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听说这几天泰州教育发生了一件“大事”，好多地方的教育局长、学校校长都来了。到底咋回事？ 原来是省“适合的教育”讨论会在泰州靖江举行。省教育厅厅长、党组书记、省委教育工委书记葛道凯出席会议并讲话，厅机关党委书记徐子敏主持会议。 泰州市政协副主席、市教育局局长奚爱国，靖江市委副书记、市长叶冬华, 市教育局副局长封留才参加会议。 领导讲话 在江苏全面推进教育现代化建设的新时期，“适合的教育”在全省引发热烈的反响。 “适合的教育”并不是新的理念和思想，而是以人民为中心、“以人为本”的另一个角度的体现，是因材施教的另外一种表述，是素质教育在新时期、新阶段对教育现实解释的特别强调的一个方面，也是破解素质教育难题的一个切入点，是解决教育面临问题的共识度比较高的技术路线和思路。 其中，“适合”两个字，从个体角度来说是要适合学生，从教育的对象来说是要适合社会，从地域来说要适合区域、适合国家，这意味着我们要把教育放在现代化进程中去办，跟国家的战略发展相匹配，从时间来说“适合的教育”就是当下的或者即将到来的当下的教育。 怎么发现差异，是适合教育的核心问题。要真正让孩子成长，就必须要让孩子去尝试、去感受、去体会，实践就是让孩子发现自己所长、所喜的唯一渠道，同时也要辅之以教师的引导。真正的“适合”，是学生的能力、水平、素质和社会角色的适合。要实现这个“适合”，要靠尝试来实现。归根结底，适合的教育就是把为人民服务细化成贴心服务的教育活动，把满足选择作为教育改革的坚定方向，把学生的选择、社会的选择作为第一因素，把教育与社会劳动、生产实践相结合作为重点，让学生发现自己的不同、在自己的特长和兴趣上得到最好的发展。 泰州市政协副主席、市教育局局长奚爱国在会上作了“适合是以人为本教育的核心主张”的发言。 泰州市在“以人为本”教育的探索和实践上，重点抓住“强化顶层设计，更加注重区域教育转型 ； 激发办学活力，更加注重学校多样化发展；强化关键支撑，更加注重基础性有效保障”三个方面， 通过多年的区域层面推进，我市无论是高中阶段学校还是义务教育学校，无论是城市学校还是农村学校，都立足本地本校实际，积极探索“以人为本”教育，呈现出各具特色、百花齐放的全新格局。 会议发言 讨论会上，江苏教育报刊总社发布了《江苏学生家长教育需求调研报告》。靖江市教育局局长、淮安市教育局局长、江苏省锡山高级中学校长，南京市莲花实验学校校长，昆山市娄江实验学校校长，苏州工业园区星海小学校长，常州市局前街小学校长，盐城市大丰区城东实验小学校长，江苏华杰教育集团理事长，江苏省靖江中等专业学校校长作了会议发言。 参观调研 葛道凯一行先后参观了泰州靖江市城中小学、和滨江学校。 在城中小学了解了学校书法、美术、音乐、棋类等多个学生社团的开设情况，现场感受了学校以“翰墨润心”为主线的校本特色课程体系。 在滨江学校，调研了学校的科技教育特色，深入灭火机器人、趣味电子百拼、巧妙机关创意、操作遥控赛车、组装车模等社团课堂，了解学校推进素质教育所作出的探索和取得的成果。
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