|
第一，成为黔西南州公益性教育的第一品牌。目前很多民间组织参与教育公益事业，但是大都围绕资助贫困地区建校（如“公办民助”的希望小学）、或救助贫困生（如希望工程、春蕾计划等）、以及资助贫困地区教师（如烛光工程）等方面，没有象“民办公助”的“开元书院”集建校、资助贫困学生和办学于一体的公益性教育项目。因此，经过努力，成为本土公益性教育的第一品牌并非遥不可及。 第二，显著提升受教育者的教育质量。开元书院项目实施后，将成为政府与市场之外解决兴仁民办教育问题的又一支重要力量。开元书院不仅仅是政府与市场之外的一种补充，而且将在一定范围内与公办学校、营利性民办学校形成一种良性竞争关系。对于很多家庭来说，合理的结构是公益学校、民办营利性学校、民办非营利性学校三者并存，政府对民办非营利性教育依据其公益程度予以财政支持。这不仅有助于解决农民工子女教育供应不足问题，还将显著提升农民工子女所受教育的质量。 办学级别 我们打算采用分步走、扩大办学规模，满足更多家庭对于教育的需求的原则来承办开元书院：先办初中。首要原因为初中教育目前是所有家长都头疼的教育问题，孩子处于青春期和叛逆期，沟通和管理都是难题，把这段年龄的孩子服务好了，为高中教育铺平了道路，解决了不少的家庭问题。第二是黔西南州没有一所真正意义上从德育转化智育的初中学校，好多家长盲目迷信一些名校，而这些学校忽视了德育软化作用，使许多孩子不光没学好，还感染了很多家长不愿意看到的恶习。再办小学和高中。条件具备时，管理理念成型，可以复制后，往小学和高中发展，水到渠成。 |
|
|
