物理能“变得”简单易学？请关注——初中物理应补充的内容

众所周知，物理是一门比较难学难教的课程。但一般学物理的人都有这样的感觉：学了高中物理再来看初中物理，学了大学物理再来看高中物理，都比当时初学时要简单的多。为什么呢？主要原因之一就是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

人教版教材

我们对任何事物如果不了解完整，就会感到费解，而若全面了解了，则会感到不过如此。为了把初中物理“变得”简单易学，使学生在较短时间内理解所学内容，教师适当突破现行教材（包括课标）的要求，给自己的学生补充一些本来高中才要学的知识，反而会使初中内容“简单化”。很多有经验的教师之所以都这样做，完全是为了适应现实的“应试教育”的需要。因为从知识来讲，高中物理就是初中物理发展的必然结果，对初中学生来说是个“难题”，而对高中学生来说则就会变成“简单题”。要让初中学生在初中课本知识基础上发挥较高智力水平才能解决的“难题”，倒不如把高中相关知识补充给初中学生让其仅发挥记忆能力就能解决来的“简单”。根据现行人教版初中物理教材，笔者认为教师至少应给学生补充以下内容：

中考教师辅导

1. 即时（瞬时）速度的概念。2.全振动的概念。3.绝对温标和摄氏温标的关系；热力学第三定律（绝对零度不可达到）。4.完整的光的折射定律（九年级数学学完正弦函数后补充）。5.透镜（凸）成像公式。6.牛顿第三定律。7.胡可定律。8.万有引力定律。9.牛顿第二定律简介。10.滑动摩擦力的数学表达式。11.合力的概念及同一条直线上的共点力的合成规律。12.静摩擦力和滚动摩擦力。13.物体的受力分析。14.计算液体压强时应考虑大气压的影响。15.一定质量气体的压强与其温度和体积的定性关系。16.动能和重力势能的数学表达式。17.完整的机械能守恒定律（在只有重力和弹力做功的情况下……）。18.力矩的概念。19.滑轮（组）动力移动距离与物体移动距离的关系。20.功的原理。21.影响斜面机械效率的因素。22.分子间作用力与其距离的关系图。23.做功和热传递在改变物体内能上是等效的。24.电荷守恒定律。25.电阻定律。26……

   

中考学生练兵

总之，不管命题者如何“标榜”说自己的题目能考出学生的什么“能力和素养”，只要是通过纸笔考试，只要命题受课程标准和难度系数的约束。那教师就可以以不变应万变，通过给学生补充必要的知识，使学生取得理想的成绩。