让我们拯救男孩吧（一）

有经验的老师常说，小学是女孩的天下，一上初中，男孩就奋起直追、后发制人。但眼下，这些统统成为历史了。最新数据表明，女孩不仅小学强，而且中学大学甚至博士博士后都可以一路强到底。与此同时，“男孩危机”成为席卷全球教育领域的热门话题，尤其近十年来，这个势头越来越猛，最后演变为专家发出“拯救男孩”的呼声。

有人认为，中国目前亟须解决的还是女童失学问题，中国依然是一个男权社会，不存在这种危机。但是写过《拯救男孩》一书的北京青少年发展研究中心副主任孙云晓提醒：现在的现象是３０年前教育的结果，现在教育方式的后果会在３０年后体现。国内一些教育专家实地调查得出的数据也清晰地显示，这场从欧美泛起的“男孩危机”并没有在中国的大门前止步，“拯救男孩”这个课题对中国同样迫切。

有媒体今年做过一个《拯救男孩》的专题报道，其中提到：在学业上，中国男孩在更多科目上落后于女孩。全国高考状元近十年间男孩的比例一路下滑，从１９９９年的６６．２％滑到２００８年的３９．７％。女孩则由３３．８％上升到了６０．３％。大学的国家级奖学金，女生的获奖比例这两年多达２／３。以至于我国教育界曾认真讨论过在升学考试中，要给予男生降低２０分的补贴。虽然目前仍停留在讨论阶段，但男孩子的弱势的确引发了专家的关注。

最惨的是，男孩在身体素质上也不占先。１９８５～２００５年中国男孩体质变化状况调查显示，男孩的肺活量、速度、爆发力、耐力等各项指标都在下降，只在个别项目在乡村男孩中有所提高。而儿童青少年阶段最常见的多动症、学习障碍、智力障碍、自闭症等心理病症，男孩的发病率远高于女孩。

一句话，养男孩子越来越不容易。

前一段在快男评比中出现的“伪娘”现象，批评者认为会教坏孩子，赞扬者认为是社会宽容的体现，独独没有从孩子生长教育的根上去考虑。想想看，一个个从以“乖”为标准的成长环境中长大的男孩子，如果表现出更多女孩子的习气和装扮，又有什么可奇怪的呢？就算那些没有以“伪娘”面目出现的男孩子，在骨子里和气质上也越来越接近女孩。在老师们的眼中，男孩子越来越娇气，爱吃零食、爱打扮、爱流泪，倒是女生变得大大咧咧。

各国的教育学家几乎得出相同的结论：现代家庭、学校的教育方式以及流行文化正在毁掉男孩。

现代家庭对男孩子的过度保护和宠爱让男孩子束手束脚，胆小怯弱。父亲教育的短缺和学校中男性老师的比例过少，也加重了这方面的情况。再加上学校的教育从幼儿园起就祭起一个“乖”字大旗，听话乖巧的孩子是老师喜欢的好孩子。适合女孩子的安静的课目很多，但是鼓励男孩子探险、勇敢的课程几乎没有。从小学起，课程设置又是围绕着高考这根指挥棒，升学是教育的目标，而不是鼓励创造。考试要求重复，女生优势再次大过男生，以至于现在连男生一向占多数的理工科都变成女生的天下了。

如果说学校教育更有利于女孩，一到了社会上，你会发现，对男生的要求要多过女生。社会责任、家庭责任扑面而来，很多男孩子就被这样的双重标准绊倒在地。这也就难怪现在的孩子成才容易成人难，工作中非常优秀的孩子一走进家庭，不管是担当力还是责任感，比父辈们差了好几个段位。

流行文化对男孩的影响也不能小觑。现在商业社会塑造的男人形象越来越“弱”，加上对男性用品的市场开拓越来越低龄化，使得男性形象在被商品重重包装下变得越来越“阴气十足”。男孩子本应该有的强烈的好奇心、勇敢、坚忍等珍贵的品质，因为没有充分的发育空间，正在慢慢流失。

２００７年一本《给男孩的危险读物》上了《纽约时报》畅销书榜单前列。内容说来好笑，就是教小男孩爬树、玩七叶树果实、建造一间树屋、捉鱼、磨石、制作弹弓，正是他们的父亲或者爷爷那辈男孩子从小玩的游戏。

让男孩子走出家门，离开电脑中虚拟的游戏空间，走到大自然中，亲自动手制作玩具，从中获得乐趣，也获得磨炼和勇气。对生活在都市中的男孩子来说，我觉得这是家庭可以给孩子们补上的重要一课，它远比钢琴、画画和奥数对一个男孩的成长更重要。拯救男孩子，不妨从走向大自然做起。提供招生考试信息，分享国内外最新教育动态，揭露教育领域不良师德师风，家长互动育子经验交流平台。敬请长按关注。