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▼“数字” 是所有人从幼儿园时期起就熟习并且一生都时刻相伴的密友。如果有人问：你最熟习的是谁？人们的回答是父母夫妻子女。父母陪我上半生，夫妻陪我中半生，子女陪我下半生。其实，陪伴任何人一生的是数字。所以数字对所有人来说是比父母夫妻子女更熟习的。然而事实并非如此！ ▼任何人所熟习的从0到9十个数字是从哪里来的?是从人类以自己的十个手指为根据所确定的从0到9十个符号（无论什么符号，只要能区别其不同就行）中来的。大自然没有十个手指，当然也就不会以十个手指为根据去确定十个符号作为十个数字。所以在真实大千自然界的极终本质中，所有人最熟习的十个数字，竟然是一个“没有”、一个“无”、一个不存在、一个鬼魂、一个幽灵。 ▼用什么来证明在真实大千自然界的极终本质中没有数字呢？电脑。 ▼电脑原理是什么？是史前时代的九宫格游戏演化成中国古老的八卦。在八卦中只有长杠与短杠的组合。长杠与短杠的组合，实际上只是任何状态子两种不同状态的组合。这种有序排列状态子的组合，不是“数字”而是“数序”。大自然的数序与人类十制进位制中十个数字的一一对应表现在下面：
▼以人类十进位制中的光速常数C（C=299792458）与大自然中（电脑中）只有有序排列状态子的两种状态（如手心手背、开关、黑白、01）组合对应为例，在电脑中光速常数C由下面29个状态子的状态表现10001110111100111100001001010（黑点表示0状态，白点表示1状态）上面29个状态子是数字吗？当然不是。它只是表现二制倍进制（2，2*2=4，2*2*2=8，2*2*2*2=16，……）中由29个状态子表现的“数序”。这29个有序状态子所对应的只是人类十进位制中具有299792458个（两亿九千九百七十九万两千四百五十八个）相等点间距之“序”。
▼上面29个状态子所表现的“状态”，除了表现299792458个相等等间距外，在遥感、自控、信息表达上是否还表现别的状态?（例如在固定某些具特征性标志的状态子作基础的情况下作人脸识别，或者说这一串状态子与表征别的信息状态子在哪些状态子上不同）?
▼人类认为最简单的数字是“1”，在大自然的极终本质中既然没有数字，当然也就没有“1”，在上表中的“1”只是第一个状态子（标注1的状态子）从某种状态（例如从0态、黑圈态或实心黑点态），变为另一种状态（例如1态、红圈态或空心白点态）的变。第一个状态子后面，无论还有多少个状态子（即使是无穷多状态子），也都只表现为等间距的数序。所以根本问题只在于第一个状态子是怎么从“0”变“1”或从“无”变“有”的？正是这个“变”字，作为大千自然界的“渊源”，才使大千自然界从死寂0无变成了鲜活1有，从不存在变成了存在。对于这个渊源的变是什么?为什么要变?怎么变?变出了什么?所有这些渊源性难题，都是人类永远无法知道（因为人类是通过对关系的发现来认识大自然的，而渊源则超出了关系的范畴）也根本不必要知道的。人类只要知道从一个字的“变”，变出了两个字的“关系”就够了，因为大千自然界的极终本质只是一个球能关系体。
▼在球能关系体中，各种不同能量形式的能，都有绝对确定的关系，认识了这些关系，也就认识了大千自然界的本质。
▼这个具有渊源性的“变”藏在哪里？藏在球能关系体的球心点中。这个球心点把一个“1”分割成正负两个半1。这种分割在直线上球心点把球体中用XYZ三条垂直交叉的三条直径1，都分割成三条半径1。而本身则成为半1（半径的1）和1之半的点。仅就这个作为半1的X轴来说，就是下面横轴中的点和?点。
▼我们要认识“1”，就要认识互为倒数的“1因子对”的1和“半因子对”的1。没有奇点码的是1因子对，有奇点码?的是半因子对。奇点码是1开平方的天码。它有自然数1开平方的奇点码和直1天码T开平方的奇点码两种。
从零→●→（负半1）……到壹（正半1）→○。=“1因子对”；
从零→●→（负半1）……到壹（正半1）→○。=“半因子对”。
▼在球能关系体中，不是只有一条由直线表现横轴的直径1，而是一个包含着所有能量形式的球体1。把一个球体切成两个半球体，每个半球体就有一个“半球面”的“曲面”和一个表现为“平面”的“切面”（用刀切成的平面）。球面常数是4p那么半球面常数就是2p。
▼《把1折半—把直径1和圆周1折成半径的半和半圆的半》
▼在《把1折半》中的AB两个点，是作为起始点的0点和终到点的1点。就自然数、纯数、序数、基数、单位数而言，从起点的0点A到终点的1点B，中间是没有间隔的，当然更没有中心的点。那么把1折半中间的点是从哪里来的呢？是从球能关系体的“球心点”中来的。
▼任何球都有球心点，正是球的球心点把一条直径的1，分割成了两条半径的半也就是“把1折半”。这个把1折半中的折点，就把作为整体“1”的全疆域，分割成包括负半域和正半域两个“半疆域”的分割点。这个身兼1、半、点、0四个角色的点，对1 的分割如下：
1从A=零→●负半域……正半域→○=B=壹。（1因子对）
2从A=零→●负半域……正半域→○=B=壹。（半因子对）
3从A=零→●负半域……正半域→○=B=壹。（A=G，B=c）
4从A=壹←○左球面∞……∞右球面→○=B=壹。（球心向球面）
▼由于分割点身兼1、半、点、0四个角色，所以它在扮演不同角色时，对本角色和它角色就成为“是”“似”亦“非”角色。例如它扮演1时对1演“是”，对其他角色演似或非。所以它是一个有许多奇性的点，因此我把它叫“奇点”，并用一个可以从十多个方面表现它奇性的绝妙符号“?”来表示它。
▼这个“?”用自然数开平方是：
0.31622776601683793319988935444327 。3之前的奇点前移了半个数级。
=31622776601683793319988935444327。3之下的奇点不能进行计算。
=3.1622776601683793319988935444327。3之后的奇点后移了半个数级。
▼用直1天码T开平方是：
直1天码T==2.70518431557018150494005069448327……→∞/1
=数序n的五次方乘1000开八次方。数序n=1.23456……→∞/1（到无穷大）。
T1/2=1.6447444529683574843888071910977
▼在“1因子对”中，电子-正电子对不是正负二域中分子分毌这种互相对称对应的“1因子对”，而是正域中的数字与负域中的数字相加的1因子对。
0.1-17/24= 5.1089697745069277179421839752984……正电子e+电能（正域中电子）
0.17/24=0.51089697745069277179421839752984……电子电能e-（负域中电子）
上面两串数字完全相同，一串表现正电子e+的电能，一串表现电子e-的电能，但上面的点，点在5之后表现正电子e+电能（正域中电子）；下面的点，点在5之前，表现电子e-电能（负域中电子）。所以这里的“点”，不是小数点，而是“奇点”也就是球能体中的“球心点”，它是分隔正半域（正半径）与负半域（负半径）的分割点。电子正电子的这两个数字相加=102兆伏。
▼在“1因子对”中，引力常数与光速常数的关系是一维自然数的“力”的关系。▼光速在1维自然数的横轴中表示半径、在1维自然数的纵轴中表示动量，因为纵轴用平方表现了质量所以半径表现动量。在二维中用平方数表示能量、质量。
▼光速本质—光速不是光的速度是直1天码表现波频的假码。（一对空时弓）
▼数学家们从对纯数学的研究中终于发现：人类还不知道数学的基础是什么?于是在对数学的基础是什么上就形成了三个派别：符号主义，逻辑主义，形式主义。于是这三个主义在数学基础上就争论不休。然而由于在大千自然界的极终本质中连数字都没有，哪来的符号、逻辑、形式?这样这些数学家们实际上是在“无”这个基础上进行争论。
▼不只是数学家，而且物理学家、化学家、天文学家、经济学家……，所有的学家都以数字为基础，失去了数字基础，所有学家也就不成其为“学家”了。 ▼当所有学家都不是学家时，所有人也就都是平等的。什么是平等?所谓平等就是说所有人对新世界的认识都是0，这个0表示所有人对一个崭新世界在认识上
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