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如何培养敏锐的洞察力

 虹72 2017-08-08



如何培养敏锐的洞察力


 

敏锐的洞察力是领导者必备的关键性素质,是政治水平高低的重要标志。只有具备了明察秋毫、见微知著、透过现象看清本质的洞察能力,领导者才能深谋远虑,临危不惧,从容应变。培养敏锐的洞察力需要注意把握好以下几个问题。

一、要强化政治观念,始终保持正确的洞察方向。敏锐的洞察力是建立在强烈的政治意识、敏锐的政治目光、清醒的政治头脑基础上的。政治观念是指南针,能够帮助领导者在波涛汹涌的政治海洋中辨别航向,提高划清是非界限的鉴别能力。强化政治观念,首先要善于从政治上看问题。要认真学习党中央和上级的方针政策,吃透精神实质,遵守政治纪律,以党和人民的根本利益为准绳,对一些关键性、复杂性、突发性、潜在性问题,要保持高度的政治警觉,多从政治上分析原因,充分考虑政治影响,按照讲政治的要求进行鉴别、认识和处理。其次要善于从大局上看问题。要时刻关注国内外形势的变化,关注上级的工作思路,关注重点工作和倾向性问题。切实找准本单位、本系统在全局中的位置,明确自己所担负的政治责任,防止就事论事,一叶障目不见泰山。再次要善于从源头上看问题。就是在“风起于青萍之末”、“微风乍起”之时,识别它的本质和发展趋向,并运用正确的思想和方法去引导和修正,做到见微知著、未雨绸缪,及时拿出新的对策,实现工作的前移。

二、要善于学习领悟,努力把握符合实际的洞察规律。敏锐的洞察力是人类智慧的花朵,具有很强的不确定性,但也并不是没有规律可循的。从具体方法看,归纳起来大体有四种:一是拨开云雾见青天。要不被扑塑迷离的表象所迷惑,不纠缠于细枝末节,而是紧紧抓住主要矛盾、本质特征不放松,直奔主题,毫不动摇。二是窥一斑而略知全豹。从有代表意义的细微处入手,以小寓大,从个别中找出问题发展的总趋势,抓住牵一发而动全身的地方不放,寻找推动全局的思路。三是鹰萑博兔。鹰萑翱翔于高空,俯瞰大地,运目如电,不管兔子在茫茫草原怎样东躲西藏,也逃不过利爪一击。在纷繁复杂的局势面前,要胸怀全局、冷静观察,大处着眼、小处着手。四是横看侧视,把握立体景象。事物是多元的,是复杂的矛盾综合体。只有多向思维,反复比较,才能找到认识事物的最佳角度,取得最满意的效果。要从多角度观察问题,欢迎反对意见,听取不同意见,不固执己见,不忙下结论,通过换位思考,形成准确全面的结论。要适时调整洞察视角,把问题看得更准确、更全面、更透彻。从实施类型看,洞察可分为描写型和解释型。描写型洞察往往较多地注意事物本身的描写或叙述,而解释型洞察则较多注意事物的意义及发生原因,并注意加以理论概括。二者是相辅相成的,但从领导的职责来讲,应侧重于解释型洞察力的培养。从影响性质看,面对的问题一般有积极、消极、中性三种,但有时又互相渗透,不能简单而论。要从蛛丝马迹中细察问题的实质,准确定性,努力化不利因素为有利因素。

三、要敢于开拓创新,不断向崭新的洞察境界跃进一是要敢于解放思想。新思想是开启洞察之门的金钥匙,新方法是解决难题的捷径。在错综复杂的问题面前,要敢于用新理念、新方法去思考和解决。如果走不出旧思路的束缚,不管主观愿望多么强烈,洞察只能是局部的、片面的。思想的超越比方法的创新更重要,正如攀登高峰,一旦登顶,出现在面前的就是“一揽众山小”的广阔景象。二是要善于作奇思妙想。“但肯寻诗便有诗,灵犀一点是吾师”。展开联想的翅膀,突破常规,勤奋思考,就会有灵感的闪电凌空划过,使你在迷惘之中豁然开朗。对偶然的灵感不要轻易放弃,要珍惜这瞬间的一思一得,及时抓住。当对一个问题苦思不果时,不妨调整自己的思路,运用逆向思维、发散思维、开放思维来重新思考。三是要重视个性优势。每个领导者的风格不同,洞察个性也因经历、秉性、习惯等而异。成功的政治家、军事家都有自己独特的洞察特征,并据此在重大转折和关键时刻迅速作出正确判断和科学决策。每个领导者要充分相信自己,根据知识基础、经历过程、个性特点等,总结得失成败,努力扬长避短。但优势是把“双刃剑”,往往会因其长而变得狭,因而,一定要超越狭小的、局部的、表面的、整体的认识,以有限的经验、观察为起点,去推测深层的、宏观的、整体的规律。

四、要吸收新鲜知识,努力养成敏锐的洞察直觉。直觉对准确洞察来说非常重要。准确的直觉会使领导者抢占先机,把握机遇,赢得工作的主动权。面对突然出现的情况,领导者有时来不及进行周密冷静的思考,需要立即作出决策,这在很大程度上要依靠直觉。准确的直觉并非天生就有,它来源于经验的积累,但更需要新知识的引导。学习新知识对于兴奋大脑、激活思维、引发兴趣,增强观察问题、分析问题的敏锐性有极其重要的作用。掌握了一门新知识,也就多了一种观察问题的方法和角度,也就打开了一扇重新认识世界的大门。因此,领导干部必须不断学习新知识、研究新问题,掌握若干与现代科学方法有关的知识,以适应形势的发展。另外,要注意日常工作生活中出现的许多新现象、新事物,并及时加以总结,概括出一些共同的特征,抽象出一些理性东西,转化为自己的新知识和新经验。







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