科学家的愤怒：碎片化学习乃是假学习，一点也不科学

在互联网信息化大爆炸时代，到处充斥着各种各样的信息，仿佛每个人都很匆忙，如何能利用时间有效地筛选信息、提炼要点，从而提高学习效率呢？答案是碎片化学习。

然而，科学家直接批判：碎片化学习乃是假学习。到底是什么原因呢？

碎片化学习就是抓住一切碎片化时间获得有用知识，将闲散的时间整合起来；但是，由于碎片化学习是在闲暇时间，人的大脑松懈的情况下进行的，是满足常规思考之后，利用剩余的大脑空间进行学习的，这很容易造成知识理解的浅层化、凌乱化，甚至记忆不够深刻，很短时间就会忘记。

所以，提高碎片化学习的有效性，很关键。

人的大脑是有记忆/遗忘曲线的，随着时间流逝记忆会慢慢减弱：

但是，如果我们有意识地采取一定的方法“巩固”知识点，那么记忆可以得到提升：

这是什么原理呢？大脑记忆原理如下:

如果不能有效整合，同时有序规整记忆，碎片化学习只不过让我们假装很忙，其实没什么效果。如果通过碎片时间进行规整信息，巩固信息，那么时间利用还是挺可观的。

可是，你的记忆力又如何呢？测一测就知道了。