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前几天写了 你以为自己什么都没说，都在朋友圈里了 一文，反馈还不错，有很多人来找我明窥他们的朋友圈。明天我会来更新朋友圈秘密的第二篇——头像喻示你的桃花运，讲讲为什么很多人的异性缘会被头像破坏，敬请期待！  ——莫名走上命理之路的你菜 互动过程中有几个女生的留言让我印象深刻。其中一个是这么开头的：最近对于前途有些迷茫，想看看有没有什么解决的办法？ “迷茫”这个词我大概一年接触800遍，平均一天3遍，所以一点也没有陌生感。 然后我依照约定，去巡视了一遍女生（就叫她小凡吧）的朋友圈。发现了这几个特征：
总体来说，小凡的朋友圈给我树立起这样的形象——一枚不知愁滋味、偏要强说愁的少年。 这种人在现实生活中很多。我们85、90后这一代，大多是被父母捧在手心里长大的独生子女。出门摔个跤都恨不得发个朋友圈告诉大家自己受苦了，被面试官挖苦两句就觉得20多年积累起来的信心被摧毁了，其实根本没遭受过命运的残酷。 20多岁的普通女孩子哪有什么烦恼？无非只有几座大山要跨越：工资低、长得丑、没人爱…… 既然小凡担心前途，多半是觉得现在的工作太稳定、工资低了。 于是，我准备从心理问题入手：你觉得成功的定义是什么呢？ 小凡给了一个意料中的回答：能挣钱，还能实现自己价值。 我：大部分工作都是实现不了价值的。而成为少数人，是要付出代价的。这些，你想过吗？ 小凡：想过，但是没有想的很深入。 我知道突破点来了，就引导让小凡继续说下去。 小凡：我觉得现在最大的困惑是，现在的工作不适合我，但是我又没有找到适合的。我尝试过一些改变，但是都没有什么结果，所以现在是比较不自信并且有点迷茫。 我之前尝试过去做采访的事情，但是之后那个媒介就没有下文了，是一种志愿的活动。最近在准备出国留学，因为想换个行业，但资金上边出现点问题，然后考试也不是很理想。 我：你总在强调客观原因，你自己有做过努力吗？ 小凡：我觉得我还挺喜欢那个采访的事情的，当时为了能写好采访稿，我每天都在查资料、改内容，而且还买了专业书来研究，觉得还算努力吧。 考试倒是确实没有准备很充分，我自己分析了一下，不能说是很努力。 听完姑娘的回答，我大概明白了烦恼到底来自何方。 其实这都来源于我们从小被灌输的“学生思维”，这种思维多发于勤奋的“好学生”身上。这种思维有三大特征： 一、把努力当结果 二、把结果二元化 三、不做预期管理 我们一点一点来拆解。 一、把努力当结果 我有个朋友，一直是我们小圈子里的好学生典范。第一次高考没上二本线，立志复读重考。复读那年每天挑灯到2点，果然上天会优待努力的人，第二年考上了一所211大学。 拿到录取通知书的庆功宴上，他偷偷告诉了我们真相：其实他每天回到家都要休息一会儿。睡到9点，整个人清醒再起来做作业。实际的学习时间并没有比别人多，却因此获得了更多家长的夸奖。 大多数人都喜欢用一句话来麻痹自己：我努力过了，我一定会成功。 努力是一个很难量化的词，所以大家约定俗成地用花费的时间去代表努力的意义。这会带来一个什么结果呢？就是不断暗示自己：自己越努力，成功的几率越大。甚至是：努力就代表结果。在努力中完成自嗨的全过程，结果如果败了也不是我的错，都怪规则不对。 久而久之形成了这样的行为模式：别管结果如何，我们先努力了再说。 实际上努力有用吗？盲目的努力不仅没用，甚至还可能起反作用。 在职场上，解决问题的方式通常是根据问题寻找最佳路径，然后再分配任务、执行。最难的部分是路径的寻找、选择上。而“好学生”的“努力”往往停留在不过脑子的体力层面。 我问了小凡，既然你对媒体行业感兴趣，你有没有去了解过媒体行业的招聘情况？哪些主流媒体在招聘，他们需要什么样的人？ 小凡老老实实回答：没有。 那么努力到底体现到了哪里？ 二、把结果二元化 把结果二元化是什么意思呢？就是要么极好、要么极坏。 世界不是非黑即白，这点很多人都知道。但“好学生”们仍然喜欢单一的评价模式。现在的学校教育越来越注重学生的全面发展，但“唯分数论”的评价体系仍然占主流。 所以越是听话的孩子，越是接受“考试成绩好就是好学生，考试成绩差意味着全面溃败”的思想。 这些人到了职场，也同样缺乏创造性。他们希望通过每一个精准的步骤来获得完美的评分。 他们会在职场里举步维艰，因为任何事都能冲击他们的价值观。为什么能力高的人拿的薪水不是最多？为什么关系户能当管理层？为什么坏学生能出色完成工作？ “好学生”们总是单纯的可怕。 三、不做预期管理 这也是学生时代沿袭而来的坏毛病。 在学生时代，认真听课、完成作业，按部就班地完成老师布置的任务，大多能取得一个中上游的成绩。 绝大多数的题都有标准答案，甚至连每一个步骤能得几分，老师都会明确告诉你。所以从来没有风险意识，也没有了解过实际问题的复杂性。 这种教育模式下长大的孩子，抗风险能力特别差。遇到挫折常常会想：我明明努力了，怎么就失败了呢？ 学会面对失败才是人生中最重要的一课。 更何况，你现在面对的苦难，在未来几十年里根本不值得一提，也许都不值得你为它留下一个回忆的小角落。 别人都夸你的时候，别把自己太当回事。别人都踩你的时候，别把别人太当回事。 每个人都有自己的烦恼。但80%的烦恼，只要破除“好学生思维”，就能轻易解决。 前段时间看罗胖的得到新品发布会，管理学大师宁向东说：管理就是教人如何破局。还举了一个生动的例子：有个中国老板，好多精力放在搞定学校的校长和医院的院长上。因为这个老板注意到，公司骨干最难的两件事，就是孩子上学和老人看病。所以，这个老板认为，把骨干的后顾之忧都解决了，他们的心中就只装着工作了。 宁向东说，这里面，公司的骨干被困在一个如何能让孩子上好学校，给老人找个好医院的局。而老板则是困在一个如何调动骨干积极性、专心工作的局。 如果你没有“局”的这个概念，你会说，那个老板是在拉关系，不是搞管理。但是，如果你用破局的观念来看，老板就是在搞管理，一种接地气的管理，老板的管理智慧很高。 这就是从结果出发，寻找关键点，寻找最佳路径的例子。虽然是“旁门左道”，但确实从根本上解决了下属们的烦恼，很多时候甚至比用现金、股份激励下属还管用。 警惕那些喊着努力却没有成果的人。  我会拒绝你的打赏吗｜很显然。 |
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