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各位同学好： 本科论文完成之后，很快就要进入答辩环节了，请不妨提前做些准备。 一般而言，论文答辩分为两个环节，论文陈述和提问回答。 答辩老师会提出什么问题，是无法预先猜测的。可以充分准备的，是论文的陈述部分，请分别准备5分钟和10分钟两个版本，简要介绍论文的选题动机、研究过程和主要发现，并尽可能熟悉论文的内容。 由于答辩时间有限，一般答辩老师会明确指出：“请你谈谈论文的主要观点和创新之处。”所以，论文中的大段理论，是不需要讲的，除非你对理论有所创新和贡献。可以从“我为什么选这个题目”开始谈，也可以引用一些近期发生的、与论文相关的公共事件，作为开场白。开场几句话的独特视角，会引起听众的注意，达到好的效果。 具体研究工作的介绍，可以围绕“我发现了什么”来展开。多谈自己做了什么，少谈书本或他人已有的结论。毕竟只有短短的数分钟，所以一定要仔细、再三梳理自己的观点。“创新之处” 最好能总结出一两个闪光点来。 面对老师的提问，论文已经考虑到的，可以从容做答；考虑不到的（常常会这样），一定要谦虚地承认自己思考有限，恳请老师指点。论文写作和答辩，本来就是个学习的过程。有这样的机会，和老师交流，其实也很难得。调整好心态，切忌强辩。 问题的数量，也不太好确定，一般总在三个以上。特别是碰上老师们感兴趣的选题，或是论文中出现了重大失误，要回答的问题就会多一些。不过，一般老师不会刁难学生，提问也多是探讨和交流的性质，不必紧张。 答辩结束后，需要把三个主要问题整理到答辩记录上，现在也可能由答辩秘书代劳了。这是要存档的，应认真对待。有时，答辩时回答得不够充分，后面有了新的看法，也可以整理誊写上去 。 最后一定记得根据答辩所得（老师们的提问和自己的新想法），修缮自己的论文，形成终稿，并提交图书馆存档。自此，毕业论文的工作才算真正完结。 以上就是我对答辩的心得体会，希望对大家有所帮助。 祝一切顺利！ 冯苏苇 2016年4月22日 |
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