|
赣师大里有个明湖史学，目的在于给赣南师大的师生提供一个学术交流的平台，消除本硕博、师生之间，以及在校生和毕业生之间的界线，营造良好的学习氛围——编者语 想请问一下各位老师，学姐学长。书评怎么写，怎么来突出作者的思想 明湖史学人给你出大招 @吴族勇（中山大学历史学系16级硕士研究生） 其实我们现在正在学写书评，我自己觉得是特别难写。荣新江老师那本《学术训练与学术规范》有一个章节专门讲书评，可以先看一下。    怎么看出作者和别人有不一样想法 这个要先知道“别人”什么想法 多看书积累，嗯，这个很重要 @历史学1501王菊?多看几遍著作，再看几本相关学者的论述相关问题的相著作，思考总结找出各自优缺。其次，再阅读几篇核刊上的名家书评，掌握书评写作基本框架结构。最后动笔写作～～程序上是这样，先了解著作及该著作研究领域的国内外进展情况（类似于研究综述），再去学习书评的写作手法。不一定对，仅供参考。相信群里老师和其他师兄师姐会给你更好的建议。 @吴昌辉赣南师范大学15历史学本科 原来如此，谢谢！我也正为此感到苦恼，真是犹如茅塞顿开啊！  书评和研究述评对于我等初窥学术门径者多不好把握，一般都是大家或者业内优秀青年学者写的。一般，咱们写的叫读书笔记或许更为恰当。共勉 分享：[经典品读]如何评论一部史学论著 从学术书评到研究综述--与博士生的一次讨论 | 葛兆光 @温海波（厦门大学13级历史人类学博士研究生） 分享一条厦大刘永华在指导学生的见解 写书评简单，写好难。写好，需要学问为根基，不是靠技巧就可以。书评需要五个要素，一条线索。五要素：学术史、问题意识、基本史料、主要观点、综合评论；线索：梳理全书的主要线索，书评应围绕这个线索来写。  刘永华教授在田野调查 书评，台湾《新史学》有不少值得学习的，好像蒋竹山有个专门的课和文章，网上可以读到 。 蒋竹山（好帅~） 多读书，有自己的观点，这本书好不好，好在哪里？有哪些不足？再加上一些技巧。 说起来简单，做起来难 ； 先读书，慢慢才能有判断 。 王菊赣南师范大学15历史学本科生 受用。谢谢各位师兄。 我来介绍一下背景，我们的历史本科专业从大一开始实行导师制，主要是在导师的指导下系统读书，初步列了一百本书，因此同学们每个星期都要面临写读书笔记的问题 。 同意@朱忠飞?。本科阶段还是要多读经典和史料，并且带着问题意识提问题做读书笔记，没有窍门，只有不断坚持才有进步 除了基本的读和写，还要善于交流表达，并在高年级时由导师指导参加田野考察。 四年本科，其实这样踏实走下来，史学基础还是不错了的。 好厉害！师大这样弄,以后学生肯定很厉害。
看来写一篇好的读书笔记真是不容易啊 共勉之~ ps;因为排版需要原文内容略有删减 整理 | @身老古书 @问清 编辑 | 花花ing |
|
|
