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2017年小学六年级教学工作计划 六年级教学工作计划
新的学期开始了,回顾上学期的教学工作,发现还有许多不足之处。素质教育的重要内容之一“安全教育”,要让学生在交通、校内外活动、消防、疾病预防等方面确实引起高度重视,杜绝麻痹思想、侥幸心理,...
禁毒教育校本教材、禁毒教育材料汇编
禁毒教育校本教材、禁毒教育材料汇编。武胜县板桥小学。武胜县板桥小学德育办 整理。禁毒宣传教育工作领导小组。为进一步强化对禁毒宣传教育工作的领导,扎实推进禁毒宣传教育工作向纵深发展,特成立此...
做好常规就是优秀——读长城中学《励志立德》校本教材
做好常规就是优秀——读长城中学《励志立德》校本教材。《励志立德》是长垣市长城中学校本德育教材。长城中学作为一所建校多年的优秀民...
高中语文德育渗透计划
高中语文德育渗透计划。《语文课程标准》的“实施建议”中要求“给学生创设语文实践环境,开展多种形式的语文学习活动”,“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,多方面提...
开发校本教材,彰显学校特色
开发校本教材,彰显学校特色开发校本教材,彰显学校特色。基于以上认识,自2005年,我校就对校本教材的研发做出了初步的探索,我们以校本教材的开发为突破口,将学生的个性发展,教师的专业发展,学校...
特色学校建设经验汇编
经过全校师生七年的不懈努力,学校的教育质量快速提升,先后被评为浙江省示范小学、浙江省义务教育标准化I类学校、浙江省体育特色学校、宁波市现代教育技术示范学校、宁波市现代化达纲学校、宁波市中小...
班会课内容系列化的初步探讨
班会课内容的系列化是有效班会的理性思考,是基于对提高班会课效果,对学生产生持续影响的现实教育需要,是独立班会课的延伸和拓展。使班会课内容系列化是班会课教育现状的要求,是提高班会课质量的重...
校园文化建设总结
校园文化建设总结。同时,未来的教育需要我们立足校本研究,学校鼓励广大教师要大力开展多种形式的校本教研活动,将研究作为教师教学生活的重要内容,倡导反思性教学,鼓励同伴合作与互助,努力改进教...
这所学校建校仅六年,获武汉市十大校本课程,家长直言实至名归!
除了高年段《生态东湖》,《大美东湖》还细分为低年段《魅力东湖》、中年段《人文东湖》两本,以东湖景区、东湖文化为主题,科学、全面...
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