分享

一天一道高考题024导数的概念与几何意义

 湖南衡阳县人 2017-06-25

一天一道高考题024导数的概念与几何意义

2016年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷):文数第10题

一天一道高考题024导数的概念与几何意义

一、【弄清题意】

T性质:存在互相垂直的切线。

二、【拟定方案】

通过对给定的函数求导,垂直直线的斜率的关系,逐一确认。

三、【执行方案】

一天一道高考题024导数的概念与几何意义

四、【题型总结】

导数几何意义的应用及解决

(1)已知切点A(x0,y0)求斜率k,即求该点处的导数值k=f′(x0)。

(2)已知斜率k,求切点A(x1,f(x1)),即解方程f′(x1)=k。

(3)求过某点M(x1,y1)的切线方程时,需设出切点A(x0,f(x0)),则切线方程为y-f(x0)=f′(x0)(x-x0),再把点M(x1,y1)代入切线方程,求x0。

(4)根据导数的几何意义求参数的值时,一般是利用切点P(x0,y0)既在曲线上又在切线上构造方程组求解。

都会了吗?同学们在学习过程中遇到任何问题,可以私信教练哦。

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多