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七、意志 1、意志是有意识地确立目的，调节、和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。 2、意志行为的阶段： （1）准备阶段：确定目的、选择行动方案、作出决策。在确定目的的时候会遇到动机的冲突，一般有四种形式：双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、双重趋避式冲突。 （2）执行阶段：执行既定计划、克制妨碍目标的动机和行为、不断修改计划保证实现目标。 八、能力 1、能力是顺利有效地完成某种活动所必须具备的心里条件，是个体的一种心理特征。智力是指人的认知能力，这种能力是人从事任何活动都必须具备的最基本的心里条件，例如观察力、理解力、记忆力、思维力、想象力等。 2、能力结构理论 （1）斯皮尔曼的二因素论 （2）赛斯顿的群因素理论 （3）吉尔福特的智力结构理论 3、能力的个体差异： （1）能力发展水平的差异：就全人类说，能力的个体差异呈正态分布。一般把智商高于140的儿童叫超常儿童，低于70的儿童叫弱智儿童。当然，智力的高低并不是一个人成就大小的唯一决定因素。 （2）能力类型的差异：有些人听觉灵敏、有人视力好、有人记忆强、有人善于音乐、有人善于绘画。 （3）能力发展早晚的差异：有人从小就非常聪明，有人大器晚成。 4、影响能力发展的因素 （1）遗传 （2）环境和教育 |
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