为什么孩子的成绩总是上不去？那您有没有想过，自家孩子和别人家的孩子差别在哪？
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为什么孩子的成绩总是上不去？那您有没有想过，自家孩子和别人家的孩子差别在哪？ 作为一个老师，经常见到一些特别调皮、不遵守纪律、成绩很差的学生。 而这些学生不仅让老师感到头疼，更让家长感到心痛，着实不容易想到办法。 做为家长，如果孩子是这样的学生，该采用怎样的教育手段呢？ 其实，人类的全部行为都会受大脑支配，所以孩子之间的不同行为取决于孩子大脑内部不同的思考。 孩子的大脑如何思考？ 总的来说，人的大脑思考流程共分成四步：感知、判断、选择、承担后果。 首先第一步是感知。 当孩子接触一个新的事物时，大脑会首先感知它，而感知有两个模块：好的和坏的。 其次第二步是判断。 孩子的大脑会对感知的食物做出判断，好的会让大脑感到舒适，不好的会让大脑感到痛苦。 再者第三步是选择。 做选择有一个自动天生的程序，叫趋利避害，也就是主动选择对自己有利的事，抛弃不利的事。 最后第四步是承担后果。 孩子对自己不喜欢的事情会逃避，对自己认为好的事情会喜欢。 所以，分析大脑的运行程序可以知道，信息经过感知、判断，经过选择后产生相应的行为，有了行为必然会产生一种后果。 从根本上来说，如果想让孩子热爱学习，就需要在开始时让孩子对学习有良好的感觉。 学习是大脑工作的重要方式之一，孩子在学习的过程中需要体会到成就感，可以建立自信心。 如果真的能感受到，那么孩子所表现出来的行为后果就是喜欢学习，成绩提升。 如果孩子所感受到的学习过程是痛苦的，那么孩子表现出的就是讨厌学习，作业拖拉，逃避放弃。 孩子喜欢玩游戏也是这个原理，因为这个过程是好的，所以孩子才会沉迷游戏，不爱学习。 如何引导孩子？ 为了让家长们更容易理解，我们举一个最常见的例子。 很多孩子是不喜欢写作文的，因为第一次接触作文的时候，一般都会产生不好的印象。 如果孩子最开始写作文的时候，他感受到的这个过程是有趣的，那么他自然就会爱写作文。 为什么有的孩子作为写得好？就是他们的父母不会像学校老师那样规规矩矩地教孩子写作文。 懂得辅导孩子的家长会设置一个好玩的情景，通过这个好玩的情景来让孩子对作文产生兴趣。 除了情境，有的家长会提出一个词语，然后启发孩子根据这个词语进行联想。 通过自然启发，孩子会想出很多词语，那么他自然就会感觉和判断，并且认为写作文是如此简单。 孩子大脑的思维规律 做为家长，在平时辅导孩子学习时，要根据大脑的思维规律去帮助孩子学习，这样的效果是很好的。 家长平时要给孩子一些精神鼓励或物质激励，二者最好兼具，这样做的效果是让孩子感受到成就感。 还拿写作来说，让孩子在写作时中体会一些小的成功，这样更能激发起孩子的学习兴趣和良好感觉。 等孩子下次写作文时，他会感受到上次写作所带来的愉快感，甚至以后提到作文他也会感到兴奋。 孩子的大脑工作流程是感知、判断、选择、承担后果，这个过程里还有很多关于学习的细致方式，都很符合脑科学的方法。 做为家长，不要让孩子的未来毁在家长无知的层面上，家长必须懂得时刻学习，时刻提升。 要相信，家长每天前进的一小步，将会成为孩子未来每天前进的一大步。 |
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