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教育是心灵的微妙滋养。 只有当我们尝试让灵魂拥有那些美好、纯粹的东西，我们的生命才会被滋养；只有当我们真诚感悟那些美好、纯粹的东西，我们的心灵才会被触动。 在朋友圈看过这样一个故事，它让我更加坚信美好与纯粹的教育价值。 那是1912年4月的一个夜晚，泰坦尼克号撞上冰山而沉没，一千五百多人罹难。侥幸生还的泰坦尼克二副莱特勒在回忆录中写道…… 世界首富亚斯特把怀着身孕的妻子送上救生艇后，站在甲板上，点燃一根雪茄烟，对划向远处的小艇呼喊：“我爱你们！”一副默多克命令亚斯特上救生艇，亚斯特愤怒了：“我喜欢最初的说法——保护弱者！”然后，他把位置让给了一位爱尔兰妇女。几天后，在北大西洋的晨光中，打捞尸体的船员，发现了头颅破碎的他。他的资产本可以建造十几艘泰坦尼克，但他拒绝了可以逃命的所有正当理由。 世界第二富斯特劳斯，当时已67岁。船员说：“没人会反对像您这样的老先生上救生艇。”斯特劳斯回答：“我绝不会在别的男人之前上救生艇。”他蹒姗走到甲板藤椅上坐下，等待最后的时刻。 银行大亨古根海姆，穿上最华丽晚礼服，给太太留下了一张纸条：“这条船不会有任何一个女性因我抢占救生艇的位置而剩在甲板上。我不会死得像一个畜生，我会像一个真正的男子汉。” 史密斯夫人深情怀念一名无名母亲：“当时我的两个孩子被抱上了救生艇，由于超载我坐不上去了，一位已坐上救生艇的女士起身离座，把我一把推上救生艇，对我喊了一声：‘上去吧，孩子不能没有母亲！’” …… 那是一个悲惨的夜晚，但也是一个闪耀着人性光芒的夜晚。听了这个故事，多少人灵魂得以荡涤，多少人心灵得以触动——至少，我是被深深地触动了！ 如果我们让自己充满了很多低俗、娱乐之类的东西，我们除了空虚和迷茫，几乎感觉不到别的，因为低俗、娱乐的事物是短暂的，而那些灵魂上美好的事物却是永恒的，只有永恒的美好才能使生命境界得以真正提升。 教育的使命在于：让孩子们眷注美好与纯粹，并使之用行动把它们表现出来。如此，美好和纯粹的东西不但会滋养孩子们，而且会感染整个社会，我们周遭的每一个生命都会因此变得美好而纯粹…… |
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