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初一 | 不等式(组)解题中需要用到的5种思想,你掌握了吗?

 雁南飞香 2017-06-28

数姐有话

快期末了,同学们开始复习了吗?对于初一的同学来说,一元一次不等式与不等式组是这次期末考试的重点,下面数姐给大家带来了在不等式解题中需要用到的5种思想,快复习一下吧!


01

类比思想


类比是学习数学常用的思想方法.类比的方法是指在不同的数学对象之间,或者不民的数学元素之间,根据它们的相似之处进行比较,通过类比可以发现新旧知识的相同点与不同点,有助于运用已有的知识去认识理解新知识.本章的学习中多次运用类比的方法,如不等式的基本性质的学习类比等式的基本性质;一元一次不等式的定义及解法类比一元一次方程的定义与解法;一元一次不等式的应用类比一元一次方程 的应用等,学起来即简单,快速又准确.


02

数形结合思想


在数轴上表示数是数形结合的具体体现.本章中应用数形结合思想尤为突出,求不等式的解集的过程是代数的内容,用数轴表示不等式的解集的过程,是将代数问题几何化的过程,在解不等式组的过程中有一步是在数轴上分别表示各不等式的解集,并找出公共部分都是数形结合的应用.


03

转化思想


学习一元一次不等式和一元一次不等式组时,注意转化思想的运用,明确转化的目标是将一元一次不等式化成最简形式,最终求出不等式的解集x>a或x<>



规律总结:根据题意建立不等式组,通过转化求出不等式组的解集再确定其中的整数解,转化过程起了重要作用.


04

分类讨论思想


根据所给的条件进行分情况讨论是分类思想的应用,本章中在应用不等式进行方案设计时往往用到分类讨论思想.


规律总结:与不等式(组)有关的方案设计问题,往往需要分类讨论确定方案,再从中选择符合要求的方案.


05

数学建模思想


把实际问题转化成数学问题,建立相应的不等式模型,从而解决实际问题,也是本章常用的思想方法.



规律总结:通过建立不等式(组)模型,可以解决相应的实际问题.要建立不等式模型,题目中应当含有不等关系.



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学习方法:数学难题  |  错题本  |  晚自习  |  做题慢  |  学习习惯  |  审题  |  初三安排  |  记笔记  |  粗心  |  题海   |  学习问题


年级:初一  |  初二  |  初三  





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