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（原标题：孩子学机器人靠谱么？一线实地揭秘） 近两年，随着人工智能的日益成熟，机器人频繁现身各行各业，教育机器人作为其中的重要分支，呈现出爆发式增长的态势，少儿机器人教育培训也已悄然成为培训市场的新热点。 诚然，从理论上而言，教育机器人不失为培养孩子综合能力的理想平台。纵观整个教育发展史，没有哪一种学习形态能够融合如此多的学科：物理、机械、数学、化学、生物、材料、电子信息等；在对机器人进行组装和编程的过程中，孩子的观察能力、分析能力、想象力、动手能力反复被强化。最关键的是，寓教于乐、玩中学，从来都是孩子们的最爱。 广大投资者和机器人厂商已然先行，能力风暴、乐高、乐博、VEX各大主流品牌纷纷布局教育培训，其中又以能力风暴扩张的势头最为猛烈。短短一年半的时间，其旗下的能力风暴教育机器人活动中心就已壮大至300余家，遍布全国各地。 作为供职于少儿教育媒体的小编，我们注意到，家长群体对教育机器人的关注也在加大，常常有人在育儿版块给我们留言：该不该让孩子学机器人啊？学费还挺贵的，买了器材自己在家教行么？学机器人真的有那么好么…… 为了更好地给这些爸爸妈妈答疑解惑，小编趁着暑假各类兴趣班学习的黄金期，来到能力风暴教育机器人活动中心一探究竟。 “一半左右家长是冲着比赛来的” 探访当天是个周末，去的时候，孩子们在上课，数位妈妈在休息区等待，时不时有人来咨询报名事宜，整体感觉生意还不错。 活动中心的负责人杜校长告诉我们，暑假来学的孩子明显比平时多，来报名的基本上分为三种情况：纯粹是为了孩子兴趣而来的；直奔教育机器人比赛的；还有的是为学编程来的。其中直奔教育机器人比赛的家长差不多一半左右。 “其实对冲着比赛而来的这部分家长，我们是非常理解的，”杜校长若有所思地说，“毕竟，现在各级升学竞争都非常激烈，而机器人竞赛获奖确实能给孩子提供一些弯道超车的机会。比如小升初，不少名校会有科技班，机器人证书也算是一块敲门砖。长远看，机器人科技类竞赛也已逐渐成为高校自主招生的热点。” 杜校长还给我们展示了学员们在世界教育机器人大赛（WER）、全国中小学电脑制作活动、中国青少年机器人竞赛等主流机器人竞赛上取得的各种成绩，不过她仍呼吁家长们要对学机器人有理性的认识，除了比赛成绩外，学机器人或参加比赛，对孩子的创造能力、团队协作能力、探究精神、自信心的培养都是大有裨益的,而这些才是能让孩子终身受益的东西，才是教育机器人最大的价值所在。 “儿子不爱看动画片了” 要谈到学机器人的效果，肯定是这些送娃来的妈妈们最有发言权了，其中程女士讲的儿子蹬蹬的变化让我们觉得最有趣。 蹬蹬今年5岁，本来最迷动画片，但自从学了教育机器人，就爱上了搭建机器人和简易编程，再也不嚷着看动画片了。在今年的首场WER机器人活动中心联赛上，蹬蹬和两个小伙伴组队，还成功取得了其年龄段的亚军。 “爱退缩的小朋友自信了、竞选了班干部” 诗仪是另一个比较典型的例子，诗仪的妈妈说，学机器人之前，女儿的畏难倾向比较明显，也不太自信，学习上遇到稍微难一点的问题就想着放弃。 来活动中心学习后，这儿的老师很快就发现了诗仪的问题所在，开始时会有意使用鼓励性的教学策略，慢慢帮女儿建立信心。 现在诗仪不仅机器人搭得越来越好了，在学校也活跃了不少，前段时间还主动报名了班级小干部的竞选。 和妈妈们聊下来，我们对教育机器人似乎又有了新的认知，除去知识、能力层面，学习机器人后，孩子喜好的转变、性格心态的变化，这些习惯及价值观层面的影响或许更值得我们深思。
 本文来源：太平洋电脑网
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