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第一章 总 则 第一条 为促使学生养成良好的学习习惯，提高学习效率，提升综合素质，依据学生学习培养目标制定本常规。 第二条 学习常规是学生学习应该遵循的基本要求，它具有规范学习行为、维护正常学习秩序、提高学习质量的制度保障作用。 第二章 制定计划 第三条 学习计划是完成学习任务的行动纲领。要结合自己的实际和特点，制订科学、切实可行的学习计划。 第四条 计划中要有明确的学习目标和具体的时间安排，便于督促自己实施计划。可按学期、月等不同时期制定学习计划；计划要突出重点，把自己学习的薄弱学科和学科难点部分作为主攻对象加以突出。 第五条 计划里一定要安排锻炼身体、参加课外活动的内容和时间。 第六条 计划要留有余地，留出机动时间。要经常自查执行情况，及时进行必要的调整。 第三章 课前预习 第七条 按照教学进度，提前一天或数天预习新课内容，语言学科应倾向朗读，遇到疑难问题，应先思考，并做出标记，带着问题去上课，以提高听课效率。 第八条 课前预习要充分利用已学知识，借助各种学习手段（包括工具书、参考资料、网络）查阅相关参考资料，进行观察、实验和调查。 第九条 在课前预习的基础上，确定新教材的难点，在自我思考之后，能够提出自己的问题，以便和别人共同切磋，以利于上课时更好地把握听课重点。 第十条 在对新教材的预习过程中，要做好预习笔记。 第四章 课堂学习 第十一条 做好上课准备 。课前准备好课本、工具书、笔记本、练习册、文具等学习用品；课间到室外做轻松愉快的活动，不作剧烈运动；上课前静息1—2分钟，自我调整，进入最佳学习状态。 第十三条 勤于思考，善于质疑，敢于提问。学思结合，做到边学习、边思考，充分发挥大脑的思维作用；学问结合，要善于发现“疑点”，对思而不解的问题敢于质疑提问；眼、耳、手、心齐用，积极参与听、说、读、写、讲、练活动。 第十四条 积极回答问题。老师提问时，凡自己能作答的问题，要积极举手回答；举手和站立的姿势要端正，符合规范化要求；回答问题要用普通话，声音宏亮，语言正确、流畅、条理清楚；努力用自己的语言回答，不照本宣科；到黑板前板书回答问题，书写要工整、迅速；别人回答问题时，要注意倾听，并做好补充或纠正发言的准备。 第十六条 做好听课笔记。对于老师在黑板上列出的系统提纲、重要的图解、图表、重点内容、典型事例、解题的规律和方法、疑点和难点问题等，尽可能做简明记录；注意听、看、思、记结合，不能只顾低头记录，影响听、看、思；课后及时整理笔记，修正记录不准确的地方，使知识精确化。 第五章 独立作业 第十七条 作业必须独立认真地完成，书写工整、格式规范。在保证正确的前提下，有意识地训练自己的解题速度，提高做题效率。作业完成后要仔细检查，发现错误及时改正，养成独立思考、自我纠错的良好习惯。按时上交作业，严禁抄袭作业。 第十九条 老师批阅的作业，要认真仔细领会老师的批改意见，及时订正作业中的差错，找出原因，总结经验，避免重犯。 第二十条 根据自己的知识水平，适当选作一些有难度、有代表性的练习题或一题多解题，以发展自己的思维能力和综合运用知识的能力。 第二十一条 建立《错题集》。将作业练习及平时每次考试中具有典型性的错题进行收集整理，注明错在哪里，出错原因，并写出正确答案，以作借鉴。 第六章 实践操作 第二十二条 认真观察老师的演示实验，示范动作，注意倾听老师提示的实验要点和操作要领。 第二十三条 要按目的要求、方法、步骤和操作规程，积极动手操作。要仔细观察实验现象，准确记录获取的数据和运算结果，综合推理，得出正确结论，写好实验报告。要遵守实验室的规章制度，注意实验安全。 第二十四条 社会实践、综合性学习、研究性学习等实践课要明确目的，确定主题，遵守规则规程，勇于探索，合作探究，大胆动手实践，完成好总结或报告。 第七章 科学复习 第二十五条 课后复习要“趁热打铁”。当天的内容要当天复习巩固。首先，尝试回忆，即所谓“过电影”，要合上课本，回忆复述课堂所学内容。其次，对于课堂上遗留下的知识障碍，可以通过独立思考、查阅有关资料或向老师、家长、同学请教等方式，使问题得以解决。另外，学有余力的同学，还可以看参考书，加深对课本知识的理解，拓宽知识视野。 第二十六条 阶段复习要遵循规律。根据先快后慢的遗忘规律，每过一段时间，就要用相对集中的时间对学过的知识进行复习，不仅要巩固记忆各知识点，而且要弄清各知识点之间的联系，梳理成系统的知识。各次复习间隔的时间可逐步拉长，而每次复习所用的时间则可逐步缩短。注意变化复习方式方法，做到不同学科交替进行，各种方法（读书、做题、思考等）结合使用。 第二十七条 期末复习要系统全面。 可以按照“循序渐进、阶段侧重、精思巧练、知能并存”的原则，把期末复习分基础复习、强化能力、查漏补缺、模拟练习四个阶段。首先拿出一半的时间进行基础知识复习，对全册教材内容进行归纳、梳理，形成知识脉络；然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习；在此基础上，再进行查漏补缺；最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。在复习过程中，要充分发挥自己的主动性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，做到不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。 第八章 规范考试 第二十八条 以正确的心态和认真严肃的态度对待考试，消除精神压力，遵守考试规则，独立思考，独立完成，恪守诚信，不作弊。 第二十九条 答卷时沉着应战，认真审题，从容作答，先易后难，做后检查，卷面整洁，字迹清楚规范。 第三十条 考后认真进行自我分析，总结学习中的经验和不足。 第九章 课外活动 第三十一条 课外活动的内容要健康有益，要尽量与课堂教学的内容相结合。 第三十二条 根据自己的爱好和特长，积极参加课外兴趣小组活动。主动开展小科研、小实验、小制作等。 第三十三条 要重视社会实践活动。自觉参加参观、访问、调查研究等社会活动，主动承担义务劳动、公益服务等社会工作，广泛获取有益知识，培养自学能力，扩大知识面，完善自己的素质结构。要重视课外阅读，自觉培养读书习惯，多读好书，读整本的书，开阔视野，增加积累，以提高自身的文化、科学素养。 第十章 学习卫生 第三十四条 生活有规律。合理安排学习、娱乐、体育锻炼、休息和睡眠，按时作息。
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