“言传身教”是中国几千年的传统教育的永恒命题。孔子早就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不行。”父母是孩子的第一任老师，《三字经》里首先讲“养不教，父之过”，然后才是“教不严，师之惰”，就是这个意思。
中国有句俗话说：言传不如身教，身教不如境教。不要嫌这句话过时，按武侠大家古龙的说法，“又俗又老的话，通常都是很有道理的话。否则这些话也就不会流传得这么老，这么俗了”。家庭是孩子从出生到思想体系基本形成和稳定前一直所处的环境，对孩子的成长来说自然尤为重要。
言传身教您的孩子刚刚来到这个世界仅仅几年或十几年，应该说懂事不久，他们从书本学来的东西非常少，吸纳的信息绝大部分来源于大人的一言一行。孩子辨别能力很差，大人的言行举止成为他们效仿的最主要的对象。大人的每一句话、每一个举动都在影响着孩子，如果说孩子在思想道德方面存在问题，那么从某种意义上说，这是家长自身问题的折射。
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如何树立榜样？
作为父母，您自始至终都在为您的孩子树立榜样。您根本不可能替孩子选择究竟应该模仿您的哪些行为。“按照我说的去做”“你可别像我这样......”之类的话，很难被孩子所接受。就是这么一个不起眼的细节，对于孩子的成长都会有影响，所以，父母们应该牢记：一定要随时随地注意以身作则！
许多家长一边给孩子讲“粒粒皆辛苦”，一边却随手扔掉不合口味的食品；一边给孩子讲“孔融让梨”，一边却争先恐后地挤车抢座；一边教训孩子要尊敬父母，一边自己却不尽赡养父母的责任和义务；一边给孩子讲“好好学习、天天向上”的大道理，一边自己却一年到头也不摸书，甚至沉溺于扑克、麻将桌上；一边嘴上要求孩子“自己的事情自己做”，一边却又帮孩子打扫教室卫生，恨不能连劳动课都要替孩子上；一边告诫孩子要好好听老师的话，一边却又在背后对老师品头论足，甚至破口谩骂......诸如此类的矛盾言行，在我们当今的家庭并不鲜见。
这种充满矛盾的家庭教育，让还不明世事的孩子确实感到困惑，感到无所适从。他们往往学家长的样子，一面从学校接受文化知识教育，另一方面从家长身上仿效“说一套，做
中国有句俗话说：言传不如身教，身教不如境教。不要嫌这句话过时，按武侠大家古龙的说法，“又俗又老的话，通常都是很有道理的话。否则这些话也就不会流传得这么老，这么俗了”。家庭是孩子从出生到思想体系基本形成和稳定前一直所处的环境，对孩子的成长来说自然尤为重要。
言传身教您的孩子刚刚来到这个世界仅仅几年或十几年，应该说懂事不久，他们从书本学来的东西非常少，吸纳的信息绝大部分来源于大人的一言一行。孩子辨别能力很差，大人的言行举止成为他们效仿的最主要的对象。大人的每一句话、每一个举动都在影响着孩子，如果说孩子在思想道德方面存在问题，那么从某种意义上说，这是家长自身问题的折射。
X如何树立榜样？
作为父母，您自始至终都在为您的孩子树立榜样。您根本不可能替孩子选择究竟应该模仿您的哪些行为。“按照我说的去做”“你可别像我这样......”之类的话，很难被孩子所接受。就是这么一个不起眼的细节，对于孩子的成长都会有影响，所以，父母们应该牢记：一定要随时随地注意以身作则！
许多家长一边给孩子讲“粒粒皆辛苦”，一边却随手扔掉不合口味的食品；一边给孩子讲“孔融让梨”，一边却争先恐后地挤车抢座；一边教训孩子要尊敬父母，一边自己却不尽赡养父母的责任和义务；一边给孩子讲“好好学习、天天向上”的大道理，一边自己却一年到头也不摸书，甚至沉溺于扑克、麻将桌上；一边嘴上要求孩子“自己的事情自己做”，一边却又帮孩子打扫教室卫生，恨不能连劳动课都要替孩子上；一边告诫孩子要好好听老师的话，一边却又在背后对老师品头论足，甚至破口谩骂......诸如此类的矛盾言行，在我们当今的家庭并不鲜见。
这种充满矛盾的家庭教育，让还不明世事的孩子确实感到困惑，感到无所适从。他们往往学家长的样子，一面从学校接受文化知识教育，另一方面从家长身上仿效“说一套，做
