|
一位教育大家曾经说过，数学是所有学科的基础，而语文则是这个基础的基础。语文能力的高低，决定着其他科目的成绩。 同时，语文的学习不仅仅是为了一个好成绩，更是为了自己能有一个良好的文学素养。一个人可以因为谈吐优雅而得到好的发展机会，也可能出言不逊而被他人拒之门外。 所以，学好语文是非常必要的。 那么，如何学好语文呢？ 其实很简单，跟着帮主来，只要做好以下三点。 一、读课文 传统的语文教学，就非常注重读。 宋代教育家朱熹就说：“读得熟，则不解说自晓其义也。”“大凡读书，须是熟读，熟读后，理自见得。” 所以，同学们要在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。 大声地朗读课文。最好是每天抽出固定的时间朗读，20分钟左右即可。 这样做有很多好处： 1. 有利于开发右脑 在大声读的过程中，我们其实也在自我欣赏自己的声音。久而久之，有利于形象思维能力的自我培养。 2. 有利于专注力的培养 在朗读的过程中，不仅要大声，还要特别注重正确性。要做到不添字、不漏字、不换字、不回读、不读破词，做到口、眼、脑相互协调，这样非常有利于注意力的培养。 3. 有利于加强记忆 大声读需要集中精力，脑神经处于极度兴奋状态，从而刺激我们深入理解文章。理解是记忆的基础和前提，一旦理解了，记忆便是一件很容易的事。 4. 改变性格 性格内向的同学不善言谈，说话声音也往往很小。如果一直坚持大声朗读的习惯，会比较容易建立自信，开始试着爱讲话，性格也就会随之变得活泼外向。 5. 有利于语感的形成和语言的积累 大声朗读的过程，读懂的过程，就是语感形成的过程，就是语言积累的过程。 6. 有利于提高写作能力 文章读得多了，读得熟了，就会融入进自己的脑海中。写起作文来，心里想说什么，笔下就会写什么，没有不随自己心意的。那些优美的句子，随笔而出，像泉水一样涌出来，滔滔不绝。 二、背诵 背诵不仅可以培养和锻炼记忆能力，还是一种好的语文学习方式。语文学习离不开背诵。 背是读的延续。背诵必须建立在熟读的基础上。 在背诵的时候，千万要摈弃那种“小和尚念经，有口无心”的枯燥的机械的背诵方式。对于背诵，切忌死记硬背，而是要有技巧地背。 1. 人物背诵法 记住文章中依次或分类出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，忆人思事，就有助于理解与背诵。 2. 点线背诵法 抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，如表现人物心情的词等，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文，也就是按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。 3. 延伸法 可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把第一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。 4. 关系背诵法 背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分，先分后总，总分——总：有如动静关系，远近关系，等等。 5. 提纲背诵法 列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。 6. 情境背诵法 展开想象，创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是叙事性的文章、优美的诗歌与散文，运用这种方法效果更佳。 7. 情节背诵法 掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，根据剧情背诵就容易得多了。 通过背诵，可以积累丰富的语言材料，把别人的好作品融会贯通后，变成自己的东西，逐渐形成自己的能力，才能在语文学习方面更加得心应手。 三、大量阅读 学好语文，仅仅靠熟读课文是不够的，还需要长期大量的阅读。 如果你是低年级同学，帮主推荐一些民间故事、童话故事、寓言故事、儿童文学等书籍；如果你是中高年级同学，帮主推荐一些杂文随笔、报刊杂志、科幻漫画、历史文学名著、名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍。 大家也根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，内容要多元化，活跃自己的思维，开阔自己的视野。 做好这三步，提升语文成绩、提升自己的内在素养就so easy啦~ 关键在于，你要去做，而且每天做。学习不在时间的长短，而在于有效。真坚持了，一定会有效果！帮主大大在这里期待你的好消息！ |
|
|
