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暑假将至，作为学生，最开心莫过于放假！ 与此同时，最不想听到的二字是”补课“。 我们还能发现这么个现象： · 当家长第一次知道孩子成绩不好时，我们的第一反映绝对是“补课！” · 第二次家长知道成绩不好，就会开始犯愁； · 第三次家长会直抒疑虑：孩子补课了呀！怎么不见有进步呢？ 这种“校内差、校外补”的现象可谓是屡见不鲜。 补课是必要的，尤其像奥数这类开拓思维，但学校又不上的课，但把所有希望都寄托于补课显然不是最好的选择。孩子之间学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距。补课，不如补这4个习惯！ 补一下阅读的习惯 苏联的教育家曾说过：
我们必须承认，爱阅读的孩子，他的语文成绩都不会太差，因为长期的阅读使他语言表达能力和写作能力非常高。 而有时候孩子做错数学题，其实大部分是跟他们理解错误有关，即读不懂题目的要求。这些孩子一般阅读量匮乏而导致理解能力也较弱。 有数据表明，一学期内读完9本及以上课外读物的学生，比读完2本及以下的学生阅读成绩高36分，这相当于多接受一学年的教育。 与其花钱补课，不如鼓励孩子阅读！少报一个班，多两小时阅读。 孩子最开始的阅读需要家长来陪伴，这就是所谓的亲子阅读。 孩子坐在你旁边或者坐在腿上，共同翻开一本书。手指着文字一个字一个字认真念给他听。时间长了你会发现，不知什么时候，这些字孩子就认识了，不知什么时候，孩子就可以自己读书了。 02 补一下做作业的习惯 每个假期，老师都会给孩子们布置好家庭作业，而夏天的长假当然会有暑假作业。一般来说，如果孩子能在假期把暑假作业的每一道题都认真写完并且弄懂，那成绩没有提高当然是不可能的。 但在督促孩子完成暑假作业的过程中，我们一定要注意这3点：
作业规范的作用不止是作业本身，它是在培育一种态度，培养一种行为规则，而这种规范将影响一生。我们常看到所谓的“不按常理出牌”，是双刃剑，未必尽是创新。更多情况下，社会文明需要规范，经济发展需要规范，创新也需要规范作保障，这类意识，可能源于童年时的“作业规范”。 03 补一下晨读的习惯 很多孩子英语学不好，很重要的原因之一就是从来不开口，从来不读。 晨读，可以帮助大家找到英语的美感，养成英语的语感。平时早上时间太紧，暑假总来得及了吧。 每天的早起晨读，还可以培养孩子生活的规律性。通过快乐的晨读，来消除心中的郁闷、烦恼，并为新的一天的生活、和学习奠定乐观饱满的积极情绪。 最佳的晨读时间是早上7点前。可以在早上专门抽空引导孩子大声朗读，也能有效避免孩子养成放假赖床的坏习惯，绝对是一举两得！ 晨读文章数量不必太多，内容不必太长。一天半小时。一个暑假，选取5-10篇左右的文章就可以。最好达到熟读成诵的地步，也能读出美感，读出自信。 04 补一下写字的习惯 人们常说“字如其人”，因为字写得如何往往反映出一个人的学识、性格、气质、风度等。 最直接的说，字写的潦草，也影响成绩。有时候自己做的作业，再看一遍都不知道写的是什么了，怎么去复习？ 老师在阅卷时，一手端正的字能有印象分。而“鬼画符”样的字老师也看不懂，往往会看漏正确的答案而失分。 有研究表明，性格急躁的孩子写字往往比较潦草，静心练字帖也能磨炼心性。心静则细致，细致就不容易出错，这就会使学生在考试中避免粗心大意而失分，考试时把会做的都做对了，成绩马上就上去了。 所以与其花钱补习，不如多买几本字帖，趁着暑假练练字，一手好字走哪也会给别人一个好印象的！ 在这个终身学习的时代，一个好的学习习惯决定了他的未来。而暑假，正是培养孩子好的学习习惯的最佳时机。 商务合作、广告投放等业务请联系??? |
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