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今日，呼和浩特晚报记者联系到呼和浩特市第二中学高三教师王全牢，解析2017年高考数学试卷。 2016 年 10 月，教育部考试中心下发了《关于 2017 年普通高考考试大纲 修订内容的通知》，对数学科的考试大纲进行了较大幅度的修订并在全国全面推进，新考纲将在 2020 年确定正式实施。2017 年的高考试题是依据新考纲命制的首份试题，所以备受各界关注。 呼和浩特市第二中学高三数学教师王全牢说：“2017 年数学科全国 II 卷，平稳实现了新旧考纲的衔接过渡，并在试题命制中贯彻改革需要，融入科研成果，体现时代气息，彰显学科特色。突出考查了 数学思想方法、数学能力、数学的科学与人文价值。整套试题知识与能力并重、 科学与人文兼顾。” “2017 年数学科全国 II 卷的最突出特点是在兼顾新旧考纲的平稳过渡的同时，强化了对运算求解能力的考查力度，突出了创新意识和应用意识的考查。这有利于引导中学数学教学更加注重思想性、文化性和灵活性，有利于实现全面提 升和培养学生综合的数学素养，也有利于课堂教学改革，有利于推进课程改革，更有利于高校对人才的选拔。”王老师说。 针对试卷各题型，王老师进行了细致分析，他说：“2017年的数学高考试题，立足稳定，适度创新;重视基础，突出能力。整套试卷仍然延续了以往能力立意的命题思路，同时兼顾渗透数学文化。 突出了对高中数学中核心概念和主干知识的考查，同时注重在知识网络的交汇点命题。整套试卷知识点覆盖面较广，知识点分布合理，层次分明。对知识网络交汇点的 考查向纵深发展。同时，试卷明显强化了对运算求解能力的考查力度，不仅考查学生对数据的计算、估值和近似计算，还要求学生能根据问题的条件寻找合理高效的计算途径。不仅考查对数学表达式进行化简转化，还综合考查学生对数学表达式式的组合变形和分解变形。对运算求解能力的考查无论从数量还是质量上看，都有较大幅度的提高。此外，试卷在延续稳定的前提下，从不同角度考查学生的创新意识和应用意识，要求学生能对数学问题进行观察、猜想、抽象、概括、并能对猜想得到的结论进行严格证明。能收集整理分析实际问题中的数据，并从中提炼出对解决问题有价值 的信息，能综合利用数学知识对实际问题作出分析推断。对数学思维的考查兼顾 严密性和灵活性。” 总之，王老师表示，概括2017 年数学科全国 II 卷，知识和能力并重，传承和创新兼顾，其区分度要明显高于去年，这对于高校选拔人才无疑是有好处的。 今天是高考的第二天， 愿各位考生， 放手一搏！ 威震全国！ 2017， 必创奇迹！ 来源 | 呼和浩特晚报 许婷 |
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