如何让你的阅读更高效（上）

有些人天生就不擅长阅读——比如我。我得承认我有阅读障碍，看到密密麻麻的文字，就仿佛听到眼睛里的水晶体或视网膜在叫痛。

不过，在我读博士班期间，迫于学业压力，不得不背着装满书本的背包往返于图书馆和住所之间，自此踏上了阅读之旅。

对了，在这之前，我也读了不少介绍读书方法、速读方法之类的书，最后终于找到了“即使不擅长读书的人，也能喜欢并熟悉阅读”的方法。

我把亲身体验与心得都写进了这本书里。

每个人都知道阅读对自己很重要，却不喜欢看那些密密麻麻的文字。但书海浩瀚，再怎么不喜欢阅读的人，在众多的书籍中至少可以找到一本自己钟爱的书吧。不，也许可以找到两本、三本……我猜想，在这众多的书籍中找到一千本自己愿意花时间阅读的书也不困难。

然而，怎么挑选自己喜欢的书籍？阅读什么书籍对自己有帮助？没时间读书怎么办？没心情阅读怎么办？怎么培养阅读习惯？有没有超有效率、超快速又超轻松的读书方法？

我这个天生不擅长阅读的人，在经受了千百次“阅读挫折”后，终于找到了高效阅读的方法。

希望这本《如何让你的阅读更高效》能帮你解决阅读障碍，实现高效阅读，从而增长自己的学识，开阔自己的视野。

阅读第1招

—   确立态度    —

读这一章可以了解：

阅读有什么用／如何喜欢上阅读／如何会想读一本书／很想看书，但没时间怎么办／阅读与上网，哪个更重要／如何养成积极阅读的心态／阅读兴趣低落怎么办／读过的书何时会派上用场／

节选（阅读有什么用）

建立自己的“读书用途观念”

有些人会问：“阅读有什么用？”

如果你不知道阅读有什么用，很可能会放弃阅读。

但是，阅读是自己的事，在阅读中获得的思想和学问是否对自己有帮助，只有自己最清楚。

因此，阅读的用途只能自己去思索。

阅读和有用是两回事

举例来说，以前我很想减肥，买了一本减肥塑身的书，我读了好几遍，只差没把这本书写成研究论文，但就算我这样做了，这本书对我来说，还是没有发挥到减肥的作用。

所以，仔细阅读一本书后，能否从这本书中获得效用，得看我们是否有决心去实践这本书的内容。

而言情小说呢，非写实性的言情小说就没有用处了吗？

当然不是，这些书能娱乐和激发情感，也可以让我们了解爱情的细微处，只是人生不可能完全像小说中所描述的情节那样发展。

再说回我买的那本减肥塑身书，因每个人的体质和生活环境不同，有的人可能受慢性病或饮食习惯的影响，无法完全依照书中的建议去做，那么就得考虑，这本书的哪一部分内容更适合自己。

建立读书用途观念

我想提出的是“建立自己的读书用途观念”，由自己告诉自己读这本书有什么用。

想象一下，如果你拿着一本书去问你的朋友：“嘿，能告诉我这本书有什么用吗？”

朋友很可能会说“应该很有用”、“看上去没什么用”之类的话。但这样不经思考就立即给出的答案，往往是不准确的。

当我们想要阅读一本书，或者在书店里考虑要不要购买一本书的时候，就会预期读了这本书以后有什么用。

对于一本书的用途，大致可以归类为五项：

1. 休闲娱乐

2. 丰富思想

3. 增长见闻

4. 生活需求

5. 增加专业技能

选择阅读某本书的时候，可以从这五项用途来判断这本书对我们有什么用。其实判断一本书的用途，也就是“作者写这本书的目的”。所以，在“序”或“后记”里就找到相关线索，进而去判断“这本书的具体功用”。

选书的三个阶段目标

我们选择阅读一本书，可以分为三个阶段目标：

1. 了解作者写这本书的目的

2. 读这本书能达到的效果

3. 短期内读完这本书之后的收获

前面两个阶段可以帮助我们判断要不要读这本书？要花多少时间和精力读这本书？要仔细阅读还是粗读？要不要一边阅读一边做笔记？

第三个阶段则是检视自己读完这本书的收获，是不是真的达到了预期的效果。

阅读第2招

—   了解策略    —

读这一章可以了解：

挑选一本书／多久才能读完一本书／你可以再看快一点／你可以再看慢一点／从简单、有趣、入门的书籍开始／想看书却看不懂怎么办／用“不甘心读不懂”的态度读书／读完一本书，就跟它说拜拜吗／书读一遍就

够了吗／阅读可以像玩网络游戏一样吗／

节选（如何挑选一本书）

选书的技巧

我读硕士的时候，论文研究的主题是《诗经》。

记得当时修了一门必修课程，期末需要口头报告，那份报告我引用了很多书目来说明《诗经》的某一个议题，觉得自己报告得还不错呢！

可是，当时开那门课的老师给我“泼了一桶冷水”，他对我说：“唉，你引用的书都有问题，这些书对于“诗经研究”来说不是很有公信力，这样会让你的研究出现偏差，你得找指导教授，请他给你开具书单，然后你重新把相关书籍读过再说……”

事后我并没有去找我的指导教授开具书单，不过在多年以后，我也大致知道到底什么书比较专业，什么书对于“诗经研究”比较有公信力和可靠度。

我怎么会知道哪些书比较好呢？关键的原因就是“多阅读”。

“多阅读”自然就懂得挑选什么是好书，什么是“可以信赖的书”。

“多阅读”是增加自己见识的方法。但选书还是稍微有一些技巧的，下列三点可以帮助我们判断：

1.出版社规模与专业

稍微在书店里翻阅同一主题的书籍，很容易就能判断哪一本书比较适合自己，哪一本书比较专业。

观察一本书是由哪家出版社出版的，就可以初步判断这本书是否专业。出版过很多书籍的大型出版社的出书标准自然会比较严谨，反之，出版量较少的小型出版社的出版标准就相对松散。

出版社是否长期经营一本书所涉及的专业领域，也是我们考虑要不要购买或阅读这本书的原因。

2. 作者的经历背景

举例来说，想找与园艺相关的书籍，阅读“作者简介”就可以知道作者是不是有“园艺盆栽”相关背景，是园艺系教授、花艺业者，或者著书立说数十年的专家，还是对园艺偶有兴趣的文学作家随手写的东西，在“作者简介”里一目了然。这也可以用来判断一本书的专业度。

3. 寻找相关重要人士或专家作品

我们还可以从“引用”中来发现更具可靠度的书籍。

如果很多以“园艺盆栽”为主题的书都引用了某某专家的说法，代表这个专家在这方面可能很权威，然后我们按图索骥，去找这个专家的著作来读。

这样的方式能开拓我们的阅读视野，也能让我们读到更有权威、更具公信力的书。

除了以上三种方法外，当我们拿起一本书时，也可以先问自己以下几个问题：

1. 这本书能给我增加知识或给我带来娱乐体验吗？

2. 我对这本书有多大的兴趣？

3. 我能读得懂这本书吗？

第一个问题是为了确定我们读这本书是“有益的”，当我们对第一个问题持肯定态度（至少要有打发时间的娱乐效果）时，这本书就值得一读。

第二个问题是为了判断我们读这本书的动力。如果是非读不可的书，例如，村上春树的书迷对村上春树的新书那样着迷，当然有百分之百的动力，很可能熬夜把一本厚厚的小说读完。如果连百分之十的兴趣都没有，那干脆别读了，因为这个世界上可以读的好书还有很多。不过呢，如果有超过百分之十的兴趣，不妨试着读读看。

第三个问题则是……即使有很大的兴趣，读不懂也是浪费时间。例如，把爱因斯坦的《相对论》丢给我看，能懂《相对论》好像是很厉害的样子，但怎么读也读不懂就没意思了。

如果因为兴趣或特定目的而真的非得把这本书弄懂，就得先从其他类似范围，但比较浅显易懂的书开始读，例如儿童版的相对论、漫画相对论之类的书。不然，就像当年大学一年级的我，怎么也读不懂结构主义和符号学，既浪费时间，又影响情绪。

总之，千万别勉强自己阅读完全看不懂或没兴趣的书。拿起一本新书之前，先仔细思考以上三个问题再下决定。

阅读第3招

—   逻辑阅读法    —

读这一章可以了解：

两种阅读方法／“逻辑思维”的阅读／逻辑思维的“关键词”阅读法／如何掌握一本书的思想理路／思考、论述的关键在哪里／知道整本书的主旨往往是不够的／大家来找茬／不考试也要做笔记／每次都像在读一本新书／尽信书不如无书／

节选（两种阅读方法）

“逻辑阅读法”与“情境阅读法”

阅读是有方法的，培养阅读习惯也有方法。

一般来说，我们上学时从老师身上学到的知识，很可能只是为了短时间获得急速成效，在考试中得到好成绩的“画重点阅读”。简而言之，就是把可能用得到，考试可能会考的知识记下来。

虽然不断背诵课本内容，努力练习题目可以加深阅读记忆，说不定还可以长久不忘，但这种阅读方式很辛苦，也很无趣，以至于很多人一旦离开学校后就将书本弃之如敝屣。

其实，好的阅读方法不但可以加深对书本内容的理解，也可以培养良好的阅读习惯，让我们时时从书本上汲取知识。

例如，我们习惯用“逻辑”思考，那么，配合“逻辑”的阅读方式就比较符合我们的思考习惯，同时能让我们对书本中抽象的文字留下更深刻的印象。

除了“逻辑阅读法”外，还可以通过想象的方式，将文字具体化、图像化，即“情境阅读法”。

“逻辑阅读法”是依照逻辑概念快速地找出书中的关键词，然后根据前后脉络和因果关系来记忆书本内容。

“情境阅读法”则强调将文字转化成具体画面，是“想象力阅读”。

“情境阅读法”的阅读速度通常比“逻辑阅读法”慢很多，但通过想象力深入阅读，可以让我们更透彻地理解书本的内容。

因此，在不赶时间、不急迫的情况下，很适合使用“情境阅读法”。

本书第三章和第四章会详细阐述这两种阅读法的实际运用，从而帮助读者培养阅读习惯。

（未完待续）

关于本书

如何让你的阅读更高效

这本书提供的方法能让你每年阅读并消化一百多本优质图书或等量的资讯、信息、图表，获取充足的储备知识。 

阅读是一件低成本高回报的事，这件事值得你每天都去做。

本期编辑 | 大掌柜