柯洁大战AlphaGo：人工智能时代来临，什么样的教育才能适应未来社会？

柯洁大战AlphaGo：人工智能时代来临，什么样的教育才能适应未来社会？

2017-05-25 小营 营未来

第二次人机大战三番棋今天第二局的较量中，柯洁告负，谷歌旗下人工智能程序Alphago取得2:0的领先优势。

从去年到今年的几番人机大战战况来看，未来人工智能将以不可阻挡之势加速到来，就像柯洁在人机大战前夕曾在微博里写的：“AI进步之快远超我们的想象...我相信未来是属于人工智能的。”

人工智能时代已经呼啸而来，背诵知识、一张一张数不清的试卷，这样的教育未来还有什么价值？

应对人工智能时代，什么样的教育才能使孩子更好的适应未来世界呢？这是我们无法回避、不得不思考和面对的问题。

壹

柯洁大战AlphaGo

其实早在2015年8月，美国哈佛大学一位教授就发表论文指出，自从上世纪80年代开始，前景和“钱景”都看好的工作，要求从业者拥有高超的社交能力。

当社会对人际交往和合作能力提出更高要求时，在这些方面更具优势的女性自然受益颇多。

研究还发现，那些注重培养认知能力以应付考试的职业，如数据分析师、精算师、化学分析员等，都出现了就业率下降的情况。随着产业自动化水平越来越高，以上趋势还将持续。

此外，未来几十年中，销售、客服、餐饮、休闲、工人、机械操作乃至技工等领域的很多就业机会会消亡。

英格兰银行首席经济学家安迪·哈尔丹发表演讲指出，当前世界正面临着“第四次工业革命”，这场革命的标志物是“能思考会干活，能感知会筛选，能适应会实践的新时代机器”。不可避免的是，这样的机器将会在世界范围内取代数以百万的工作岗位。

哈尔丹预计，在接下来的数10年里，英国就业市场中三分之一的岗位将会受到自动化浪潮的影响，使得1500万人“下岗”。而在美国，这一数字将达8000万人。

这意味着，仅仅在英美两国，就有接近1亿人将面临失业。

英国惠灵顿公学校长朱利安·托马斯曾这样说，“在信息时代，仍然有大量的才能是电脑所不具备的，而这些才能正变得日益重要。尽管现有的评估体系对于这种人才‘软实力’的认知不足，但顶尖学府仍会继续重视‘软实力’教育，使得他们的学生能够在未来的生活中灵活运用。”

受哈佛大学教授霍华德·加德纳“多元智能理论”启发，惠灵顿公学把这些软实力细化为八大智能，八大智能分为四组：

第一组是传统的语言和逻辑能力，让人拥有过上美好生活的智慧。

第二组是自我和社会认知能力，指的是与团队合作、激发他人潜力的才能。

第三组是文化和体育能力，这是传统的课外活动，也是与周围青少年群体进行良好交往的一个重要因素。

最后一组是道德和精神，前者有助于我们建立一个道德良好的环境，后者让我们更深入地了解世界的庄严与美好，赋予我们丰富的想象力，使得生命更具有深度和意义。

贰

无独有偶，近日百家讲坛知名讲师易中天在最新的演讲里也提到这个问题，他认为未来的生存之道是有温暖有温度的一技之长。

他认为人类已经进入工业4.0即人工智能时代，机器人必将取代普通劳动者。不改变现在的教育理念，将来肯定会有大量的人找不到工作。这很残酷，但我们只能面对现实。

这么说，未来世界，人没用了？

不，有用。

但，具有存在意义的工作，只有两种：创造性劳动、个性化服务。

实际上在未来世界，吃得开的将是有想法和细腻感觉的手艺人。机器人毕竟是机器人，无法提供需要偶然性和人情味的服务和产品。

那时，人们会更加看重亲情和人性，希望饭菜里有妈妈的味道，衣服上有情侣的体温，就连餐具和洁具都有个性的表达。哪怕写得一笔好字，都是会大受欢迎的。

叁

在近期举办的人工智能与未来教育高峰论坛上，中国教育学会副会长朱永新认为人工智能时代，过一种幸福、完整的教育生活这样的理想和宗旨永远不会变。

朱永新说：教育会不断的变。但是你如果不断的变，如果没有把握住“不变”的东西，你永远把握不了教育真正的本性，你永远跟不上变化的步伐。

什么才是教育不变的东西？

朱永新认为教育不变的是过一种幸福、完整的教育生活。

让每个人真正的能够快乐的、自主的学习，让每一个人能够真正的享受学习生活、享受教育生活。让每个人能够发现自己的潜能与天赋，让每个人在和伟大事物遭遇的过程中发现自我、成就自我，成为最好的自己。

“我觉得这是教育在任何时代，从古到今永远不会变化的东西。所以什么是好的教育？就是过一种幸福、完整的教育生活。”