【纯干货】中考化学专题讲座|物质与离子的鉴别与鉴定

物质鉴别的原则

    ① 操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法。能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。

    ② 现象明显：使待检物质的现象对比度较大。

    ③ 防止干扰：鉴别Cl^－和SO₄^2－时，只能用BaCl₂溶液不能用AgNO₃溶液。

物质鉴别的思路和方法

① 气体鉴别：一看颜色，二用试纸，三用火点，四加试剂。

    ② 固体、液体鉴别：一看颜色，二看气体，三辨沉淀。

    ③ 一种试剂的鉴别：

    A. 几种溶液含不同阳离子时，常选用Ba(OH)₂溶液或NaOH溶液做鉴别试剂。

    B. 几种溶液含不同阴离子时，常选用强酸做鉴别试剂。

    C. 几种溶液酸碱性不同时，常选用紫色石蕊做鉴别试剂。

    D. 几种物质是金属或金属氧化物时，常选用稀强酸做鉴别试剂。

    E. 一种试剂与四种溶液反应时，应是现象对比度大。多数是有沉淀、有气体，既有沉淀又有气体、沉淀颜色不同，无明显现象。

    F. 当给定的一种试剂不能鉴别出被检物时，可从已鉴别出的物质中找出一种试剂再鉴别。

    ④ 不同试剂的鉴别：

    A. 观察法：根据物理性质中颜色、气味、状态、溶解性等进行鉴别。

    B. 热分解法：根据不同物质的热稳定性，利用产物的不同性质特征进行鉴别。

    C. 相互作用法：根据两两混合后的不同现象进行鉴别。

 

常见物质和离子的鉴别方法

1.氧气：

把一根带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，证明是氧气。

2.氢气：

点燃，气体会发出淡蓝色火焰。如果气体较纯，气体将会安静地燃烧，并发出“噗”声；如果气体不纯，会发出尖锐爆鸣声。

3.二氧化碳：

把气体通入澄清的石灰水中，如果澄清的石灰水变浑浊，就证明收集的气体是CO₂。

4.三大可燃性气体的鉴定：

点燃，通过无水硫酸铜CuSO₄，再通过澄清的石灰水（顺序不能颠倒！）
H₂：生成物能使无水硫酸铜变蓝，但不能使澄清石灰水变浑浊。
CO：生成物不能使无水硫酸铜变蓝，但能使澄清的石灰水变浑浊。
CH₄：生成物既能使无水硫酸铜变蓝，又能使澄清石灰水变浑浊。
【注意】不可以根据气体燃烧时的火焰颜色来鉴别气体。

5.水的鉴定：

如果液体能使无水硫酸铜变蓝，说明液体中含有水。

6.碳酸根的鉴定：

加盐酸，然后将产生的气体通入澄清石灰水。如果澄清的石灰水变浑浊，说明有碳酸根离子。

鉴定CaO是否含CaCO₃也加盐酸。

7.鉴定Cl^-：

先加入AgNO₃溶液，再加入稀硝酸。如果有沉淀生成，说明含有Cl^-。

8.鉴定SO₄^2-：

先加入Ba(NO₃)₂溶液，再加入稀硝酸。如果有沉淀生成，说明含有SO₄^2-。

9.鉴定CO₃^2-：

加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清的石灰水中，如果澄清的石灰水变浑浊，说明含有CO₃^2-。

10.鉴定HCO₃^-：同上。

11.鉴定Cu²⁺：

加入NaOH溶液，如果有蓝色沉淀，说明含有Cu²⁺。

12.鉴定Fe³⁺：

加入NaOH溶液，如果有红褐色沉淀，说明含有Fe³⁺。

13.鉴定H⁺：
① 借助石蕊或pH试纸。如果石蕊变红或用pH试纸测出的pH值小于7，说明含有H⁺。
② 加入碳酸盐（如CaCO₃），将产生的气体通入澄清的石灰水中，如果澄清的石灰水变浑浊，说明含有H⁺。
③ 加入活泼金属，如果金属表面产生气泡，并且产生一种可燃性气体（点燃之后安静燃烧，发出淡蓝色火焰。如果气体不纯，会发出尖锐的爆鸣声），说明含有H⁺。
④ 加入Fe₂O₃（铁锈），如果铁锈逐渐溶解消失，溶液由无色变成黄色，说明含有H⁺。
⑤ 加入弱碱，如果弱碱逐渐溶解消失（如果加入Fe(OH)₂、Fe(OH)₃、Cu(OH)₂，溶液的颜色还会发生变化），说明含有H⁺。

14.鉴定OH^-：
① 借助石蕊、酚酞或pH试纸。如果石蕊变蓝、酚酞变红或用pH试纸测出的pH值大于7，说明含有OH^-。
② 加入CuSO₄，如果出现蓝色沉淀，说明含有OH^-。
③ 加入Fe₂(SO₄)₃，如果出现红褐色沉淀，说明含有OH^-。
④ 可以参考“碱的通性”中的第四条，使溶液中有气体或沉淀生成。

15鉴定水：

通过白色的硫酸铜，如果硫酸铜变蓝，说明有水（CuSO₄ + 5H₂O = CuSO₄·5H₂O）
如果要鉴定多种物质，必须把鉴定水放在第一步。如果除水，必须放在最后一步。

16.鉴定二氧化碳：

通入澄清的石灰水中，如果澄清的石灰水变浑浊，说明气体是CO₂。

17.鉴定一氧化碳：

通过灼热的氧化铜，如果黑色粉末逐渐变成红色，并且产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明气体是CO。

18.鉴定NH₄⁺：以氯化铵（NH₄Cl）为例，
方法一 NH₄Cl + NaOH = NaCl + NH₃↑+ H₂O；
方法二 把NH₄Cl和Ca(OH)₂混在一起研磨。
如果闻到刺激性的氨味，或者能使红色的石蕊试纸变蓝，说明是铵态氮肥。

19.蛋白质的鉴定：点燃，如果有烧焦羽毛的气味，就说明有蛋白质。

20.鉴别聚乙烯塑料和聚氯烯塑料（聚氯烯塑料袋有毒，不能装食品）：
点燃后闻气味，有刺激性气味的为聚氯烯塑料。

21.鉴别羊毛线和合成纤维线：
物理方法：用力拉，易断的为羊毛线，不易断的为合成纤维线；
化学方法：点燃，产生焦羽毛气味，不易结球的为羊毛线；无气味，易结球的为合成纤维线。

 

鉴别与鉴定的区别在于，鉴定是要确定一种物质，而鉴别只需把物质分辨开。鉴别的要求是无论用什么试剂，采取什么方法，现象必须明显。

 

 

例题分析   

例1、（加试剂一次鉴别）能将稀盐酸、BaCl₂、Na₂CO₃三种无色溶液一次鉴别出来的是

A．NaCl溶液     B．稀硫酸         C．石灰水        D．AgNO₃溶液

分析：取各种样品少许，分别加入所加试剂，就可以观察出不同现象

例2．（加试剂）现有四组物质的溶液，仅用酚酞试液及同组物质相互反应就能鉴别出来的是

 A．NaOH   Ba(OH)₂   HCl  B．NaOH  HCl   NaCl   C．NaOH   HC1   HNO₃   D．H₂SO₄   NaCl   Na₂SO₄

分析：先取样，滴加试剂，找出不同特殊现象的物质，再将本物质滴加到剩下样品中…，逐一找出。

例3．（不加试剂）下列各组溶液中，利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是    

A．Fe(NO₃)₃、NaOH、CuSO₄、KCl           B．KCl、AgNO₃、HCl、HNO₃

C．BaCl₂、Na₂SO₄、Na₂CO₃、 HCl           D．CuSO₄、NaCl、KNO₃、BaCl₂

分析： 第(1)种：组内有颜色，利用有颜色的物质滴加到剩下溶液中，逐一滴加。

第（2）种:组内都是无色溶液，两两混合，找出现象最多或最少的一组进行鉴别。

鉴定题型：

例4．有一包固体，可能是碳酸钾、碳酸钠、氯化钠、硝酸钡中的一种或几种。为分析其成分，做如下实验： ① 取样品，加足量的水，样品全部溶解，得到无色溶液A；

② 取少量无色溶液A，加足量的氯化钡溶液后产生白色沉淀，过滤；在滤液中滴加硝酸银溶液后，又产生白色沉淀，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。

③ 另取原固体样品12 g，加入过量的稀盐酸，共产生4.4g二氧化碳气体。

下列说法正确的是

A．该固体中一定没有硝酸钡       B．步骤②可以证明原固体中一定含氯化钠

C．该固体中一定含碳酸钠         D．该固体中一定含碳酸钾

分析：本类题型应该根据每步特殊现象推断出可能或肯定有或没有的物质，这里特殊现象指溶液颜色、沉淀、气体放出、放热现象。

例5某一溶液由盐酸、碳酸钠溶液、稀硫酸、氯化铜溶液四种物质中的一种或几种混合形成，现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图所示。则下列判断正确的是

A. 该混合液至少含有硫酸或盐酸中的一种，也可能两种同时含有

B. 该混合液中不可能含有碳酸钠

C. 该混合液中是否含有氯化铜不能确定   

D. 从上述信息可知该混合液的组成只可能有一种情况

习题巩固

1．下列区分物质的方法不正确的是 

A．硬水和软水－－加明矾，观察沉降的产生情况

B．氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液－－加入酚酞试液，观察溶液是否变色

C．氧气、二氧化碳－－插入带火星的木条，观察木条能否复燃

D．棉纤维、羊毛纤维－－点燃，闻是否有烧焦羽毛的气味

2、下列各组物质对应的鉴别方法正确的是 

  A．硬水和软水——观察是否澄清全品中考网

  B．合成纤维和羊毛——用手触摸

   C．黄金和假黄金(铜锌合金)——滴加稀盐酸  

   D．食盐水和白糖水——观察颜色

3、鉴别下列各组物质，括号内是所选试剂，选用试剂错误的是 

 A、NaCl和NaOH（无色的酚酞试剂）   

 B、氧化铜和炭黑两种黑色粉末（稀硫酸）

   C、Na₂SO₄和AgNO₃两种溶液（BaCl₂溶液） 

   D、H₂SO₄和NaCl溶液（Ba(NO₃)₂溶液）

4、下列各组物质，只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是 

A．KOH、Na₂SO₄、CuSO₄、MgCl₂      

B．K₂CO₃、Ba(NO₃)₂、Na₂SO₄、HCl

C．Na₂SO₄、BaCl₂、KNO₃、NaCl    　 

D．NaNO₃、AgNO₃、KNO₃、NaCl

5．下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法，就能将它们一一鉴别出来的是 
   A．NaCl、BaCl₂、CuS0₄、NaOH、KN0₃      

   B．Ba(N0₃)₂、NaCl、Na₂S0₄、H₂S0₄、HCl
   C．NaOH、FeCl₃、MgS0₄、BaCl₂、KCl   

   D．AgN0₃、HCl、Na₂C0₃、KCl、CaCl₂
6．有四种物质的溶液：①Ba(OH)₂、②Na₂SO₄、③HNO₃、④FeCl₃，不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是 

A．④③②①　      B．④①②③

C．①③④②  　     D．①④②③

7、下列对实验现象的分析合理的是 

A．向某无色溶液中滴入石蕊试液，呈红色，证明该溶液是酸溶液

B．向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸

C．白色固体与熟石灰混合后加热，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，证明该固体是铵盐      

D．固体粉末加入稀盐酸，产生气泡，证明该粉末中有碳酸盐

8.某无色气体可能含有CO、CO₂、H₂、H₂O(水蒸气)中的一种或几种，依次进行如下处理(假定每次处理均完全反应)(1)通过碱石灰(NaOH和CaO的固体混合物)时，气体体积变小.

(2)通过赤热的氧化铜粉末时，粉末变为红色(3)通过白色硫酸铜粉末时，粉末变为蓝色

(4)通过澄清的石灰水时，石灰水变浑浊.    由此可确定原气体中 

   A.一定含有CO、H₂，至少含有H₂O、CO₂中的一种 

   B.一定含有H₂O、CO，可能含有CO₂、H₂

   C.一定含有CO、CO₂，可能含有H₂O、H₂ 

   D.一定含有CO₂、H₂O，可能含有H₂、CO

9．有一包固体粉末，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾和氯化铜中的一种或几种。未确定其组成，进行如下实验：

（1）取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液；

（2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且有无色气体产生。依据上述实验对原固体粉末的判断正确的是 

A．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾，可能含有氯化铜

B．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，一定不含氯化铜，可能含有氯化钾

C．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含有氯化铜；氯化钾

D．一定含有碳酸钠、硝酸钡，一定不含硫酸钠、氯化铜，可能含有氯化钾

10：某电镀厂在对金属镀件表面除锈、除污过程中，使用了盐酸、硫酸、氢氧化钠、碳酸钠等试剂。该厂经处理后排放的废水，仍含有 H⁺、OH^－、Na^＋、NH₄^＋、Cu2^＋、CO₃^2－、Cl^－、SO₄^2－中的几种离子。兴趣小组对该废水中部分成分进行检测。实验步骤及现象如下表所示。

实验步骤及现象	实验结论（填离子符号）
取废水样品观察，呈无色	废水中不含
测所取废水样品的pH，pH=13	废水中含较多的_____,  没有
向废水样品中加入过量的稀盐酸，没有气泡产生	废水中不含

根据以上信息综合分析，你推测该废水中的溶质一定有     （写化学式），不能确定的物质是      ，若要确定它们是否存在，可依次向废水中加入足量的稀硝酸、     、     .

11．有一包混合物，其中包含碳粉，碳酸钙，氧化铜，氧化铁中的一种或几种，现进行以下实验：①取样，加热至高温，产生一种气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊；②把足量的稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中，残渣全部溶解并产生一种可燃性气体。

（1）混合物中一定不含有        

（2）混合物中一定含有__________在实验中肯定发生的反应方程式有       

(3)混合物种可能含有的物质是____，为证明它是否存在，可采取的方法是         ,该方法所依据的化学原理是                    

11.水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分？某化学兴趣小组在老师的指导下，对此进行了实验探究。

【提出猜想】1．该混合气体只含有一氧化碳、氢气

2．该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气

3．该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气    

4．该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气

【查阅资料】a．无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。       

b．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。

c．浓硫酸具有强烈的吸水性，常用作某些气体的干燥剂

【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。

（1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论为混合气体中有          。B中变化的化学方程式为                            。

（2）装置C中的药品为          。

（3）E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊，

说明混合气体中还存在的气体是           ； E中的变化说明氧化铜

具有          性。

【实验结论】猜想       正确。

【实验反思】经过讨论，同学们将上图中装置C~H进行了简化，只用右图所示装置并自选必要试剂就能完成探究。

其中，干燥管中碱石灰的作用为                    ，  烧杯上能观察到的

现象是                 。最后一步的实验操作及现象是                                。