产生怎样的影响？ （1）欧盟、亚太经合组织，北美自由贸易区等。 （2）这些区域经济集团的建立，说明欧、美、亚三足鼎立的世界经济格局正在逐渐形成；也说明经济区域集团化是当今世界经济发展的一大趋势。
（3）随着世界经济区域化的发展，世界经济出现了多极化趋势。尤其是20世纪90年代以来，出现北美、西欧和东亚三大经济力量相互竞争的局面，影响了世界格局。 合作探究11：北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团？为什么亚太经合组织不是？ 这是因为亚太经合组织只是一个区域性的经济合作组织，是一个松散的、论坛式的协调机构，而并未形成区域性经济集团，也并未实现互惠关税等，最多只能说其目前正朝着区域集团化方向发展。 它是建立在“相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿”的基础上，各成员国间的一系列会议，在自愿的基础上协商一致，以声明、宣言的形式作出承诺，推动合作。这种承诺，各成员没有义务和责任来履行，因为它不是立法式的或指令性的硬性规定，对成员不具有强制性。 【本课小结】 四、归纳小结：
1、三大经济区域集团的特点 （1）欧洲联盟是一体化程度最高的一个经济集团，它不但是经济实体，也是政治实体，是一个具有经济和政治双重性质的组织，合作内容囊括政治、经济、军事等多个方面。 （2）经济区域集团并不要求成员国间经济发展水平必须一致，北美自由贸易区就是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团，这也是北美自由贸易区的最大特点。 （3）亚太经济合作组织不仅是由发达国家和发展中国家共同组成和经济集团，而且还是地跨亚洲、大洋州、北美洲和南美洲四大洲的地理范围最广的区域性国际经济组织。 2、经济区域集团化趋势出现的原因 （1）20世纪60、70年代后美国世界霸主地位衰落，日本和西欧崛起，使以美国为主的世界经济格局向美国、日本、西欧相抗衡的三极格局转变。 （2）随着世界政治和军事局势的日趋缓和，国际斗争的焦点逐渐转向经济和科技领域。各大国为了增强实力，提高自己的国际竞争中的地位，都不失时机的推进区域经济合作。 （3）各地区的经济发展客观上要求打破国界限制，消除内部分歧和障碍，加速生产要素、商品、资本、劳动力的自由流通，达到提高经济效益和促进整个地区经济发展的目的。 （4）贸易保护主义抬头。
3、经济区域集团化产生的影响 积极作用： ①有利于成员国贸易自由化,促进区域及世界经济增长; ②促进成员国对外贸易的发展和成员国之间经济差距的缩小； ③区域集团经济实力的增强，有利于提高集团在世界经济贸易中的地位； ④经济区域集团化对国际资本、技术、人才和商品流向产生重要影响； ⑤各区域的和平与稳定，进一步增强了世界多极化趋势，有利于世界和平与发展。 消极影响： ①由于经济区域集团化具有排他性,使贸易保护主义再度抬头,导致国际竞争日益加剧； ②由于区域经济区域集团是以发达国家为主导,资本、技术、人才等主要流向发达国家,使南北差距、南南差距加大,国家间发展的不平衡性加剧； ③由于以发达国家为主导,对发展中国家的经济安全和国家主权造成不利影响。 【学习延伸】试从上述国家的态度，分析发展中国家加入区域经济集团的利弊。 解题关键：区域经济合作并不只是享受利益，同时也要付出一定的代价。 思路引领：①结合必修1的国际政治多极化的内容拓宽视野。②对于发展中国家既是机遇又是挑战。 （1）利： ①为发展中国家提供了更多吸引外资的条件和机会，解决发展中国家的资金短缺问题。 ②为发展中国家的资本外投创造了有利的外部环境和条件。 ③有利于解决发展中国家的就业问题，同时促使产业结构调整进一步深化。 ④为发展中国家提供了在更广泛的领域内积极参与国际竞争的机会，拉动了国际贸易的迅速发展。 （2）弊： ①使发展中国家的主权受到冲击和削弱，国家经济安全受到挑战。 ②使发展中国家的民族经济面临着越来越大的压力和冲击，对发达国家的依附性也不断增大并承担着较大的金融风险。 ③发达国家将越来越多的劳动密集和资源密集型产业以及对生态环境破坏严重的产业向发展中国家转移使其良好的自然环境受到污染。 【板书设计】 世界经济的区域集团化 一、欧洲联盟 1、原因 2、过程 3、意义 二、北美自由贸易区 1、原因 2、过程 3、意义 三、亚太经济合作组织 1、原因 2、过程 3、意义 【教学反思】 1、对教材内容进行重新组合，从不同角度、不同层次对三个区域组织进行比较讲述，避免了单调重复，学生易于接受。 2、经过自主学习、课堂讨论练习、课外探究三个环节，使知识、能力、情感目标得到了较好的落实。 3、深刻体会到历史教师任重而道远。要达到新课程的教学要求，需要长期不懈的学习、研究、思考和总结。 |
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