为什么一定要孩子从小诵读蒙学经典？
孩子3-15岁，是识字、养习惯、重教养的最佳年龄段。
蒙学经典里，不仅有这个阶段孩子应识的字，知晓的常识、见识，更有要懂的道理，养成的习惯，应有的教养。
而且，这段时期也是孩子学习国学的最佳阶段。蒙学经典，又是国学入门必学，有孩子今后的“精神底子”。
因为孩子从小诵读经典，好似师从圣哲，在其熏陶下识字，养好习惯、提高修养，学为人处事……
但若错过这最佳阶段，孩子今后想努力补上这些都很费劲。
因为，习惯、礼貌、教养，是从小渗入骨子里的，长大后难以改变。
但如何为孩子挑选选蒙学经典？
要读来有趣，有图有背景注解，国馆君便推荐这套《国学经典规范读本》（共4册），
它按照孩子从3岁到15岁的成长需求，内容循序渐进，包含中国蒙学经典《弟子规》《三字经》《千字文》《增广贤文》。
让孩子诵读这些经典与诵读“小猫叫，小狗跳，猫叫狗跳好热闹”的难易程度一样，但意义却完全不一样。
1
诵读《弟子规》《三字经》
学一句，做一句，养成好习惯、好修养
《弟子规》《三字经》在传统教育中，孩子都是通过背诵它们来识字知理的。
如“置冠服，有定位；勿乱顿，致污禭”
教孩子养成良好的习惯，脱下的衣物，要放在固定的位置。
“晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手”
教孩子讲卫生，注意形象整洁。
“心有疑，随札记，就人问，求确义”
教孩子正确学习方法。
三字一句，两句一韵，优美和谐，内容是对孩子的言行举止、道德修养、读书学习等进行全方位的指导。
童声初啼，便是向善；念念不忘，必有回响。
2
《千字文》《增广贤文》，内容循序渐进
帮孩子入门国学，知道理
等到孩子稍大时，该识字，增长见识了就要多诵读《千字文》《增广贤文》，还能带孩子入国学之门：
中国历时最久的蒙学经典《千字文》，不仅字字不重复，通篇押韵，生动形象地讲述自然、天文、地理……
《增广贤文》收录四书五经、孔孟、古代诗词、古代史学、佛道经典、谚语、格言，告诉孩子为人处世、生活的真谛和人生的目标。
但行好事，莫问前程。
命里有时终须有，命里无时莫强求。
人生一世，草生一春，来如风雨，去似微尘。
内容循序渐进，由浅到深，包含注解，历史典故，道理分析等。
书中有注解 导读 典故讲述
尤其是利于孩子品德、习惯的养成，培养孩子淳静、儒雅的气质，为以后的“薄发”厚积力量。
3
常诵蒙学经典，还可知千古事
俗话说“诵读《三字经》，可知千古事”，这些经典中涵盖天文、地理、历史、人物、建筑、动物、植物、处世之道等等，无所不包，是生动优秀的小百科。
如《三字经》中
“昔孟母，择邻处”，讲的就是“孟母三迁”
“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”，说的是孔融让梨；
4
每天诵读经典
可锻炼孩子的记忆力，培养语感
研究表明：六、七岁孩子的脑重量约占成人的90%，也就是说，这一时期，正是大脑接受大量信息刺激的最佳时期。
这些经典，读起来琅朗上口，富有韵律和节奏，可以发展孩子的语言，培养孩子的语感；
长期诵读，锻炼记忆力，让孩子的大脑细胞更加活跃、敏锐，从而提高智力。
教养、国学之重要，不须赘言。有很多家长不懂读书的次第，给孩子盲目读，导致了孩子丢了兴趣，厌烦说教。
学国学，教出有教养的孩子，需从蒙学开始。
