小学语文“连词成句”，解题有技巧，不再白丢分！附练习题 答案

连词成句是小学低年级经常考到的一个知识点，就是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。

在给顺序错乱的词语排列顺序时，可以先读读这些词语，想想这些词语主要讲了什么，再根据句子的意思把词语进行排列，然后再读读所排的句子是否通顺。

之前有看过一个孩子在回答这样的题目时，写出了这样的句子：邓小平爷爷为我表演了孔雀舞。从句子结构上来讲，这话没毛病，只能说孩子你面子真是大！

除开语序的问题，还有一个点是孩子们做题时需要特别注意的，那就是标点符号的使用。练习中很多时候是不给标点，要让孩子自己根据语气来标注标点。这就要求我们能够快速找到标示句子语气的特别词语。确定标点之前，可以先读读词语，找找有没有特殊的词语，比如表示问句的词或者表示感叹句的词，如果有，就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号。而句子中间的停顿，则要根据需要，适当地添加相应的标点。

完成连词成句时，可以在词语上方标上序号，先进行口头排序，然后再按序号顺序把词语抄下来合成一句话，抄写时要注意词与词之间没有间隔。检查时可以用划掉已使用词语的方式帮助核对是否有遗漏。

将几个词语连成一个完整的句子，是小学生语文考试一定要考的题目，但这类题也是孩子最容易出错的题型。期中考试来临之际，我总结了几个连词成句的技巧，帮助学生提高答题水平。

此外，我专注于中小学教育，如果家长有关于孩子学习方法上的问题，或者是需要其他学习资料，都可以通过文末的微信与我交流，我会一一为大家解答。

今天的分享就到这了，作为一名老师，重要的不是教给学生多少知识，而是教给学生好的学习方法！