2017年4月12日 星期三 程程11岁 雨
读经方法：137累积法。
本周亲子跟读内容：
《黄帝内经》--经脉第十（七）；
《诗经》--生民之什247~249；
《唐诗三百首》 21~25首；
《老子》--31~40章；
《新概念》一册105~106课。
程程自己诵读：
《易经》--31~40卦;
程妈自己诵读：
《孝经》《大学》《中庸》《老子》《孙子兵法》各一遍。
锻炼：早起蹲着学习半小时；下蹲100；抡胳膊300下。
早上9点接到班主任老师打来电话，让我十点去学校开家长会。赶紧处理手头的事，去街上买透明瓦、把小朋友送程程姑姑那里帮忙照看，瓦买回来赶紧搬到楼顶，就匆匆跑到学校，但还是迟到了5分钟。进到学校会议室看到今天的家长会只有十人，原来是学生家长代表会，心里有点愕然，怎么会抽到自己呢，呵呵，还是认真听校长对学校配套设施的讲解吧。会议结束每位家长填一份问券调查表，然后校长就带着大家参观学校的相关设施，还介绍了各种设施政府的投入都不菲。也让家长们开了眼界，孩子在这样的一个校园里面学习，有书法班、绘画室、手工制作时、创作室，里面都展示了同学们的优秀作品。还设有心理咨询室、留守儿童关爱室等等。
最后我向老师提出能否参观一下学校图书室，校长说当然可以。因为听孩子说学校的图书室改革了，换了新的系统，很先进，所以借此机会想看看。此时正值午间操时间，从同学们前面走过，当程程看到我时很是诧异，我跟他挥挥手打招呼。来到图书室看到排列整齐的图书，进门处成列了孔子的故事等书籍。
最后老师带我们去学校食堂感受学生餐，吃完饭各自回家。
从今天的整个会议、参观下来，给我的感觉是学校设施方面都做得很好，像宣传栏能让人感到浓厚的学习氛围，校园干净整洁，老师也说现在的条件好了，但很多孩子反而不爱学习了，确实如此，孩子们物质条件好了，就失去了努力的动力了。我注意到了新建的学生宿舍楼命名也很有意思，男生楼名“君子楼”，女生楼为“淑女楼”，很文雅。在和老师交谈中特别赞同校长说的话：“学生不止是分数那点问题，还有比分数更重要的是行为习惯、综合素质等”。其实这正是育心家人们正在践行的，孩子除了分数更重要的是道德修养、生活、学习习惯等方面的培养。
放学回来孩子问我今天去学校干吗？我：开会啊。孩子：怎么就你们十个人？我：学生家长代表开会。孩子：学校几百人怎么就选了你呢？我：呵呵，这个问题也是我的疑问，可能是老师觉得你最近进步了，所以就叫我去了。我还跟你们数学老师交流了一阵，她说你的数学有进步。孩子：哦，可能是我今天领读了一篇很长很长的文章，所以老师就叫你了。我：嗯，很有可能。孩子：但我不是班里学习成绩最好的啊，有的比我厉害。我：人各有所长，也许老师看到的不只是你的成绩，而是一个人的综合体现，比如学习习惯、性格、文明礼貌等等。孩子：也许是英语老师推荐的，她肯定会推荐我。我：这么自信，你们班长和同学不是在补习英语吗？（上周六去画画碰到班长和一个同学去市里补习英语）孩子：但是他们只知道教过的，不会变通，看到没教过的就一问三不知了。我：哦，这也说明补课是解决不了根本问题的，补课教的东西有点死板，学习不会变通自然很吃力。这也可以看出学习方法真的是太重要了。
今天能参加学校的家长代表会很是幸运，就如孩子所说“学校几百人家长怎么就选了我呢？”其实自己和老师们都不熟悉，孩子自身也不是特别出色的那类，难免孩子会分析我被选中的原因，但我有一颗重视家庭教育的心，可能这是带来好运的原因吧，因为人有善愿天必佑之嘛。
