|
“情系西方文学 畅游人文世界”英语学习活动教案 一· 教学主题：literature 一、 教学课型：听说课 二、 教学目标： 1、 帮助小朋友们正确深刻地理解法国作家安东尼·德·圣埃克絮佩里的短篇童话《小王子》的部分章节，提高小朋友们的理解能力。 2、 介绍《小王子》童话里的部分英文单词给小朋友们并教他们识记这些单词。 三、 教学难重点： 1、 重点：识记一个完整的小故事中涉及的单词，单词涉及范围较广。 2、 难点：理解《小王子》中部分章节带给我们的启示及其深意。 四、 教学工具：黑板 五、 教学过程： 1、 老师先上台介绍自己，通过带领大家一起学唱歌曲《青春修炼手册》活跃气氛。然后由歌曲中传达给我们的梦想的意识，引出今天的主题——文学梦。 2、 通过角色扮演的方式（请小朋友们上台来分饰角色），让大家对《小王子》选段有个初步的认识与了解。然后由老师带领大家分析其中的深刻句子，用引导的方式让小朋友们自己说出该如何交朋友，以及本质的东西需要用心去发现这个主题。 3、 老师带着小朋友们从选段中找到中文单词并将它翻译成英文，最后将所有单词写在黑板上。 4、 老师带着小朋友们学习不同的单词，领学生们诵读，拼写，记忆。 5、 老师带着小朋友玩“你画我猜”的游戏，一个人用言语描述某个单词，另一个人用新学的英文来回答他。答对的奖励糖果一颗。 6、 老师和学生一起回，复习这节课的内容，对所学内容加以巩固。并让小朋友们把新学的单词抄下来，回到家后再进行复习。
附注：狐狸fox 王子prince 苹果apple 树tree 男孩boy 花flower 鸡chicken 时间time 面包bread 商店shop 音乐music 朋友friend 人people 草grass 哭cry 心heart 生活 life
|
|
|
