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第一，网络游戏告诉了人们，上网的生活和内容并不仅仅局限于聊天交友和查看资料方面，除了这些人们还可以玩玩游戏，轻松娱乐一下。 第二，网络游戏和其他游戏一样，也能给参与游戏者有一种竞争进步的心态，这种心态在原来的非网络 游戏的电脑游戏中主要是超越自我，有了网络的连接之后，更能在高手如林中展现自我。 第三，人们似乎对网络游戏有一些误解，这些误解主要是指人们对游戏本身的迷恋，而影响了人们的工 作、生活、甚至是身体健康。但是，人们对游戏的迷恋并不仅仅局限于网络游戏，除了网络游戏 以外，我相信人们还对其他的游戏一样迷恋。这就好像是一个棋迷迷恋下棋，一个票友迷恋精彩 的戏剧一样的道理。 第四，网络游戏本身就是一种很好的知识载体。游戏和学习是可以融合的，哪一种知识和技能不是在“玩 耍”中学会的?不消说，《梦幻西游》等一些题材的游戏中所蕴含的历史知识背景，还有那些在虚 拟城市里生活的种种知识。玩家会在游戏的过程中通过不断的观察、试验、互动掌握。这无疑是 一种充满生命力的学习过程。 第五，网络游戏能够帮助学习者锻炼思维能力。众多益智网络游戏 对人的思维能力的发展都大有裨益。都需要玩家有很好的判断力、反应力才能走向胜利或者演好 自己的角色。因此，网络游戏带给玩家的决不只是感官的刺激，更为重要的是通过在过程中给思 维带来的激荡和挑战锻炼了思维能力。综上网络游戏的诸多利处，我方坚持网络游戏利大于弊。
利： 1、训练人的手脑配合能力，起到开发大脑、提升智力的作用 2、可以激发钻研、创造的欲望 3、休闲娱乐，放松身心，缓解生活压力 4、竞技类游戏可以提高反应能力 5、如果玩的是网 络游戏，还可以交友。 弊： 1、游戏成瘾或时间过长对身体健康不利，尤其是眼睛（视力） 2、迷恋游戏浪费宝贵时间，影响学习、工作 3、游戏在一定程度上影响性情，特别是一些暴力游戏对于未成年人的价值观的影响 4、沉迷于电脑游戏，产生自闭倾向，甚至会患上“电脑自闭症”。 利：1.培养电脑基础知识。要玩好电脑游戏，必须有扎实的电脑应用技术基础，在这个意义上，玩游戏促进小朋友动脑动手研究电脑的原动力。2.培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力，玩游戏本身就是培养的过程。3.小孩玩一些益智游戏，遇事就会多动脑经，对学习提高会有帮助；这类网游就是孩子们的课外书籍！4。网游中什么样的人都有，有乐于助人的好心人，也有骗装备的骗子；小孩子在家长的引导中玩网络游戏，会更懂得社会的复杂与人心的叵测。5.舒缓学习压力。劳逸结合，轻松一下，有何不可？
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来自： liufengming123 > 《辩论社资料》
