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劳动节刚刚过去，儿童节即将到来。我们这期就一起来聊聊，儿童是不是需要劳动，劳动对孩子来说意味着什么？ 解放以前，家庭贫困地儿童除了要承担家务，还需要在外面干活儿（甚至是重体力或高危劳动）来补贴家用。这是由当时的社会生活状况决定的。今日，一些偏远山区的孩子仍然要在农忙时节请假回家帮农。不过这已经是极少数的情况了—绝大部分孩子，今天的首要任务是背起书包去上学。 今天的孩子，没有生活的逼迫，还需不需要劳动呢？ 从客观上来看，如果只把劳动当成赚钱的手段，那完全不需要儿童的参与，因为绝大多数家庭都已经解决了温饱问题，单靠成年人就足以保障家庭的日常开销。说到这里，我们再把目光投向欧美经济发达国家，他们的儿童是否需要劳动呢？答案是肯定的。欧美国家的儿童需要在家中分担家务，比如修理草坪、清洗碗筷和打扫卫生，父母也会通过“劳务费”（实际上的零花钱）来鼓励孩子主动承担。除此以外，大部分儿童还会帮教会或童子军穿街走巷进行义卖（如自己制作的手工品或点心糖果），挣来的钱用做公益捐助。按理说，这些国家的孩子经济条件已经足够宽裕，为何还需要参与劳动呢？ 在现代社会中，劳动不仅仅是人们赖以为生的手段，也是为他人和社会创造价值的体现。无论对成年人还是孩子，都是如此。孩子们通过参与社会分工中一些力所能及的劳动，可以获得自身价值的肯定，获得来自社会的赞誉，学习如何与他人沟通及合作，这些都是劳动的意义所在。 |
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