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★★、第四次工业革命呼之欲出，教育是一个国家经济社会发展的基础，改革是教育顺应发展 的原动力。西欧小国荷兰充分认识到自身未来的发展将更加依赖其高度发达的教育和科研体系。 荷兰政府也不甘于落后。荷兰在教育方面的优势，得益于其教育体系的先进与完善。尤其是荷兰 的职业能力教育，更是走在世界前列，成为其培养现代“匠人”的基石。 ★★、荷兰学生，在小学毕业后，要参加全国统考；政府专门委员会，根据平时成绩、学习能力、 统考成绩和行为倾向，向学生家长提出升学建议。荷兰的中学则分为三类，学制4年的职业初中、 学制5年的普通中学和学制6年的重点中学，分别为研究型大学、应用技术大学和中职学校输送人 才。三类教育的前两年课程完全一致，之后则各有侧重。学生如无法适应所就读中学，可以在这 三类中学内进行转学。 ★★、荷兰中职教育的目标是培养高素质的现代“匠人”，在中等职业学校推出“大师学徒项目 ”，以适应未来产业的发展。为保证职业教育质量，荷兰采取了一系列措施，建立母语和数学全 国统考制度；建立全国统一的职业教育课程注册体系，公开相关信息，供公众查询；给予企业用 人单位在考试程序方面更大的发言权。
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