【原】优秀学生怎样做笔记

他们通常的做法，主要是下面五个步骤：

一、主动记。不是走在老师后面，听一句记一句，而是事先做好预习，提前估计到老师下面要讲什么。

二、重点记。每一节课的设计都有一个重要的核心思想，所以优秀学生听课时常问自己：“现在老师讲的要点是什么？围绕这要点有哪些证据来支持（论证）？”

三、抓信号词。老师讲课过程中常有一些体现思路变化的词句（话语），比如说：“本节课重点是讲……”；“那么原因是什么呢……”；“总而言之……”等，听课中要抓住这些词句。

四、积极听。不是跟着自己的感觉走，要积极跟着老师的思路走，主动去听讲。

五、有选择地记。听课要听完整，不能丢三落四，但做笔记要有选择，边听边记，只记要点和围绕要点的论证思路。如果总忙于记录，就有可能漏听老师正在讲的一些内容。

课堂笔记的完善与使用

记笔记课后却不看，那么记笔记就失去了意义。所以要把笔记利用好。

课后要尽早把笔记整理一下，把记录不完整、空缺的地方补上，充实一下。

把课堂上得到的知识（信息）与前面学过的知识联系在一起，把新观点与已知观点联系在一起。

经过一个单元（或几个单元）的学习，根据笔记，尝试思考（整理）知识体系。对课堂笔记的材料做补充提问，或者进一步思考，看自己能否回答那些问题。