教师资格考试每日一练
1.下面哪种方法不利于识记的进行?( )
A.有目的的识记
B.先识记后理解
C.识记与操作相结合
D.保持良好的情绪
2.按照思维结果的新颖性，可以把思维分成( )
A.发散思维和辐合思维
B.直觉思维和分析思维
C.常规思维和创造思维
D.动作思维和形象思维
3.对一定对象的指向利集中是( )
A.感觉
B.注意
C.记忆
D.思维
4.刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为( )
A.阈限
B.绝对阈限
C.差别阈限
D.相对闽限
5.根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上，称为( )
A.注意广度
B.注意稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
参考答案及解析
1.选B。 【解析】为了提高记忆效率，应该是先理解，后记忆，效果会更好。
2.选C。 【解析】根据思维活动的创新程度的不同，将思维分为常规性思维和创造性思维。
3.选B。 【解析】略。
4.选B。 【解析】略。
5.选D。 【解析】注意的品质包括广度、稳定性、转移和分配。其中注意的转移是指主动的将从一个对象转向另一个对象的品质。
