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学校是科学教育的课堂，而家庭是人文教育的课堂。目前我国家庭教育在人文教育这一块有很大程度的缺失。在我国多年应试教育的扭曲下，许多家长只注重孩子知识的教育，只注重孩子的分数，而忽略了以人为本的宗旨，忽略了对孩子人文素质的培养。许多孩子虽然学习很好，可为人处事却是一塌糊涂，品行差，学习、生活习惯不好，没有礼貌，自私自利，不懂感恩，情商低，意志薄弱、不懂做家务，解决问题的能力差。我个人认为目前家庭教育在下面几方面我们的家长做得还很欠缺。 一 、品行、礼仪教育。我国是礼仪之邦，有着几千年的悠久历史，我们应该好好地传承下去。这个教育工作的重担应落在家庭，落在家长身上，因为家长是孩子的第一任老师 。从孩子一生下来就跟父母在一起，家长的生活起居，一言一行，都会潜移默化地影响孩子，被孩子模仿。因此家长们一方面要以身作则，在礼仪方面做出榜样。 另一方面要时时处处注意培养孩子的修养。家长带孩子外出时，看见别人主动帮扶着大门让别人先走时，要告诉孩子心中有他人；过马路时一定要走人行道，自觉遵守公共秩序，这是公德；得到别人的帮助时要说谢谢，这是感恩；不小心踩到别人的脚要说对不起，这是学会道歉；接过别人递给的东西时要用双手，这是对别人的尊重…… 诸多的礼仪教育并不是一天两天孩子就能学到，要靠家长一点一点地传给孩子，只要看到孩子有违背礼仪的举动，家长就要及时纠正，并把道理讲清楚或讲一些有关礼仪的故事。如果一个孩子的品行不好，学习再好也废了。
二、没注重培养孩子好的心态。孩子的心态很重要，心态决定性格，性格决定命运。即使孩子学习成绩不好，只要心态好，我认为就是人生的赢家。有些孩子虽然成绩好，也读了很知名的大学，只要稍微有点不如意就钻牛角尖，心理素质特别脆弱。 我有一个学生就是这样，成绩从小学到高中一直名列前茅，由于自己不喜欢学医，可家里硬要她学医，结果给学校保送读了中山大学。几年毕业后她就是不肯找工作，整天关着门在家里闷闷不乐。太可惜了，多好的一个人才！可见心态对于一个人是何等的重要！ 孩子好的心态要家长慢慢培养，尤其是我们的家长更要有好的心态，要学会走进孩子的心田，要学会跟孩子沟通，要尊重孩子自己的意愿。孩子考得好与不好，都不要太在乎，引导孩子健康快乐地成长才是最主要的。 三、缺乏对孩子意志力的培养。现在以独生子女居多，他们是全家人的小太阳，大多数家长对孩子都是百依百顺，特别是爷爷奶奶、公公婆婆更是关爱有加。孩子想学就学，不想学就不学，生怕孩子累着苦着，心疼得要命。孩子只要遇到一点困难就叫爹喊娘的，意志力十分薄弱，也没有持久的毅力，完全不能有始有终地把一件事情做完、做好。 因此，当孩子做事半途而废时，家长一定要督促孩子坚持，有意识地培养孩子坚强的意志和顽强的毅力，尤其是一些孩子正在学乐器、书法、绘画艺术之类的，更要鼓励孩子持之以恒，克服困难。 四、忽略了孩子的提问和创造力的培养。孩子能提问，说明孩子肯动脑筋思考问题，家长应该高度重视，常常鼓励，不能不理不睬，不了了之。我们不要直接告诉孩子的答案，最好是循循诱导，要孩子自己也开动脑筋寻求答案，让他们尝到解决问题的乐趣，从而不断提高自己解决问题的能力。 五、 不重视培养孩子自主学习和阅读的习惯。父母在麻将旁的孩子和父母爱看书学习的孩子肯定差距很大，所以家长要起表率作用，言传不如身教。父母一定要爱学习，营造温馨的学习环境，让孩子养成自觉学习和阅读的好习惯，这种力量对孩子一生的影响是无穷的！ 六、忽略了孩子做家务能力的培养。严是爱，宽是害，溺爱更是害。家长要放手让孩子主动帮着大人做家务，不管做得怎样，都要鼓励，都要支持，千万不要样样包办代替。以往在这方面我们总觉得无足轻重，不够重视，孩子饭来张口，衣来伸手，结果孩子成年以后还不能生活自理，怎么担当起家庭和社会的重任呢？家长是孩子的缩小版，做家务一定要勤快。 人文修养很重要，不容忽视，家长们一定要好好地培养!  作者简介：绿荫，原名蒋六英，桂林人，教师。性格开朗，热爱生活，闲暇时喜欢读书写字旅行，用文字充实自己，在行走中感悟生活的点滴和生命的意义。诗文散见于各网络平台 |
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