ISSN 2096-3742 发行周期:双月刊 发行量:10000+册 《中小学班主任》杂志是一本旨在大变革、大转型、大发展时期,对班主任专业发展的价值追求具有鲜明意向、研究取向、实践方向的刊物。杂志坚持“以价值的视角关注班主任角色,以专业的视野观照班主任智慧”的自己明晰的办刊主张,充分体现凸显价值、追求专业的两大核心取向。从学校的管理、德育、课程、教学、团队等多元视角,深度剖析、立体呈现、大力彰显班主任角色担当的特殊价值,最大限度地凝聚各级班主任辛勤耕耘、精心探索的实践智慧,真正品味到许多鲜活灵动的、具有草根意义的班主任角色情怀。 作为全国中小学班主任专业阅读、实践探究、学术交流的有效载体,《中小学班主任》是一份融教育性、学术性、实践性、指导性于一体的专业刊物。它结合中国教育发展战略的新变化、新要求,展现国内外班主任研究的最新研究动态和研究成果,体现杂志理论品位的高端性与前沿性。贴近基层,联系实际,关注普通班主任群体,探讨和解决普通班主任在班级管理、家校合作、学生建设等工作中遇到的困惑与难题。 投稿须知 1.本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。文稿应资料可靠、数据准确,凡采用他人学说或引文,必须规范标注详细的参考资料信息。。 2.来稿需符合栏目要求,请注明所投的栏目名称,文章要求3000——8000字, 每篇不要超过8000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 3.所有来稿必须原创,保证专稿专投,不得出现一稿多投现象。请勿对自己已发表过的成果( 包括论文、专著等) “改头换面”后再发,作品一经发表即奉样刊和稿酬。 4.来稿需在邮件中详实注明作者的真实姓名、任职学校、职务、通讯地址、邮编、联系电话等信息。 投稿栏目
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