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圣陶学校蝶变的七个谜(二)
“按照语文教科书,教师分析段落大意、中心思想式的语文教学,是死的、假的语文教学。我们是在生活中学习语文,是活的、真的语文学习。”胡少舟说。学生王喆9岁时,就已经和他所在的五年级实验班一起学...
培养“五一居士”?提高语文素质
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小学作业批改制度
作业批改制度。1.各年级、各学科布置作业要有计划性、针对性和典型性。2.布置作业适量,教师不得布置机械重复和大量抄写的作业,减轻学生过重的课业负担。3.教师不得以多留作业作为惩罚学生的手段。4....
四年级下册语文教学工作总结,学科质量分析大全
2010.7 英语教学工作总结三仁小学 李仙云本学期我担任三、四、六年级四个班的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改...
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【工作点滴】高考冲刺22天之语文备考计划。语文的大题,最具有代表性的当属作文了。两个班中,作文进步最大的当属4班的李某某同学,她不仅作文取得了进步,语文总成绩也取得了进步。当然,4班的董同学...
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