孩子六年级女孩。感觉她学习上不主动，不积极思考。老师反映她有能力做好的事情总是很随意去做，造成结果不理想。上课注意力不集中。家长很焦虑，不知道怎样才能让孩子有所转变？
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孩子六年级女孩。感觉她学习上不主动，不积极思考。老师反映她有能力做好的事情总是很随意去做，造成结果不理想。上课注意力不集中。家长很焦虑，不知道怎样才能让孩子有所转变？ 01 明明可以全力以赴，但就是懒得付出，——这是我们常说的“白开水”式的孩子，生活中这样的孩子并不少，只能急坏了在一边的爸爸妈妈。 身为父母的心情也很能理解——当看着身边的孩子都一个个卯足了劲儿往前冲的时候，自己的孩子却“闲庭信步”，对什么都“无甚所谓”，成绩也就平平无奇，眼看着好的机会从身边白白溜走。这种状况其实不止你一个人有。归根结底其实是孩子缺乏“学习动力”的问题。 那些从小就受到关注的孩子，他们的成绩普遍会很好，因为他们从小就受到了家长和老师的肯定与关注，尝到了学习的甜头，但也的确有些孩子，可能从小就没有养成对学习的兴趣，做事情也无所用心。孩子的学习动力一方面来自于学校和家庭，另一方面来自于孩子自身。 我们始终要明白的是，学习是孩子自己的事，家长帮不了，也急不来。但是，有些东西却是家长可以用点心思帮上孩子的。 我认识一个四十岁左右的妈妈，在很早的时候就离了婚，自己起早贪黑经营一家餐馆。 02 单身妈妈独自养家，按理说她有最充足的理由对女儿“放任不管”，但是她却养出了一个人见人爱成绩优秀的好女儿，现在她的女儿在一个很棒的高中住读，成绩自是不必说。她的经验其实很简单： “小时候 ，有了电子产品，她不爱写字，不爱阅读，我心急啊。 谁不知道读书好，阅读量大才有见识啊。 我就去书店 ，每次都带上她，全市的书店我们几乎都逛遍了，实在看书没兴趣那就看电影。 每个礼拜带她去电影院，到最后把网上经典电影推荐给她看，字不漂亮就去练书法，每周末去少年宫，坚持写下去 。 现在，孩子积极乐观，写得一手工整的字，学校不让带课外书，会让我偷偷给寄《边城》、《三体》。 03 每个月放假回来一天会问我 ： “妈妈有啥好看电影吗 ？” “妈妈 ，学校让我们看的哈佛风雨路等好多电影我早都看过啊……” 有一次我见她，女儿刚好就在店里帮忙刷碗，见了人都热情的打招呼。 禁不住感叹，养出一个乐观积极上进的孩子，对于父母以后来说绝对是如释重负的。 也由此可见，家庭教育尤其是妈妈前期细心的全程陪伴与引导真的很重要。 这个妈妈的经验关键词就是两个字：陪伴。趁着我们的孩子还小的时候，妈妈放平心态，多花一些时间陪伴和引导，主动带孩子多去参加好的文学和学习活动，让孩子耳濡目染，内心才会受到触动。 注意这里妈妈一定是“带动”而非“强迫”“命令”。只有采取一些“曲线救国”的方式来给孩子潜移默化的影响，而不是站在旁边着急跳脚，孩子才会更容易接受。 当家长给孩子打好了底子，为提升孩子的学习兴趣去做好自己该做的，让孩子尝到了“学习”的甜头。 上了初中，再加上周围都是优秀学生带来的一点点“危机感”，孩子内心的那团火才会“燃”起来，很容易就奋起直追了。 您如果在教育孩子的过程中遇到问题，请订阅我们的账号“科学家长观”并写下留言，我们的老师会专文回复您的问题。 当然，您需要具体谈谈孩子的情况，参见《向老师提问为什么没收到有效回复 | 好问题和差问题的标准》一文。 直接扫一扫如下二维码 ▼ |
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