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重点!2017高考数学考试范围、题型、分值再复习一遍!更重要的是答题怎么才算规范!

 蓝鲸的眼睛lizi 2017-05-27



按照惯例,再来熟悉下2017年高考数学科目的考试内容。


以下内容选自《2017年浙江省普通高考考试说明》)


考试内容
1

---集合与常用逻辑用语


考试内容

集合及其表示、元素与集合的关系、集合间的基本关系。集合的基本运算。命题的四种形式,充分条件、必要条件和充要条件。


考试要求

1.了解集合、元素的含义及其关系。

2.理解集合的表示法。

3.了解集合之间的包含、相等关系。

4.理解全集、空集、子集的含义。

5.会求简单集合间的并集、交集。

6.理解补集的含义并会求补集。

7.了解原命题和原命题的逆命题、否命题、逆否命题的含义,及其相互之间的关系。

8.理解命题的必要条件、充分条件、充要条件的意义,能判断并证明命题成立的充分条件、必要条件、充要条件。

2

---函数概念与基本初等函数Ⅰ(指数函数、对数函数、幂函数)


考试内容

函数、映射的概念与函数的表示方法。函数的单调性、奇偶性、最大(小)值。指数函数,对数函数,幂函数。函数与方程之间的关系。函数的简单应用。


考试要求

1.了解函数、映射的概念。

2.了解函数的定义域、值域及三种表示法(解析法、图像法和列表法)。

3.了解简单的分段函数,会用分段函数解决简单的问题。

4.理解函数的单调性、奇偶性,会判断函数的单调性、奇偶性。

5.理解函数的最大(小)值的含义,会求简单函数的最大(小)值。

6.了解指数幂的含义,掌握有理指数幂的运算。

7.理解指数函数的概念,掌握指数函数的图象、性质及应用。

8.理解对数的概念,掌握对数的运算,会用换底公式。理解对数函数的概念,掌握对数函数的图象、性质及应用。

9.了解幂函数的概念,掌握幂函数的图象和性质。

10.了解函数零点的概念,掌握连续函数在某个区间上存在零点的判定方法。

11.了解指数函数、对数函数以及幂函数的变化特征。

12.能将一些简单的实际问题转化为相应的函数问题,并给予解决。

3

---基本初等函数Ⅱ(三角函数)


考试内容

角的概念、角度制与弧度制,三角函数的定义。三角函数的图象与性质,诱导公式,同角三角函数关系,函数。两角和与差的三角函数公式,简单的三角恒等变换。正弦定理和余弦定理及应用。


考试要求

1.了解角、角度制与弧度制的概念,掌握弧度与角度的换算。

2.理解正弦函数、余弦函数、正切函数的定义及其图象与性质,了解三角函数的周期性。

3.理解同角三角函数的基本关系,掌握正弦、余弦、正切的诱导公式。

4.了解函数的实际意义,掌的图象,了解参数 对函数图象变化的影响。

5.掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式,掌握正弦、余弦、正切二倍角的公式。

6.掌握简单的三角函数的化简、求值及恒等式证明。

7.掌握正弦定理、余弦定理及其应用。

4

---数列与数学归纳法


考试内容

数列的概念和表示法,等差数列,等比数列。数学归纳法。


考试要求

1.了解数列的概念和表示方法(列表、图象、公式)。

2.理解等差数列、等比数列的概念,掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式及其应用。

3.了解等差数列与一次函数、等比函数与指数函数的关系。

4.会用数列的等差关系或等比关系解决实际问题。

5.会用数学归纳法证明一些简单数学问题。

5

---不等式


考试内容

不等关系及其性质,一元二次不等式。二元一次不等式组与简单线性规划问题。基本不等式、绝对值不等式及其应用。


考试要求

1.了解不等关系,掌握不等式的基本性质。

2.了解一元二次函数、一元二次方程、一元三次不等式之间的联系。会解一元二次不等式。

3.了解二元一次不等式的几何意义,掌握平面区域与二元一次不等式组之间的关系,并会求解简单的二元线性规划问题。

4.掌握基本不等式及其应用。

5.会解型不等式。

6.了解不等式 

6

---平面向量


考试内容

平面向量的基本概念,平面向量的线性运算及几何意义,平面向量的基本定理及坐标表示,平面向量的数量积,平面向量的应用。


考试要求

1.理解平面向量及几何意义,理解零向量、向量的模、单位向量、向量相等、平行向量、向量夹角的概念。

2.掌握平面向量加法、减法、数乘的概念,并理解其几何意义。

3.理解平面向量的基本定理及其意义,会用平面向量基本定理解决简单问题。

4.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示。

5.掌握平面向量的加法、减法与数乘的坐标运算。

6.理解平面向量数量积的概念及其几何意义。

7.掌握平面向量数量积的坐标运算,掌握数量积与两个向量的夹角之间的关系。

8.会用坐标表示平面向量的平行与垂直。

9.会用向量方法解决某些简单的平面几何问题。

7

---平面解析几何


考试内容

直线的倾斜角与斜率,直线方程。两直线的交点坐标,两点间的距离,点到直线的距离,两条平行直线的距离。两直线平行与垂直。

曲线与方程的概念,求曲线方程的基本方法。圆的标准方程与一般方程,椭圆、双曲线、抛物线的标准方程及简单几何性质,直线与圆、椭圆、双曲线、抛物线的位置关系,圆与圆的位置关系。数形结合思想及简单应用。


考试要求

1.理解平面直角坐标系,理解直线的倾斜角与斜率的概念,掌握直线方程的点斜式、两点式及一般式,了解直线方程与一次函数的关系。

2.能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直。

3.会求过两点的直线斜率、两直线的交点坐标、两点间的距离、点到直线的距离、两条平行直线间的距离。

4.掌握圆的标准方程与一般方程。

5.掌握椭圆、抛物线的定义、标准方程、几何图形及简单几何性质。

6.会解决直线与圆、椭圆、抛物线的位置关系的问题,会判断圆与圆的位置关系。

7.了解双曲线的定义、标准方程、几何图形及简单几何性质,了解直线与双曲线的位置关系。

8.了解方程与曲线的对应关系,会求简单的曲线的方程。

8

---立体几何与空间向量


考试内容

柱、锥、台、球的结构特征、表面积与体积,柱、锥、台、球及简单组合体的三视图,空间几何体的直观图(斜二测画法),平行投影与中心投影。

空间点、直线、平面的位置关系,公理、判定定理和性质定理。直线与平面折成角、二面角的概念。

空间直角坐标系,空间向量,空间向量的线性运算、数量积的运算及其意义,空间向量的基本定理、正交分解与坐标表示,空间向量坐标表示的运算,直线的方向向量与平面的法向量,立体几何中的向量方法。


考试要求

1.了解多面体和旋转体的概念,理解柱、锥、台、球的结构特征。

2.了解简单组合体,了解中心投影、平行投影的含义。

3.了解三视图和直观图间的关系,掌握三视图所表示的空间几何体。会用斜二测法画出它们的直观图。

4.会计算柱、锥、台、球的表面积和体积。

5.了解平面的含义,理解空间点、直线、平面位置关系的定义。掌握如下可以作为推理依据的公理和定理。公理1 如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内。公理2 过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。公理3 如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线。公理4 平行于同一直线的两条直线互相平行。定理 空间中如果两个角的两边分别对应平行那么这两个角相等或互补。

6.理解空间线面平行、线面垂直、面面平行、面面垂直的判定定理和性质定理。判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行。一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直。一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直。性质定理:一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行;如果两个平行平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行。垂直于同一个平面的两条直线平行;两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直。

7.理解直线与平面所成角的概念,了解二面角及其平面角的概念。

8.了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标表示点的位置。

9.了解空间向量的概念,了解空间向量的基本定理及其意义,了解空间向量的正交分解及其坐标表示。

10.了解空间向量的加、减、数乘、数量积的定义、坐标表示的运算。

11.了解空间两点间的距离公式、向量的长度公式及两向量的夹角公式。

12.了解直线的方向向量与平面的法向量。

13.了解求两直线夹角、直线与平面所成角、二面角的向量方法。

9

---计数原理与古典概率


考试内容

分类加法计数原理和分布乘法计数原理,排列与组合,二项式定理,杨辉三角与二项式系数。事件、事件的关系与运算,互斥、对立、独立事件,概率与频率,古典概型。离散型随机变量及随机变量的分布列、均值、方差,独立重复试验的模型及二项分布。


考试要求

1.理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理。

2.了解排列、组合的概念,会用排列数公式、组合数公式解决简单的实际问题。

3.了解二项式定理,理解二项式系数的性质。

4.了解事件、互斥事件、对立事件及独立事件的概念。

5.了解概率与频率的概念。

6.了解古典概型,会计算古典概型中事件的概率。

7.了解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念,了解两点分布,了解独立重复试验的模型及二项分布。

8.了解离散型随机变量均值、方差的概念。

10

---导数及其应用


考试内容

倒数的概念与几何意义,基本初等函数的导数公式,导数的运算法则。利用导数求函数的单调性、极值、最大(小)值。


考试要求

1.了解导数的概念与实际背景,理解导数的几何意义。

2.会用基本初等函数的导数公式表和导数运算法则求函数的导数,并能求简单的符合函数的导数(限于形如的导数)。

3.了解函数单调性和导数的关系,能用导数求函数的单调区间。

4.理解函数极值的概念及函数在某点取到极值的条件,会用导数求函数的极大(小)值,会求闭区间上函数的最大(小)值。

11

---复数


考试内容

复数的概念,复数的加、减运算的几何意义,复数的四则运算。


考试要求

1.了解复数的定义、复数的模和复数相等的概念。

2.了解复数的加、减运算的几何意义。

3.理解复数代数形式的四则运算。


答题规范


答题规范对能否不丢分、能否得高分也很重要。那么,做数学卷子的时候,有哪些答题技巧和知识点运用是可以提前掌握和准备的呢?


一、答题工具



答选择题时,必须用合格的2B铅笔填涂,如需要对答案进行修改,应使用绘图橡皮轻擦干净,注意不要擦破答题卡。禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,作图题可先用铅笔绘出,确认后,再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。


二、答题规则与程序



总原则:①先选择题、填空题,再做解答题。②先填涂再解答。③先易后难


此外,我们还要注意:


一、概念、符号应用要规范




错误答案:

正确答案:


二、结论表示要规范


错误答案:


正确答案:



三、书写格式要规范



错误答案:


正确答案:


四、几何作图要规范

错误答案:


正确答案:


五、解题步骤要规范


错误答案:


分  值


考试采用闭卷、笔试形式,全卷满分为150分,考试时间为120分钟。


试卷一般包括选择题、填空题和解答题等题型。选择题是四选一型的单项选择题;填空题只要求填写结果,不必写出计算过程或推证过程;解答题包括计算题、证明题和应用题等,解答应写出文字说明、演算过程或推理论证过程。


赋分如下:选择题约40分,填空题约35分,解答题约75分。


(来源 综合《2017年浙江省普通高考考试说明》、高中生学习 编辑整理 )



责任编辑:童抒雯 

监       制:王亚文

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