收藏：小学语文知识汇总（七）——小学作文不同体裁的文章写法归纳

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   不同体裁的文章有不同的写法，我们小学生虽然不强调写作技巧，但掌握一些不同类型文章的基本特征和写法，对我们写好习作还是很有必要的。

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记事类

       记事类文章有六个要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。这是写好这类文章的关键。

      所谓时间、地点、人物，是在写文章时必须交代清楚的的，不然说不明白。起因、经过、结果则是这类文章的基本结构，一般我们都要先交代事情的起因，然后是叙述这件事的经过，最后要说清结果。  
   

      写人类：写人的文章也离不开写事，所以上面这些要素也是要注意的，“写人类”文章的基本结构是：先交代人物的身份、特点等基本内容，让读者清楚你写的是谁；然后用一两件事来具体表现人物的特点，最后要有个总结性的结尾，或再次点明人物的特点，或抒发自己的感情。  
   

      写人记事类的文章都是记叙文，它的写和技巧是：

  

  倒叙  
     倒叙就是先交代事情的结局或某个精彩的片断，然后再回过来写事情的经过。这样的写法可以制造悬念，文章结构新颖，给读者一个疑问，而急于读下去。  
 

   过渡 
    过渡是使文章前后连贯，承上启下的一种写法，我们在好多课文里都见到过过渡段和过渡句，同学们可以在去回顾一下，然后在自己的作文里尝试运用。 
 

2

写景状物类

  
      就是将事物的形状、颜色、特征等描述出来，写这类文章要注意：  
    1、观察、描述要有顺序  
无论写景还是写物，都应该按照一定的顺序先进行观察，然后按顺序描述。  
  

    2、要表达自己的感情  
      描写景物要表达作者的感情，你的喜爱、赞美等感情要融到你的描写中去，要带着感情来观察、描写。使别人看了能产生和你一样的感情体验。

3

想象类

      这类习作主要考察我们的想象能力，主要形式有童话、看图作文、续写故事等，写这类习作，要注意以下几点：  
 

   1、想象要大胆。

      既然是想象作文，同学们的思路就不要太局限，要大胆地想，可以天马行空，也可以无中生有，甚至可以是幻想，我们读的那些童话故事不就是这样吗？  
  

    2、想象要合理。

      虽然是想象，但也要有一定的合理性，要符合人物的特点，如果你把猪八戒想象的和孙悟空一样了，恐怕人们就不能接受了。  
   

   3、想象的故事情节要完整。

      不管你想写一个什么样的故事，都要有始有终，来龙去脉要清楚，让人们能读明白。 

4

应用类

 
      我们在小学阶段也学了几种应用文体，有书信、读后感、建议书、留言条等，这些文体在我们的生活中都有着重要的作用，写这些文章，一要注意它们的格式，二要注意语言要简练、明了，让人一读就知道什么意思，一般篇幅不要太长。 

5

话题类

  

     在这几年的小学和中高考中，出现了话题作文的形式，即给你一个话题，然后让你围绕这个话题来写一篇作文，至于写什么内容、采用什么形式要求的比较宽泛。比如：  
   

      真诚的关怀，温暖芳馨；真诚的赞扬，催人向上；真诚的交流，获取信任；真诚的合作，赢得成功……真诚是春风，它拂去了心灵的微尘；真诚是雨露，滋润着友谊的花朵。真诚给我们希望，给我们力量……请以“真诚”为话题写一篇文章。  
   

       写这类作文，首先要注意话题不是题目，而是文章的中心，它是你的作文要突出表现的东西，所以你在选择材料时要围绕这个话题来选，其次，要从这个话题中受到你选材的启示，虽然有了话题这个中心，但具体选什么样的材料，还是要动脑筋，特别是在考场上，一下子想出合适的材料也不容易。

       因此，同学们可以到话题的举例中去找自己熟悉的材料，看看自己的生活中是不是有这样的经历，有了提示，你的思路就容易打开了。      

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